AESH - Accompagnant des élèves en situation de handicap (H/F) Decize
MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR
Localisation
Decize Decize Decize (58)
Temps de travail
Partiel
Contrat
CDD de 3 ans
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Débutant
Publication
27 mars 2026
Secteur
Education & Formation
Missions principales
L’accompagnant d’élèves en situation de handicap peut être amené à effectuer trois types d’activités :
- Les actes de la vie quotidienne
- L’accès aux activités d’apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles)
- Les activités de la vie sociale et relationnelle
Permis de conduire et véhicule indispensables (possibilité d’affectation sur différents établissements ou écoles au sein du Pôle Inclusif d’Accompagnement Localisé (PIAL))
Accompagnement d'élèves en situation de handicap de la maternelle au lycée.
Profil attendu
Conditions requises :
- être titulaire du BAC (ou diplôme de niveau IV)
- ou être titulaire d'un diplôme dans le domaine de l'aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, ...)
- ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins neuf mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap
Capacités et compétences attendues :
Savoirs :
Capacité à connaître les principales étapes du développement de l’enfant et de l’adolescent (social, cognitif, moteur, psychologique)
Capacité à maîtriser les protocoles d’hygiène et de sécurité
Savoir-faire :
Capacité à contribuer à l’adaptation des démarches et des outils aux besoins des élèves
Capacité à comprendre et relayer l’intention pédagogique de l’enseignant auprès de l’élève
Capacité à respecter l’intégrité, l’intimité et les possibilités de l’élève
Capacité à adapter sa communication dans les dimensions verbales et non verbales
Capacité à repérer, analyser et réguler les interactions à l’intérieur d’un groupe
Capacité à contribuer au développement de l’autonomie et de la socialisation de l’élève
Capacité à se situer dans les dispositifs de scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire ou adapté
Savoir-être :
Capacité de travail en équipe
Discrétion, confidentialité et devoir de réserve
Capacité à réagir de façon adaptée en situation sensible et en situation d’urgence
Disponibilité, dynamisme
Capacité à analyser sa pratique et la faire évoluer
Conditions d'exercice
Le contrat concerne le secteur du PIAL de Decize
Ce PIAL regroupe l'ensemble des établissements scolaires des communes suivantes :
- Decize
- Fleury sur Loire
- Druy Parigny
- Sougy sur Loire
- La Machine
- St Léger des Vignes
- Champvert
- Devay
- Cossaye
- Lucenay les Aix
- Dornes
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Informations complémentaires
- Intérêt pour le travail avec les enfants et les adolescents dans le cadre d’un contrat de 3 ans, à raison de 24h hebdomadaires sur 41 semaines
- La première année d'exercice, des formations seront organisées durant une partie des vacances scolaires d’automne, d’hiver et de printemps
- L’AESH peut être affecté(e) en école, collège ou lycée.
Métier de référence
Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap
Réf. MENJ-07-2026-38823Fonction publique d'État