Professeur(e) contractuel(le) en Maths Sciences Physiques
Rectorat de Bordeaux (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Bordeaux
Localisation
Landes (40), France (40)
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
24 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur de Mathématiques et Sciences Physiques sur 2 établissements : 6 heures au LP Robert Wlerick à Mont de Marsan et 9 heures au LP Jean Garnier à Morcenx (40).
Nous vous proposons un contrat à temps incomplet de 15 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 01 septembre 2026 au 31 août 2027.
Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.
Missions principales :
- Connaître les programmes d’enseignement – site EDUSCOL
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
- Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l’âge et au public en présence.
- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.
Compétences attendues
Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur de Mathématiques et Sciences Physiques sur 2 établissements : 6 heures au LP Robert Wlerick à Mont de Marsan et 9 heures au LP Jean Garnier à Morcenx (40).Nous vous proposons un contrat à temps incomplet de 15 heures devant élèves (plus temps de préparation) du 01 septembre 2026 au 31 août 2027.Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.Missions principales :Connaître les programmes d’enseignement – site EDUSCOLConcevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.Transmettre des savoirs disciplinaires maîtrisés en adaptant sa pédagogie à l’âge et au public en présence.Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.
Profil attendu
Vous êtes titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur (BAC + 3 minimum) en Mathématiques et Sciences Physiques pour enseigner jusqu’en classe de terminale, en voie générale ou technologique ?
Compétences spécifiques :
- Maîtriser la langue française dans le cadre de l'enseignement disciplinaire.
- Maîtriser les savoirs en mathématiques et leur didactique : objectifs et contenus des programmes de collège et de lycée, exigences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
- Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves.
- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.
- Contribuer au bon fonctionnement de l’établissement et au travail en équipe.
Savoirs et savoir-faire particuliers :
- Avoir de solides compétences scientifiques.
- Susciter et entretenir la curiosité des élèves pour les mathématiques et les Sciences Physiques.
- Avoir une expérience de l’enseignement en établissement scolaire serait un plus.
- Maîtriser les technologies de l’information et de la communication.
Conditions d'exercice
Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés
Vacances scolaires : Zone A
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Ce remplacement en lycée professionnel allie deux disciplines fondamentales dans la formation technique et générale des élèves : mathématiques et sciences physiques. Le professeur anime des cours dans deux établissements des Landes, intervenant auprès d'adolescents en insertion professionnelle ou en parcours technologique. Au-delà de la transmission des savoirs disciplinaires, le rôle inclut l'accompagnement vers l'autonomie, la citoyenneté et l'employabilité, dans le respect des valeurs républicaines et de la neutralité requise en fonction publique.
Le recrutement dans ce cadre
Un contrat d'un an en tant que contractuel catégorie A, sans passage de concours : une opportunité de débuter en enseignement public rapidement. Ce format à temps incomplet (15 heures) sur deux sites demande une organisation rigoureuse mais offre une première expérience significative. Les perspectives d'évolution passent par la titularisation via concours externe ou interne, selon l'ancienneté et la volonté de stabiliser la situation.
Conseils pour candidater
- **Démontrer la maîtrise didactique** : en entretien ou motivation écrite, illustrer comment vous rendez accessibles les concepts mathématiques et physiques à des élèves en lycée pro, dont les profils motivationnels diffèrent des voies générales. Mentionner toute expérience d'adaptation pédagogique.
- **Souligner l'organisation pratique** : gérer deux établissements impose rigueur administrative et capacité à gérer deux contextes distincts. Valoriser toute expérience antérieure justifiant cette flexibilité logistique.
- **Préparer votre compréhension des enjeux LP** : examinez les programmes spécifiques au lycée professionnel (référentiels de formation, liens avec emploi) et montrez comment vous envisagez de motiver des publics tournés vers le concret professionnel.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-04-2026-44056Fonction publique d'État