Enseignant en allemand (H/F) collège Champs Plaisants (89)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Localisation
Yonne (89), France (89)
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
23 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves dans la langue allemande ? Le collège Champs Plaisants à Sens (89) recrute un(e) enseignant(e) d’allemand !
Il s'agit d'un CDD à temps partiel (9h30 d'enseignement face aux élèves) pourvoir au 1er septembre 2026 jusqu'à la fin de l'année scolaire (31/08/2027).
Vos missions seront de :
- Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.,
- Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle germanophone,
- Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue allemande.
Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :
- Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,
- Construction du parcours évaluatif,
- Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,
- Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,
- Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.
Découvrez cette vidéo "portrait d'un professeur d'allemand", réalisée par l'académie de Nancy-Metz : https://www.youtube.com/watch?v=LXArk3xEI8E
Compétences attendues
Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves dans la langue allemande ? Le collège Champs Plaisants à Sens (89) recrute un(e) enseignant(e) d’allemand !Il s'agit d'un CDD à temps partiel (9h30 d'enseignement face aux élèves) pourvoir au 1er septembre 2026 jusqu'à la fin de l'année scolaire (31/08/2027).Vos missions seront de :Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.,Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle germanophone,Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue allemande.Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,Construction du parcours évaluatif,Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.Découvrez cette vidéo "portrait d'un professeur d'allemand", réalisée par l'académie de Nancy-Metz : https://www.youtube.com/watch?v=LXArk3xEI8E
Profil attendu
Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau licence minimum en lien avec la maitrise de la langue et de la culture du pays.
Savoirs et connaissances :
- Connaissance du système éducatif et de son organisation ;
- Maîtrise de la langue et de la culture germanique (littérature, arts, histoire, …).
- Maîtrise de la didactique des langues étrangères.
- Connaissances des programmes, des repères annuels et des niveaux de compétences linguistiques du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues);
- Maîtrise de la langue française dans un cadre pédagogique ;
- Connaissances des processus d’apprentissages, des techniques pédagogiques, des modes de transmission des savoirs et d'évaluation des élèves.
Savoir-faire pédagogiques :
- Concevoir et animer des séances variées, accessibles et concrètes ;
- Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l’orientation ;
- S’adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ;
- Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ;
- Collaborer avec l’équipe éducative et participer aux projets de l’établissement.
Savoir être professionnels :
- Être à l’écoute et instaurer un climat de confiance en classe ;
- Encourager la motivation, l’estime de soi et le plaisir d’apprendre ;
- Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ;
- Incarner les valeurs de l’École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.
Conditions d'exercice
Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :
- Devenir enseignant au collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94
- Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Enseigner l'allemand au collège, c'est bien plus que transmettre une grammaire : il s'agit de construire progressivement chez les élèves une compétence communicative globale, adossée à la découverte de cultures germanophones diverses. Au quotidien, le professeur d'allemand articule cours en classe, préparation de séquences pédagogiques cohérentes avec les niveaux du CECRL, et évaluation formative des apprentissages. C'est un rôle clé pour l'ouverture européenne des jeunes.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un contrat à durée déterminée (CDD) à temps partiel (9h30 hebdomadaires) relevant de la FPE, catégorie A. Ce type de recrutement offre une opportunité d'accès à la fonction publique, notamment pour des candidats en attente d'une titularisation ou souhaitant valider une expérience d'enseignement en établissement. Les perspectives d'évolution passent traditionnellement par l'accès à la titularité via concours ou voie contractuelle selon l'évolution des besoins académiques.
Conseils pour candidater
- Préparez un dossier mettant l'accent sur votre formation disciplinaire (licence, master) et vos expériences antérieures d'enseignement de l'allemand : une démonstration solide de maîtrise linguistique et culturelle est attendue.
- Présentez des projets ou séquences pédagogiques concrets témoignant de votre approche des compétences communicatives et de la dimension interculturelle germanophone (histoire, littérature, arts).
- Familiarisez-vous avec les programmes actuels du collège et le CECRL, et articlez clairement comment vous les mobiliseriez pour des groupes de niveau hétérogène.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-07-2026-43021Fonction publique d'État