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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 4 mois

Enseignant(e) du second degré Histoire-Géographie

Rectorat de Guyane (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Guyane

Localisation
Guyane Guyane Guyane (973)
Temps de travail
Complet
Contrat
CDD d'1 an
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
12 mars 2026
Secteur
Education & Formation

Missions principales

·Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement, ·Maîtriser les savoirs scientifiques disciplinaires et leur didactique, ·Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves, ·Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe en favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves, ·Avoir une bonne connaissance des programmes des enseignements généraux en collège et en lycée.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant d'histoire-géographie au secondaire transmet les savoirs disciplinaires en les adaptant aux publics divers des collèges et lycées. Au quotidien, il conçoit des séquences pédagogiques, anime des cours, évalue les apprentissages et contribue à la socialisation des élèves. En Guyane particulièrement, ce rôle revêt une dimension importante : contextualiser l'enseignement aux réalités géographiques, historiques et culturelles locales, tout en couvrant les programmes nationaux.

Le recrutement dans ce cadre

Ce CDD d'un an s'adresse exclusivement aux contractuels déjà engagés dans l'Éducation nationale. La catégorie A correspond à une fonction de cadre pédagogique. Un CDD peut déboucher sur une titularisation ou une reconduction selon les besoins académiques et la performance de l'agent.

Conseils pour candidater

  • Préparez un dossier mettant en avant votre expérience antérieure en classe (gestion de groupes hétérogènes, projets interdisciplinaires), même limitée : la connaissance acquise du terrain prime ici sur un statut antérieur.
  • Documentez votre maîtrise des programmes officiels actuels (collège et lycée) et démontrez comment vous les contextualisez ; un exemple concret de séquence adaptée au territoire guyanais constitue un atout.
  • Faites valoir toute expérience en matière de pédagogie inclusive ou différenciée : elle répond directement à l'enjeu de prendre en compte la diversité.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-33-2026-37773Fonction publique d'État

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