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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 10 jours

Coordinateur pédagogique (F/H) - Cnam Enjmin

Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) (ouvre un nouvel onglet) — Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM)

Localisation
Charente (16), France (16)
Télétravail
Oui
Management
Non
Expérience
Confirmé
Publication
2 septembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

L’Enjmin, l’Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques est une structure transverse du Cnam dont les missions sont de : - former des professionnels, des chercheurs et des artistes de haut niveau - constituer un lieu de recherche fondamentale et appliquée dans les domaines scientifiques et techniques, supports des médias interactifs - proposer une ouverture aux professionnels de l’audiovisuel cherchant une nouvelle orientation et une qualification Le fonctionnement du Cnam-Enjmin est issu d’un partenariat entre le Cnam établissement public et le Cnam Nouvelle-Aquitaine. Le Cnam-Enjmin travaille en collaboration avec de nombreuses entités dont l’Université de Poitiers, GOBELINS Paris ou encore le syndicat mixte Pôle Image Magelis. Le coordinateur pédagogique a 4 principales missions : Assurer la coordination de la formation qui lui est confiée : mise en œuvre et suivi de dispositifs de formation, suivi administratif, planification Assurer le monitorat d’enseignements : mise en ligne des ressources, séquencements, guidage des élèves, suivi des progressions et remédiations élèves Assurer le tutorat académique d’un portefeuille d’élèves et la coordination de l’alternance Recruter les élèves / entreprise (étude et validation des dossiers de candidature, réalisation des entretiens) Participation aux différents événements de l’école pour promouvoir la formation Application et suivi de la démarche qualité Évaluer le travail des étudiants Activités principales : Mettre en œuvre en liaison avec les équipes pédagogiques, animer des actions de formation ou d'enseignement Conseiller, accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques de l'établissement Assurer le tutorat académique des apprenants Evaluer le travail des apprenants Veiller à la prise en compte de l’évaluation entreprise dans le parcours des élèves Mettre en place une veille pédagogique et législative Organiser la logistique des activités de formation et le fonctionnement pédagogique quotidien Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation Réaliser des études concernant la formation Développer et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseau Organiser des actions de prospection commerciales et de promotion de l'offre de formation Assurer la promotion d'un dispositif de formation auprès des acteurs relais (pôle Emploi, maison de l'emploi, missions locales…) Informer, conseiller et orienter les publics des dispositifs de formations en apprentissage Participer à la réalisation des supports de communication sur la formation Accompagner la mise en œuvre et l'analyse de l'évaluation d'un dispositif de formation dans un processus qualité Réaliser des visites en entreprises en présentiel et à distance Prévenir et gérer les situations conflictuelles

Compétences attendues

L’Enjmin, l’Ecole Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques est une structure transverse du Cnam dont les missions sont de :- former des professionnels, des chercheurs et des artistes de haut niveau- constituer un lieu de recherche fondamentale et appliquée dans les domaines scientifiques et techniques, supports des médias interactifs- proposer une ouverture aux professionnels de l’audiovisuel cherchant une nouvelle orientation et une qualification Le fonctionnement du Cnam-Enjmin est issu d’un partenariat entre le Cnam établissement public et le Cnam Nouvelle-Aquitaine. Le Cnam-Enjmin travaille en collaboration avec de nombreuses entités dont l’Université de Poitiers, GOBELINS Paris ou encore le syndicat mixte Pôle Image Magelis.Le coordinateur pédagogique a 4 principales missions :Assurer la coordination de la formation qui lui est confiée : mise en œuvre et suivi de dispositifs de formation, suivi administratif, planificationAssurer le monitorat d’enseignements : mise en ligne des ressources, séquencements, guidage des élèves, suivi des progressions et remédiations élèves Assurer le tutorat académique d’un portefeuille d’élèves et la coordination de l’alternanceRecruter les élèves / entreprise (étude et validation des dossiers de candidature, réalisation des entretiens)Participation aux différents événements de l’école pour promouvoir la formationApplication et suivi de la démarche qualitéÉvaluer le travail des étudiants Activités principales  :Mettre en œuvre en liaison avec les équipes pédagogiques, animer des actions de formation ou d'enseignementConseiller, accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques de l'établissementAssurer le tutorat académique des apprenants Evaluer le travail des apprenantsVeiller à la prise en compte de l’évaluation entreprise dans le parcours des élèves Mettre en place une veille pédagogique et législativeOrganiser la logistique des activités de formation et le fonctionnement pédagogique quotidienParticiper à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formationRéaliser des études concernant la formationDévelopper et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseauOrganiser des actions de prospection commerciales et de promotion de l'offre de formationAssurer la promotion d'un dispositif de formation auprès des acteurs relais (pôle Emploi, maison de l'emploi, missions locales…)Informer, conseiller et orienter les publics des dispositifs de formations en apprentissageParticiper à la réalisation des supports de communication sur la formationAccompagner la mise en œuvre et l'analyse de l'évaluation d'un dispositif de formation dans un processus qualitéRéaliser des visites en entreprises en présentiel et à distancePrévenir et gérer les situations conflictuelles

Profil attendu

Niveau d'études min souhaité : minimum Bac + 2 Niveau d'expérience minimum requise : 2 ans Compétences attendues : Connaissances Connaître la législation de la formation initiale en alternance et de l’apprentissage Connaitre la pédagogie de l’alternance et la pédagogie numérique Technologies de l'information et de la communication (TIC) Outils numériques de la formation Techniques de présentation écrite et orale Processus et mécanismes d'apprentissage Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues) Connaissances en programmation appréciées Savoir-faire Formaliser et conduire un projet de formation Savoir organiser et planifier une activité dans un temps imparti Savoir identifier des priorités et définir des axes de développement Rédiger des rapports ou des documents de synthèse Mettre en place une démarche qualité Encadrer / Animer une équipe Encadrer/Animer une classe Accompagner et conseiller Initier et conduire des partenariats Piloter un projet Concevoir une action de communication Maitriser les outils numériques Savoir-être Être rigoureux et très bien organisé Être capable d’anticiper Savoir s’adapter Être diplomate et rechercher les compromis Être autonome et savoir prendre des initiatives Capacité d'écoute Savoir travailler en équipe Faire preuve d’autorité

Conditions d'exercice

Nature du contrat : CDD de 3 ans Rémunération : · - pour les titulaires : reprise de l’IM + IFSE 523 € · - pour les contractuels : à partir de 2361 € brut mensuel Temps de travail hebdomadaire : 37h30 44 jours de congés + 13 jours d’ARTT Remboursement transport : prise en charge de 75 % du prix de l’abonnement sur présentation d’un justificatif mensuel ou annuel, dans la limite de 101 € par mois. Tickets restaurant de 9€/jour

Informations complémentaires

Temps de travail : temps complet avec 37h30 par semaine 13 jours de RTT 44 jours de congés Télétravail : oui, possible à raison d’1 à 2 jours par semaine après 1 mois d’ancienneté

Métier de référence

Responsable de l'appui à la pédagogie

Comprendre ce poste

Le coordinateur pédagogique au sein de l'Enjmin occupe un rôle pivot entre la direction et les apprenants dans une école spécialisée aux missions ambitieuses : former des professionnels et chercheurs en médias interactifs numériques, soutenir la recherche et proposer des parcours de reconversion. Il assure la mise en place concrète des dispositifs de formation, leur suivi administratif et leur planification, tout en encadrant les enseignants. C'est une fonction stratégique pour garantir la cohérence pédagogique et la qualité du parcours d'apprentissage en alternance.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste de catégorie A s'ouvre tant aux fonctionnaires titulaires qu'aux contractuels, offrant ainsi une flexibilité dans le mode de recrutement. En FPE (fonction publique d'État), cette catégorie correspond aux cadres de conception et de coordination, avec des perspectives d'évolution vers des responsabilités de direction pédagogique ou vers d'autres structures du Cnam.

Conseils pour candidater

  • Valoriser l'expérience concrète en ingénierie pédagogique, alternance ou formation numérique : dès 2 ans, mettez en avant des projets de conception ou de coordination de dispositifs de formation, en particulier en environnement digital ou multimédia.
  • Démontrer une maîtrise des outils collaboratifs et numériques (LMS, suites bureautiques, gestion de projet) et justifier une compétence en anglais au niveau B1 minimum, attendue pour les partenariats internationaux.
  • Souligner votre compréhension des enjeux pédagogiques spécifiques à l'alternance et à la formation initiale : montrez que vous connaissez les réglementations, les dynamiques de co-formation école-entreprise et les pédagogies innovantes adaptées au secteur créatif-numérique.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2397598Fonction publique d'État

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