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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsRecherche & InnovationIl y a 21 jours

ENSEIGNANT.E CHERCHEUR.SE EN PREVENTION

L'École des hautes études en santé publique (EHESP) (ouvre un nouvel onglet) — Ecole des Hautes Etudes de Santé Publique (EHESP)

Localisation
15 AVENUE DU PROFESSEUR LEON BERNARD 35000 RENNES (35)
Temps de travail
Complet
Contrat
CDD de 3 ans
Statut du poste
Vacant
Télétravail
Oui
Expérience
Confirmé
Publication
17 avril 2026
Date limite
17 mai 2026
Secteur
Recherche & Innovation

Missions principales

MISSIONS Enseignement Les cours à dispenser en Master 1 et 2 de santé publique (dont Master of Public Health en anglais), Master mention administration de la santé, ainsi que dans les formations statutaires d’adaptation à l’emploi des fonctionnaires, visent principalement à développer les compétences des apprenants par des enseignements sur les facteurs de risque sociaux et comportementaux en matière de santé physique et mentale, ainsi que les principes et méthodes appliqués à l'élaboration, la conduite, et l'évaluation de l'efficacité des programmes de prévention des maladies et de promotion de la santé, principalement autour de la question des changements de comportement. Thématiques d’enseignement identifiées : - Les grands enjeux de santé publique à l’interface entre la santé physique et la santé mentale, notamment le tabagisme, l’alcoolisme, les addictions et le sommeil ; - L'histoire des idées, des théories et des pratiques dans le champ de la promotion de la santé et de la prévention ; - Les principaux concepts, théories et modèles psychosociaux, comportementaux et biomédicaux mobilisés pour la prévention des maladies et la promotion de la santé ; - Les stratégies et méthodes de changement de comportements dans le champ de la santé (des approches motivationnelles aux théories d’architecture des choix). - Les principales évolutions et orientations contemporaines dans les programmes de prévention des maladies et de promotion de la santé en France et en Europe. - Les méthodes de production et d’analyse de données qualitatives et quantitatives dans le domaine de la prévention - L’acceptabilité des innovations technologiques dans le champ de la prévention et de la promotion de la santé (vaccins, dépistages, outils numériques, etc.) L’enseignant.e-chercheur.se assurera une charge contractuelle d’enseignement de 192 ETD par an Recherche Les travaux de l’enseignant.e-chercheur.se permettront de nourrir la dynamique de l’axe sur « la mesure et l’évaluation des programmes et des services de prévention » de l’équipe de « Recherche sur les services et le management en santé » (équipe Inserm U1309 (RSMS)) au sein de l’UMR CNRS 6051 Arènes. L’Unité 1309 RSMS vise à produire des connaissances sur les services de santé au sens large, par des recherches portant sur les acteurs du système de santé (professionnels, établissements…) mais aussi sur les dispositifs à travers différentes dimensions (accès, utilisation, organisation, management, financement…) et en mobilisant différents types de données et méthodes (quantitatives, qualitatives, mixtes). L’apport des approches spécifiques à la prévention sera complémentaire des approches actuellement utilisées en épidémiologie, sciences de gestion, psychologie, marketing social et sociologie. Il est attendu des candidats une bonne maitrise des outils de collecte et d’analyse de données quantitatives sur ces thématiques.

Profil attendu

QUALIFICATIONS ET COMPETENCES REQUISES Le ou la candidat.e devra être titulaire d’un doctorat (PhD) en santé publique, sciences humaines ou sciences de gestion. Une bonne connaissance du champ de la promotion de la santé et de la prévention, via une participation à des programmes de recherche et la production de données scientifiques sur ces champs, est indispensable. La maîtrise de l’anglais (oral et écrit) pour l’enseignement et la recherche est également indispensable pour les missions qui seront confiées dans le cadre de ce poste. De précédentes expériences de transmission du savoir académique vers la société civile seront valorisées. Savoir être : Qualités pédagogiques Rigueur scientifique Ouverture interdisciplinaire : capacité à dialoguer et à collaborer avec d’autres disciplines Sens du relationnel et travail en équipe Bonnes capacités d’organisation

Conditions d'exercice

Expertise L’EHESP étant régulièrement sollicitée pour réaliser des missions d’expertise, l’enseignant.e-chercheur.euse recruté.e pourra intervenir, dans son champ de compétences et sur la base de ses connaissances de l’environnement professionnel, auprès de différentes structures et agences ou pour réaliser des missions d’expertise en France ou dans le cadre de coopérations internationales. Activités institutionnelles En tant que membre du corps enseignant de l’EHESP, l’enseignant.e-chercheur.se participera aux activités institutionnelles en contribuant aux groupes de travail thématiques internes, aux représentations extérieures, à la consolidation des partenariats et à la coopération internationale.

Informations complémentaires

Renseignements Poste vacant à temps plein, CDD 3 ans renouvelable, à pourvoir le 1er septembre 2026 Recrutement direct ou par détachement sur la base d’un contrat de droit public à durée déterminée de 3 ans renouvelable. La rémunération indiciaire est calculée selon le statut proposé (contractuel ou détachement fonction publique) Lieu d’exercice : EHESP, site de Rennes avec déplacements possibles Lettre de motivation et CV détaillé à adresser par e-mail à : [email protected] Date limite d’envoi des candidatures : 17/05/2026 Renseignements administratifs : Madame Marion GANIVET, Direction des ressources humaines [email protected] Renseignements sur le poste Sahar Bayat, Directrice du département METIS [email protected] Renseignements relatifs à l’activité de recherche : Pour l’équipe U1309-RSMS [email protected]

Métier de référence

Enseignante chercheuse / Enseignant chercheur

Réf. 2026-2255356Fonction publique d'État

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