FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 5 jours

Enseignant en SVT (H/F) Collège R.CASSIN (58)

Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon

Localisation

Nièvre (58), France (58)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

7 septembre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

Envie de transmettre les Sciences de la Vie et de la Terre ? Rejoignez le collège René CASSIN à Cosne Cours sur Loire (58) Il s'agit d'un CDD à temps partile de 4h30 d'enseignement en face des élèves à pourvoir jusqu'au 31 août 2027. Vos principales missions : - Développer les connaissances, compétences et l'esprit critique des élèves en lien avec les notions travaillées en SVT; - Les former à la pratique expérimentale - Les accompagner dans la construction de leur choix d'orientation ; - Contribuer à la construction de leur parcours éducatif et à la réussite de tous; - Participer activement à la vie de l'établissement (préparation des cours, correction, réunions, concertations, suivi des élèves et échanges avec les familles). Vous formez les élèves à développer des compétences scientifiques par la pratique : analyser, observer, modéliser et comprendre les phénomènes naturels à travers la démarche expérimentale. Vous mobilisez pour cela : - Des activités de manipulation et d'expérimentation ; - L'histoire des sciences et les enjeux contemporains (énergie, environnement, santé) pour relier savoirs et société. Retrouvez le témoignage de Valérie, enseignante en SVT qui vous parle avec passion de son métier : https://www.youtube.com/watch?v=gMdiOG596gM

Compétences attendues

Envie de transmettre les Sciences de la Vie et de la Terre ? Rejoignez le collège René CASSIN à Cosne Cours sur Loire (58) Il s'agit d'un CDD à temps partile de 4h30 d'enseignement en face des élèves à pourvoir jusqu'au 31 août 2027. Vos principales missions :Développer les connaissances, compétences et l'esprit critique des élèves en lien avec les notions travaillées en SVT;Les former à la pratique expérimentaleLes accompagner dans la construction de leur choix d'orientation ;Contribuer à la construction de leur parcours éducatif et à la réussite de tous;Participer activement à la vie de l'établissement (préparation des cours, correction, réunions, concertations, suivi des élèves et échanges avec les familles).Vous formez les élèves à développer des compétences scientifiques par la pratique : analyser, observer, modéliser et comprendre les phénomènes naturels à travers la démarche expérimentale. Vous mobilisez pour cela :Des activités de manipulation et d'expérimentation ;L'histoire des sciences et les enjeux contemporains (énergie, environnement, santé) pour relier savoirs et société.Retrouvez le témoignage de Valérie, enseignante en SVT qui vous parle avec passion de son métier :https://www.youtube.com/watch?v=gMdiOG596gM

Profil attendu

Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau licence minimum et vous possédez une expérience professionnelle significative dans ce domaine et idéalement dans l'enseignement. Savoirs et connaissances : - Connaissance du système éducatif et de son organisation ; - Connaissances des programmes pour les classes de collège en SVT : https://eduscol.education.fr/2310/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre - Maîtrise de la langue française dans un cadre pédagogique; - Connaissances des processus d'apprentissages, des techniques pédagogiques, des modes de transmission des savoirs et d'évaluation des élèves. Savoir-faire pédagogiques : - Concevoir et animer des séances, variées, accessibles et concrètes ; - Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l'orientation ; - S'adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ; - Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ; - Collaborer avec l'équipe éducative et participer aux projets de l'établissement. Savoir-être professionnels : - Être à l'écoute et instaurer un climat de confiance en classe ; - Encourager la motivation, l'estime de soi et le plaisir d'apprendre ; - Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ; - Incarner les valeurs de l’École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.

Conditions d'exercice

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d'exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste : - Devenir enseignant en collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94 - Devenir enseignant contractuel : : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Enseigner les SVT au collège, c'est former les élèves à questionner le monde vivant et minéral par l'observation et l'expérimentation. Au-delà de la transmission de connaissances, le rôle porte sur le développement de l'esprit critique, la maîtrise de la démarche scientifique et l'accompagnement dans les choix d'orientation. Le quotidien combine cours en classe, travaux pratiques, concertation avec l'équipe pédagogique et suivi individualisé des élèves, incluant les échanges avec les familles.

Le recrutement dans ce cadre

Ce contrat s'adresse uniquement aux contractuels : il s'agit d'un CDD à temps partiel (4h30 d'enseignement hebdomadaire) jusqu'à août 2027, relevant de la catégorie A de la fonction publique de l'État. L'accès ne passe pas par concours mais par sélection sur dossier. À titre de contractuel, l'évolution reste limitée comparée aux titulaires, mais cette formule peut constituer une voie d'insertion ou de complément d'activité.

Conseils pour candidater

**Valoriser l'expérience pratique** : mettez en avant tout projet pédagogique antérieur (stage en établissement, enseignement privé, formation, tutorat), tout particulièrement votre capacité à concevoir et animer des activités expérimentales qui structurent la démarche scientifique.

**Maîtriser les programmes actuels** : consultez les ressources Eduscol mentionnées pour pouvoir démontrer votre connaissance des thèmes au programme des quatre niveaux de collège et proposer une approche cohérente avec les attendus de l'institution.

**Soigner la dimension relationnelle** : soulignez votre capacité à communiquer clairement, à adapter votre discours pédagogique et à tisser des liens constructifs avec élèves, collègues et parents, aspects essentiels dans la vie d'un établissement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-07-2026-45969Fonction publique d'État