Psychologue UEHC VALENCE future UJPE VALENCE

Les missions : · Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d’investigations éducatives et à la conduite d’actions d’éducation ; · Apporter un avis clinique sur la situation des mineurs faisait l’objet de mesures judiciaires ; · Mener des actions de formation et de recherche sur la base des compétences spécifiques aux psychologues ; · Participer à l’organisation et au fonctionnement institutionnels. Les activités : • Informer le mineur et sa famille de ses modalités d’intervention. • Recueillir et analyser les demandes institutionnelles. • Evaluer les éléments psychopathologiques. • Apporter un éclairage clinique sur les situations suivies auprès des professionnels de l’équipe pluridisciplinaire. • Proposer un travail spécifique en fonction des besoins et des orientations éventuelles vers les dispositifs appropriés. • Conduire des entretiens individuels et familiaux au sein de l’unité, le cas échéant à domicile ou dans tout autre lieu propice à l’échange. • Proposer une écoute individuelle ou collective et soutenir la parole afin de favoriser une compréhension par les mineurs et leurs familles des difficultés rencontrées. • Associer le mineur et sa famille au travail d’élaboration psychique et mobiliser les ressources internes. • Repérer les éléments de personnalité du mineur et leur interaction avec la dynamique familiale et le contexte social. • Soutenir le mineur et sa famille dans une démarche de soins. • Analyser sa pratique et prendre de la distance par le biais de formation ou d’activités de régulation. • S’impliquer dans l’élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l’unité. • Contribuer à l’évaluation interne de l’unité. • Participer aux réunions, aux groupes de travail et aux différentes instances institutionnelles selon les thématiques proposées. • Participer aux échanges et soutenir les réflexions menées au sein de l’équipe pluridisciplinaire. • Contribuer au travail de compréhension des situations par l’analyse de la personnalité du mineur et de sa situation familiale. • Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur et de sa famille. • Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles. • Restituer ses interventions à l’équipe pluridisciplinaire. • Rendre compte de l’intervention à la hiérarchie. • Favoriser la constitution et le développement d’un réseau partenarial. • Assurer la fonction de référent de stage envers les psychologues universitaires ou ceux nouvellement recrutés. • Actualiser ses connaissances et analyser sa pratique institutionnelle par le biais d’activité de formation et de recherche. • Utiliser les outils de fonctionnement et d’organisation de l’unité (emploi du temps, cahier de consignes, dossier du mineur). • Participer ou collaborer à des actions de formation