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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

Enseignant(e) en Arts Plastiques - Charente Sud (16)

Rectorat de Poitiers (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Poitiers

Localisation
Charente (16), France (16)
Télétravail
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
22 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle. Vos missions principales sont de : -concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux. -faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire. -concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves. -assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation. Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique. Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit : -Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves) -les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser -La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…). En tant que professeur en lycée ou collège, vous êtes spécialiste d'une discipline. Vous enseignez 36 semaines par année scolaire.

Compétences attendues

Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.Vos missions principales sont de :-concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.-faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.-concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.-assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique. Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :-Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)-les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser   -La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…).En tant que professeur en lycée ou collège, vous êtes spécialiste d'une discipline. Vous enseignez 36 semaines par année scolaire.

Profil attendu

De formation Bac+3 minimum en arts plastiques avec une expérience dans l'enseignement de cette discipline, vous savez susciter l’attention et vous adapter au profil des élèves. Vous maîtrisez la langue française, la communication orale et écrite. Vous êtes rigoureux(se), patient(e) et doté(e) d’un grand sens de l’écoute. Vous savez mener des projets et faire preuve d’initiative. Vous savez travailler en équipe, au sein d’un collectif. Vous êtes à l’aise avec les usages du numérique. Des formations sont mises en place selon les besoins des enseignants. Un tutorat est mis en place par des enseignants expérimentés durant les premiers mois d’exercice, pour échanger et partager les pratiques, notamment pour concevoir des séquences et des supports pédagogiques (pour lesquelles des ressources en ligne sont également disponibles).

Conditions d'exercice

Plusieurs postes sont à pourvoir dans le Sud de la Charente.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant en arts plastiques contribue à la formation globale des élèves en les initiant à l'expression créative, l'analyse critique d'œuvres et la maîtrise de techniques artistiques. Au quotidien, cela signifie concevoir des séquences pédagogiques qui allient théorie et pratique, évaluer les progrès de chaque élève et adapter son approche à leur profil. Ce poste joue un rôle central dans le développement des capacités d'expression, de réflexion et de citoyenneté des jeunes.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un contrat de droit public ouvert aux candidats non titulaires, ce qui offre une flexibilité dans le parcours d'accès à la fonction publique. La catégorie A (cadre A) implique un niveau de responsabilité pédagogique et d'autonomie significatif. Des perspectives d'évolution existent pour les contractuels, notamment via une titularisation ultérieure ou la progression dans la carrière enseignante. Un suivi et des formations adaptées sont prévus pour soutenir l'intégration du candidat.

Conseils pour candidater

  • Illustrer concrètement son expérience en arts plastiques (établissements antérieurs, publics enseignés, projets pluridisciplinaires menés) ; cet atout de spécialité est décisif face aux autres candidats.
  • Mettre l'accent sur la capacité d'adaptation pédagogique : donner des exemples de comment on a différencié l'enseignement ou motivé des profils d'élèves variés.
  • Préparer une réflexion sur l'intégration du numérique en cours d'arts plastiques (outils, ressources, création numérique) pour montrer une maîtrise actuelle des enjeux du métier.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-13-2026-43919Fonction publique d'État

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