FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 2 mois

Enseignant(e) - SII OPTION INGENIERIE MECANIQUE -HAUT-RHIN- L1414

Rectorat de Strasbourg (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Strasbourg

Localisation

Haut Rhin (68)

Temps de travail

Complet

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

29 juin 2026

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Missions : S'approprier les programmes de la discipline à mettre en œuvre. (renseignements sur https://eduscol.education.fr). Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement en prenant en compte la diversité des élèves. Évaluer les acquis et les progrès des élèves (épreuves, examens, devoirs...). Assurer un suivi des élèves, en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement, au travail en équipe et au rayonnement de la discipline. Faire acquérir les compétences dans le respect du référentiel https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753 Activités principales : S'approprier les systèmes, progiciels, matériels et moyens de prototypage rapide Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire (méthodologiques ou techniques). Compétences professionnelles souhaitées : Maitrise des normes et outils actuels, notamment de conception, représentation, calcul et simulation numérique. Maîtrise de l'étude, l'analyse, la modification et la définition de produits. Posséder une culture des solutions techniques et de l'évolution des relations produit-procédé-matériaux. Maitrise des outils informatiques: Word, Excel,SolidWorks,TopSolid,Catia Maitrise de la construction mécanique, la modélisation,les processus de fabrication, le prototypage 3D, et l'analyse de dossier.

Profil attendu

Spécialité de diplôme: École d'ingénieur ou parcours en génie mécanique et modélisation

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Temps complet 18 heures hebdomadaires

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant en Sciences de l'Ingénieur (SII), option Ingénierie Mécanique, forme les élèves de lycée aux principes de la conception et de la fabrication industrielle. Ce rôle requiert de maîtriser les technologies de prototypage rapide, les systèmes CAO et les outils de simulation mécanique, puis de les intégrer dans un projet pédagogique cohérent. L'enseignant doit à la fois transférer des connaissances théoriques et pratiques, évaluer les progressions, et orienter les élèves vers des parcours d'études supérieures alignés avec leurs aptitudes en technologie.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un emploi contractuel en catégorie A (cadre), ouvert exclusivement aux contractuels. Ce statut offre une stabilité professionnelle dans l'Éducation nationale tout en maintenant une certaine flexibilité. Les perspectives d'évolution passent par la participation à des responsabilités pédagogiques élargies (animation de discipline, projets interdisciplinaires, formation d'autres collègues) ou, selon le projet professionnel, une transition vers le concours (CAPES/Agrégation).

Conseils pour candidater

**Valoriser une expérience technique concrète** : mettez l'accent sur vos réalisations en ingénierie mécanique, simulations numériques, ou projets de conception/prototypage plutôt que sur des formations générales. Les établissements cherchent une expertise palpable.

**Démontrer une capacité à transposer l'expertise en apprentissage** : en entretien, illustrez comment vous avez expliqué des concepts complexes ou motivé des équipes non-expertes. C'est la clé pour passer d'un ingénieur à un enseignant.

**Préparer une séquence pédagogique type** : le jury attend souvent une description concrète de comment vous structureriez un chapitre (programmation, évaluation formative/sommative, ressources matérielles). Consultez eduscol.education.fr en amont.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-15-2026-42201Fonction publique d'État