FP d'État Cat. A+Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsAdministration & JuridiqueIl y a 11 jours

Secrétaire Général de la DSDEN de Corrèze (H/F)

Rectorat de Limoges (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Limoges

Localisation

Corrèze (19 ), France

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Confirmé

Publication

1 septembre 2026

Date limite

30 septembre 2026

Domaine

Direction et pilotage des politiques publiques

Secteur

Administration & Juridique

Missions principales

Placé sous l’autorité directe de l’inspecteur d’académie-directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN), le ou la secrétaire général(e) est le responsable administratif, juridique et financier de la DSDEN. Proche collaborateur de l’IA-DASEN et membre de l’équipe de direction, il ou elle veille à la mise en œuvre des orientations nationales et académiques et au bon fonctionnement du service public d’éducation du département. Il ou elle organise le fonctionnement des services et la communication interne. Il ou elle assure la responsabilité de la gestion des ressources humaines, de la gestion optimisée des budgets départementaux ainsi que de la gestion des locaux affectés à la DSDEN au sein de la cité administrative Montalat. Il ou elle veille aux objectifs de modernisation et l’efficience de l’action administrative. Il ou elle participe au dialogue social et gère l’organisation des différentes instances départementales (CDEN, CSA, F3SCT, groupe de travail…) qu’il ou elle peut être amené-e à présider. Il ou elle est amené-e à représenter l’IA-DASEN auprès du Préfet, des services de l’État et des partenaires de l’éducation nationale. Il ou elle assure un rôle de conseiller auprès des personnels d’encadrement des établissements et des circonscriptions notamment auprès des IEN du 1er degré avec lesquels il prépare le projet de carte scolaire en lien avec la DRHD. Il ou elle exerce ses fonctions dans un cadre académique, en étroite collaboration avec le ou la secrétaire général(e) de l’académie de Limoges et de ses adjoint(e)s. Il ou elle participe aux réunions des secrétaires généraux. Il ou elle peut se voir confier une ou plusieurs missions académiques. Il ou elle sera amené-e à contribuer de façon directe à la mise en œuvre de la réforme de l’organisation territoriale de l’État.

Compétences attendues

Placé sous l’autorité directe de l’inspecteur d’académie-directeur académique des services de l’éducation nationale (IA-DASEN), le ou la secrétaire général(e) est le responsable administratif, juridique et financier de la DSDEN. Proche collaborateur de l’IA-DASEN et membre de l’équipe de direction, il ou elle veille à la mise en œuvre des orientations nationales et académiques et au bon fonctionnement du service public d’éducation du département.Il ou elle organise le fonctionnement des services et la communication interne. Il ou elle assure la responsabilité de la gestion des ressources humaines, de la gestion optimisée des budgets départementaux ainsi que de la gestion des locaux affectés à la DSDEN au sein de la cité administrative Montalat. Il ou elle veille aux objectifs de modernisation et l’efficience de l’action administrative. Il ou elle participe au dialogue social et gère l’organisation des différentes instances départementales (CDEN, CSA, F3SCT, groupe de travail…) qu’il ou elle peut être amené-e à présider. Il ou elle est amené-e à représenter l’IA-DASEN auprès du Préfet, des services de l’État et des partenaires de l’éducation nationale. Il ou elle assure un rôle de conseiller auprès des personnels d’encadrement des établissements et des circonscriptions notamment auprès des IEN du 1er degré avec lesquels il prépare le projet de carte scolaire en lien avec la DRHD. Il ou elle exerce ses fonctions dans un cadre académique, en étroite collaboration avec le ou la secrétaire général(e) de l’académie de Limoges et de ses adjoint(e)s. Il ou elle participe aux réunions des secrétaires généraux. Il ou elle peut se voir confier une ou plusieurs missions académiques. Il ou elle sera amené-e à contribuer de façon directe à la mise en œuvre de la réforme de l’organisation territoriale de l’État.

Profil attendu

Le ou la secrétaire général-e doit posséder des compétences approfondies dans tous les domaines relevant de son champ d’activité (administratif, juridique, financier, ressources humaines), des aptitudes confirmées d’encadrement et d’accompagnement des personnels, de fortes capacités de mobilisation et des qualités relationnelles affirmées compte tenu de la multiplicité des interlocuteurs et des missions. Il ou elle doit aussi posséder des capacités avérées dans le registre de l’organisation, de la communication écrite et orale et avoir une bonne connaissance des applications et outils numériques. Il est nécessaire qu’il ou elle possède une excellente connaissance du système éducatif et soit particulièrement disponible. La maîtrise de la gestion la carte scolaire du premier degré serait particulièrement appréciée. Les dossiers de candidature, constitués d’un curriculum vitae, d’une lettre de motivation et du 1er arrêté de titularisation dans un corps de fonctionnaires de la catégorie A et du dernier arrêté de promotion d’échelon dans le corps d’origine (voire dans un éventuel emploi fonctionnel), doivent parvenir uniquement sur le site « Rejoignez les métiers de l’éducation, du sport et de la recherche ».

Conditions d'exercice

Les conditions d'emploi et les modalités de recrutement sont fixées aux articles R.342-1 à R.342-8 du code général de la fonction publique, aux articles 11 à 16 du décret n°2019-1594 du 31 décembre 2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État et à l'arrêté du 31 décembre 2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction aux ministères chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. Les candidats doivent remplir les conditions statutaires prévues par le décret n°2016-1413 modifié du 20 octobre 2016. Pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précèdent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué. Les personnes nommées pour la première fois dans un emploi fonctionnel suivront des modules d'accompagnement à la prise de poste. Nos ministères s’engagent à promouvoir l’égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans leurs recrutements. Une cellule d’écoute peut être contactée par les candidats ou les agents qui estimeraient avoir fait l’objet d’une rupture d’égalité de traitement ([email protected]).

Informations complémentaires

L’emploi relève du groupe III des emplois fonctionnels des services déconcentrés de l’Education nationale et est classé, selon l’arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4ème niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d’Etat. La rémunération brute annuelle comprend une part fixe brute comprise entre 28 828 € et 62 736 € et une part variable brute, dépendante des fonctions, des sujétions et de l’expertise de l’emploi comprise entre 23 000 € et 48 000 €. Pour les personnes n’ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures. Un complément indemnitaire annuel pourra être ajouté.

Cadre juridique

Code général de la fonction publique - Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires. Décret n° 2022-1453 du 23/11/2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat. Décret n°2019-1594 du 31/12/2019 modifié relatif aux emplois de direction de l’État. Décret n°2016-1413 du 20/10/2016 modifié relatif aux emplois fonctionnels des services déconcentrés de l'éducation nationale. Arrêté du 5/12/2016 modifié fixant la liste des emplois de vice-recteur, de secrétaire général d’académie et de directeur académique des services de l’éducation nationale. Arrêté du 31/12/2019 modifié fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche. Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs.

Métier de référence

Cadre dirigeant d'un service territorial

Comprendre ce poste

Le Secrétaire Général de la DSDEN (Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale) est le responsable administratif et financier d'un service clé de l'académie. Pilotier par l'IA-DASEN, il gère l'infrastructure du système éducatif départemental : budgets, ressources humaines, locaux, conformité juridique. Au quotidien, cette fonction exige de coordonner plusieurs secteurs complexes et de nombreux interlocuteurs (enseignants, collectivités, hiérarchie académique), tout en servant le bon fonctionnement des écoles du territoire.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un emploi FPE catégorie A+, accessible à la fois aux titulaires et aux contractuels. Ce positionnement de très haut niveau administratif ouvre des perspectives d'évolution vers d'autres emplois de direction dans l'académie ou au plan national. Le recrutement sur contrat offre une souplesse pour les candidats externes ayant l'expertise requise sans parcours de concours.

Conseils pour candidater

**Démontrer une polyvalence éprouvée** : ne pas se contenter de lister les compétences juridiques ou financières. Apporter des exemples concrets de projets menés en parallèle (gestion budgétaire ET réorganisation interne), montrant comment vous pilotez plusieurs domaines simultanément.

**Valoriser l'expérience du dialogue social et de la gestion RH** : instances paritaires, accompagnement de restructurations, conflits résolus. Ce poste exige une légitimité auprès des représentants du personnel ; l'illustrer précisément.

**Mettre en avant l'aisance numérique appliquée à l'administration** : outils de gestion, systèmes d'information éducatifs (SIECLE, HYPERPLANNING, etc.). Si ce domaine n'est pas naturel, l'indiquer honnêtement ; les tests techniques en phase de sélection sont exigeants.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-22-2026-45267Fonction publique d'État