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PostePublic
FP Hospitalière Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 2 jours

Cadre de Santé Formateur (H/F)

Centre Hospitalier de Saint Nazaire (ouvre un nouvel onglet) — Centre Hospitalier de Saint Nazaire

Localisation
Loire Atlantique (44), France (44)
Publication
10 septembre 2026
Date limite
10 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation

Missions principales

Poste vacant de Cadre de Santé Formateur (H/F) à pourvoir à 100% au sein de l'Institut de Formations Paramédicales (IFSI) Activités pédagogiques et ingénierie de formation: Le Cadre de Santé Formateur (H/F) participe à la conception et à la mise en œuvre du projet d'Institut et des projets de promotion, en référence aux textes régissant la formation infirmière et au Schéma Régional des Formations Sanitaires et Sociales. Il/elle concourt à la construction de l'identité infirmière et inscrit sa pratique pédagogique dans le champ des sciences infirmières. Formation initiale et continue: ● Conception, organisation et coordination des dispositifs de formation initiale et continue, en soins et en santé ; pratiques pédagogiques innovantes ● Mise en place et animation de projets ; accompagnement personnalisé de l'apprenant dans son parcours ● Contribution au développement des compétences des apprenants ; élaboration et mise en œuvre du dispositif d'évaluation ● Accompagne le travail de fin d'études dans le cadre du dispositif de mémoire collectif (binôme de formateurs) et en assure l'évaluation en qualité de Directeur de Mémoire ● Animation de la démarche Qualité de la formation et de la Qualité de Vie de l'Étudiant en Santé ● Gestion de l'information, des moyens et des ressources ; veille professionnelle et travaux de recherche Missions transversales: Le cadre de santé formateur (H/F) s'inscrit dans la dynamique commune de l'IFP : projets pédagogiques transversaux avec la filière IFAS (séquences partagées valorisant la collaboration IDE/AS, outils communs), intervention ponctuelle possible sur l'autre filière selon les besoins. ● Participation au projet IFP : groupes de travail inter-instituts, co-construction d'outils pédagogiques partagés ●Actions de communication et événements promotionnels (JPO, salons, forums métiers…), au moins une fois par an ; interventions lycées, France Travail, OPCO ; événements inter-IFSI/IFAS (CEFIEC, GERACFAS) ● Tutorat des nouveaux formateurs ; référence de stages sur le territoire ; participation à la formation des étudiants cadres de santé ● Contribution aux dispositifs de Développement des Compétences Professionnelles (DPC) des professionnels en exercice ● Contribution au dossier d'accréditation IDE et aux travaux d'universitarisation conduits en partenariat avec Nantes Université, dans la dynamique du groupement HRO ● Travail en collaboration avec le référent handicap : accompagnement des étudiants en situation de handicap (aménagements de parcours et d'épreuves), lien avec les associations, contribution aux enseignements dédiés et à la sensibilisation des promotions Fonctionnel: Par délégation du Directeur, travaille avec la coordination d’année pour le pilotage fonctionnel d'une promotion, d'un semestre ou d'une UE : coordination des formateurs concernés, cohérence des contenus et des évaluations, remontée des points de vigilance.

Compétences attendues

Poste vacant de Cadre de Santé Formateur (H/F) à pourvoir à 100% au sein de l'Institut de Formations Paramédicales (IFSI)Activités pédagogiques et ingénierie de formation:Le Cadre de Santé Formateur (H/F) participe à la conception et à la mise en œuvre du projet d'Institut et des projets de promotion, en référence aux textes régissant la formation infirmière et au Schéma Régional des Formations Sanitaires et Sociales. Il/elle concourt à la construction de l'identité infirmière et inscrit sa pratique pédagogique dans le champ des sciences infirmières.Formation initiale et continue:● Conception, organisation et coordination des dispositifs de formation initiale et continue, en soins et en santé ; pratiques pédagogiques innovantes● Mise en place et animation de projets ; accompagnement personnalisé de l'apprenant dans son parcours● Contribution au développement des compétences des apprenants ; élaboration et mise en œuvre du dispositif d'évaluation● Accompagne le travail de fin d'études dans le cadre du dispositif de mémoire collectif (binôme de formateurs) et en assure l'évaluation en qualité de Directeur de Mémoire● Animation de la démarche Qualité de la formation et de la Qualité de Vie de l'Étudiant en Santé● Gestion de l'information, des moyens et des ressources ; veille professionnelle et travaux de rechercheMissions transversales:Le cadre de santé formateur (H/F) s'inscrit dans la dynamique commune de l'IFP : projets pédagogiques transversaux avec la filière IFAS (séquences partagées valorisant la collaboration IDE/AS, outils communs), intervention ponctuelle possible sur l'autre filière selon les besoins.● Participation au projet IFP : groupes de travail inter-instituts, co-construction d'outils pédagogiques partagés●Actions de communication et événements promotionnels (JPO, salons, forums métiers…), au moins une fois par an ; interventions lycées, France Travail, OPCO ; événements inter-IFSI/IFAS (CEFIEC, GERACFAS)● Tutorat des nouveaux formateurs ; référence de stages sur le territoire ; participation à la formation des étudiants cadres de santé● Contribution aux dispositifs de Développement des Compétences Professionnelles (DPC) des professionnels en exercice● Contribution au dossier d'accréditation IDE et aux travaux d'universitarisation conduits en partenariat avec Nantes Université, dans la dynamique du groupement HRO● Travail en collaboration avec le référent handicap : accompagnement des étudiants en situation de handicap (aménagements de parcours et d'épreuves), lien avec les associations, contribution aux enseignements dédiés et à la sensibilisation des promotionsFonctionnel:Par délégation du Directeur, travaille avec la coordination d’année pour le pilotage fonctionnel d'une promotion, d'un semestre ou d'une UE : coordination des formateurs concernés, cohérence des contenus et des évaluations, remontée des points de vigilance.

Profil attendu

Exigences du poste: -Être titulaire des Diplômes d'État d'Infirmier et de Cadre de Santé -DU / Master souhaité en Simulation de la Santé, Didactique Professionnelle, numérique et pédagogie, ou sciences infirmières / modèle de Callista Roy -Expérience de formateur dont 3 ans ou plus en institut de formation Qualités requises: -Posture professionnelle engagée et transversale (CHSN-IFP) ; investissement dans la fonction (enseignement, suivi, communication) -Dynamique de réflexion pédagogique; attitude éthique envers apprenants et acteurs de l'IFP -Attention portée aux situations de handicap et aux besoins d'adaptation -Autonomie, sens des responsabilités et du travail d'équipe -Capacité à se positionner, sens de la négociation et du compte-rendu Compétences requises/souhaitées: Maîtrisées: -Suivi individualisé des apprenants -Formations initiales et continues, rigueur pédagogique et dynamisme -Conception et organisation de dispositifs de formation cohérents avec les référentiels -Communications orales et écrites adaptées aux contextes pédagogiques et institutionnels Pratique courante: -Accompagnement du Pilotage délégué d'une promotion, d'un semestre, d'une UE -Animation efficace, cohésion d'équipe -Travaux d'étude et de recherche contribuant à l'innovation pédagogique -Évaluation des prestations, amélioration continue Connaissances spécifiques: Approfondies: -Sciences infirmières et modèles conceptuels de soins, en particulier le modèle de l'adaptation de Callista Roy, mobilisés pour le raisonnement clinique et l'accompagnement des mémoires -Conception, structuration et évaluation de dispositifs conformes aux référentiels nationaux -Principes andragogiques adaptés aux apprenants adultes Détaillées: -Actualisation des contenus enseignés -Réformes réglementaires et pratiques du secteur sanitaire et médico-social -Dimensions éthiques de l'exercice professionnel et de la posture pédagogique -Prévention, promotion de la santé, territorialisation des soins -Outils numériques et pédagogiques (Office, e-learning, Forméis, Intelligence Artificielle Engagements institutionnels: Au delà des activités ci-dessus, le Cadre de Santé Formateur (H/F) s'engage à: -Participer aux épreuves de sélection (Parcoursup, sélections spéciale/initiale, entretiens, jurys d'admission) et aux jurys -Participer aux instances régissant les formations IFSI ; mettre en œuvre le processus de professionnalisation, de la sélection à la certification -Participer aux travaux régionaux/nationaux (CEFIEC, GERACFAS) et aux groupes de travail du GHT 44/85 (Saint-Nazaire, Savenay, HIPI) -Garantir la traçabilité des dispositifs dont il a la charge ;rendre compte par un rapport annuel d'activité Si votre profil correspond à ce poste et que les missions vous intéressent, n'hésitez pas à nous envoyer votre CV et votre lettre de motivation pour rejoindre l'équipe. (ainsi que le questionnaire complété, reçu automatiquement après l'envoi de votre candidature)

Conditions d'exercice

Organisation du travail actuelle: ● Forfait annuel en jours (hors régime des 35h) ; jusqu'à 12 jours de repos compensateur, sécables sur les congés de printemps et de Noël (décret n° 2002-9 du 04/01/2002) ● Télétravail possible sur autorisation et selon les nécessités de service ● Réunion d'équipe hebdomadaire ; groupes de travail intra-instituts selon les besoins ● Particularités : travail à domicile non négligeable, horaires modulables, déplacements en stage (indépendants du lieu de résidence), congés à planifier de préférence sur les vacances scolaires Lieu d'exercice des fonctions: IFP du Centre Hospitalier de Saint-Nazaire

Métier de référence

Responsable de la formation tout au long de la vie et de l’apprentissage

Comprendre ce poste

Le Cadre de Santé Formateur occupe un rôle stratégique au sein d'un institut de formation infirmière : il pilote la transmission des savoirs et des compétences aux futurs professionnels de santé. Au quotidien, il conçoit les parcours pédagogiques, anime les enseignements, évalue les apprentissages et adapte les dispositifs aux évolutions réglementaires et aux besoins du terrain. C'est un poste de levier pédagogique qui influence directement la qualité de formation des infirmiers et contribue à l'excellence des pratiques soignantes.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement en Catégorie A de la FPH (fonction publique hospitalière) s'adresse indifféremment aux titulaires et aux contractuels, offrant deux voies d'accès. La position de cadre suppose des responsabilités d'encadrement pédagogique et stratégique, avec des perspectives d'évolution vers des postes de direction d'institut ou de coordination de formations pluridisciplinaires au sein du système hospitalier.

Conseils pour candidater

  • Valoriser son expérience formative en détaillant les projets pédagogiques menés, les innovations testées (simulation, numérique) et les résultats mesurables obtenus auprès des apprenants ; c'est le cœur du différenciateur.
  • Mener la candidature en cohérence avec le projet régional : consulter le Schéma Régional des Formations Sanitaires et Sociales des Pays de la Loire pour montrer une compréhension des enjeux locaux.
  • Justifier la posture éthique et inclusive attendue en illustrant des exemples d'accompagnement différencié, notamment pour les apprenants en situation de handicap, élément explicitement valorisé par l'établissement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2405711Fonction publique hospitalière

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