ENSEIGNANT.E EXPERT.E MEDECIN DE SANTE PUBLIQUE

MISSIONS Activités de coordination pédagogique Coordination de la formation Administration de la santé, option facultative de l’internat de santé publique. Cette formation vise à donner aux internes des compétences accrues en administration de la santé. La formation, confiée à l'Ecole des hautes études en santé publique, dure un an, enseignement et période de stage compris. La formation s'adresse à des étudiants internes de fin de 3ème année. Elle s’est élaborée dans le cadre d’un partenariat étroit avec le collège universitaire des enseignants en santé publique (CUESP), la section santé publique du Conseil National des Universités (CNU) et les représentants des internes de santé publique. - La coordination pédagogique selon le cadrage de la maquette de formation, en lien étroit avec les collèges universitaires, - L'identification des intervenants internes et externes, - L'identification des lieux de stage au sein principalement des 3 fonctions publiques et de l'Assurance Maladie, - L'articulation des travaux de stage avec les enseignements (rédaction en particulier d'un mémoire), - L'accompagnement des étudiants tout au long de l'année, La mise en conformité de la formation avec « l’approche par compétence » (APC) actuellement déployée à l’EHESP, - Les relations avec les employeurs potentiels. Coordination de la Formation continue des médecins de l’administration En l’absence de concours de MISP, un programme de formation continue à la carte est proposé aux médecins travaillant dans l’administration de la santé. - L'individualisation des parcours de formation autant que nécessaire, - L’identification des intervenants internes et externes, - La mise en cohérence des cursus de formation initiale, continue et d'adaptation à l'emploi, en lien avec l’évolution du métier et en accord avec « l’approche par compétence » (APC) actuellement déployée à l’EHESP, - Les relations avec les ministères et les organisations professionnelles. Activités d’enseignement, d’expertise et de contribution à la recherche dans le champ de la veille et de la sécurité sanitaire et de l’épidémiologie Enseignement En tant qu’enseignant, le ou la responsable du poste contribuera pour l’ensemble des publics de l’école aux enseignements dans le champ de la veille et sécurité sanitaire, et de la préparation aux situations sanitaires exceptionnelles et aux crises ET/OU dans le champ de l’épidémiologie Il ou elle : - Participera également à partir des besoins identifiés dans son champ à l'élaboration des maquettes de formation de l'Ecole pour tous les publics de l’école (en Formation initiale et continue). - Restera en relation étroite avec le ministère de la Santé, les ARS et les agences de sécurité sanitaire nationales (Santé Publique France, ANSM…) ainsi qu'avec les autres partenaires de la VSS et de la gestion de crise. La participation aux activités pédagogiques inter-filières (rentrée, modules inter filière, jurys) est attendue ainsi qu’une adhé