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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsHier

Coordonnateur Mission Lutte contre Décrochage Scolaire (H/F) - zone Vosges Ouest

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation
Vosges (88), France (88)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
11 septembre 2026
Date limite
20 septembre 2026
Domaine
Direction et pilotage des politiques publiques

Missions principales

L'Académie de Nancy-Metz recrute un coordonnateur (H/F) de la Mission de lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS).. Le poste de remplacement à pourvoir : Contrat du 1er septembre 2026 au 31 août 2027 poste basé au Collège Guy Dolmaire à Mirecourt pour un temps plein de 36h sur 39 semaines. 📝​ Le contexte : Dans le cadre de la politique nationale de lutte contre le décrochage scolaire, l’Académie de Nancy-Metz recrute un(e) Coordinateur(trice) MLDS pour intervenir sur le bassin d’éducation et de formation Vosges Ouest – Secteur Plaine des Vosges (Mirecourt, Neufchâteau, Monthureux, Lamarche, …). Rattaché(e) à la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS), vous contribuerez à la prévention des ruptures de parcours, accompagnerez les jeunes en situation de décrochage et coordonnerez des actions favorisant leur retour en formation. Le poste est implanté au sein collège Guy Dolmaire de Mirecourt, établissement support. Des déplacements dans l’ouest Vosgien sont nécessaires pour porter la mission. Travaillant en lien étroit avec le chef d’établissement ainsi que l’animatrice FoQualE Vosges Ouest et l’inspectrice en charge de l’information et orientation, vous exercerez votre mission sous l’autorité hiérarchique de la DRAIO adjointe. 🎯 Vos missions : Sur le Bassin d’Éducation et de Formation Vosges Ouest, vous contribuerez à la dynamique territoriale de prévention du décrochage scolaire. Votre activité couvrira 3 domaines d’activités principaux : · L’analyse – Conseil – Expertise sur les questions en lien avec le décrochage scolaire ; · L’ingénierie liée à l’accompagnement des élèves et des équipes ; · L’ingénierie de formation. Vos missions incluront notamment : · Le diagnostic territorial du décrochage scolaire dans le bassin Vosges Ouest et une contribution à la conception et l’animation de certaines actions de formation en lien avec les problématiques repérées ; · L’accompagnement des chefs d’établissement et Référents Décrochage Scolaire dans la mise en œuvre des projets de prévention du décrochage (soutien au montage et au suivi d’actions de prévention dans les établissements) et leur évaluation ; · En lien avec les Directrices et Directeurs de CIO, une participation à la mise en œuvre du repérage et au suivi des élèves en risque et/ou en situation de décrochage du bassin. ; · L’accompagnement des établissements du BEF dans l’ingénierie de parcours aménagés (dont les PAFI, passerelles) ; · Le développement d’un réseau partenarial ; · L’animation de groupes de travail et de formation autour des problématiques du décrochage scolaire ; · La participation aux réunions et aux actions des réseaux FoQualE de l’Ouest Vosgien et aux réunions départementales et

Compétences attendues

L'Académie de Nancy-Metz recrute un coordonnateur (H/F) de la Mission de lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS)..Le poste de remplacement à pourvoir :Contrat du 1er septembre 2026 au 31 août 2027 poste basé au Collège Guy Dolmaire à Mirecourt pour un temps plein de 36h sur 39 semaines.📝​ Le contexte :Dans le cadre de la politique nationale de lutte contre le décrochage scolaire, l’Académie de Nancy-Metz recrute un(e) Coordinateur(trice) MLDS pour intervenir sur le bassin d’éducation et de formation Vosges Ouest – Secteur Plaine des Vosges (Mirecourt, Neufchâteau, Monthureux, Lamarche, …).Rattaché(e) à la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS), vous contribuerez à la prévention des ruptures de parcours, accompagnerez les jeunes en situation de décrochage et coordonnerez des actions favorisant leur retour en formation.Le poste est implanté au sein collège Guy Dolmaire de Mirecourt, établissement support. Des déplacements dans l’ouest Vosgien sont nécessaires pour porter la mission.Travaillant en lien étroit avec le chef d’établissement ainsi que l’animatrice FoQualE Vosges Ouest et l’inspectrice en charge de l’information et orientation, vous exercerez votre mission sous l’autorité hiérarchique de la DRAIO adjointe. 🎯 Vos missions :Sur le Bassin d’Éducation et de Formation Vosges Ouest, vous contribuerez à la dynamique territoriale de prévention du décrochage scolaire.Votre activité couvrira 3 domaines d’activités principaux :·   L’analyse – Conseil – Expertise sur les questions en lien avec le décrochage scolaire ;·   L’ingénierie liée à l’accompagnement des élèves et des équipes ;·   L’ingénierie de formation.Vos missions incluront notamment :·   Le diagnostic territorial du décrochage scolaire dans le bassin Vosges Ouest et une contribution à la conception et l’animation de certaines actions de formation en lien avec les problématiques repérées ;·   L’accompagnement des chefs d’établissement et Référents Décrochage Scolaire dans la mise en œuvre des projets de prévention du décrochage (soutien au montage et au suivi d’actions de prévention dans les établissements) et leur évaluation ;·   En lien avec les Directrices et Directeurs de CIO, une participation à la mise en œuvre du repérage et au suivi des élèves en risque et/ou en situation de décrochage du bassin. ;·   L’accompagnement des établissements du BEF dans l’ingénierie de parcours aménagés (dont les PAFI, passerelles) ;·   Le développement d’un réseau partenarial ;·   L’animation de groupes de travail et de formation autour des problématiques du décrochage scolaire ;·   La participation aux réunions et aux actions des réseaux FoQualE de l’Ouest Vosgien et aux réunions départementales et

Profil attendu

👉Une expérience dans le domaine de la prévention et de la lutte contre le décrochage scolaire et de l’accompagnement de jeunes en situation de rupture est requise. 👉Le candidat ou la candidate dispose préférentiellement d’une expérience d’enseignement ou d’éducation et d’une expertise dans le domaine de la prévention et de la lutte contre le décrochage scolaire. 👉Il ou elle maitrise les compétences professionnelles du « Référentiel d’activités et de compétences des personnels d’enseignement et d’éducation CPIF » (BO n° 29 du 21 juillet 2016) ; et plus spécifiquement sur les champs suivants : ·Qualités relationnelles, rédactionnelles et organisationnelles ; ·Coordination pédagogique et ingénierie de formation ; ·Conduite de projet ; ·Très bonne maîtrise du système éducatif et de ses acteurs ; ·Très bonne connaissance des mécanismes du décrochage scolaire ; ·Capacité à travailler en réseau avec des partenaires institutionnels et économiques ; ·Maîtrise des outils bureautiques et de communication.

Informations complémentaires

Contrat du 01/09/26 au 31/08/27. Collège Guy Dolmaire (0880035K), 451 Rue Du Moulin Neuf

Métier de référence

Responsable sectorielle / sectoriel

Comprendre ce poste

Le coordonnateur MLDS exerce une fonction cruciale dans la politique académique de prévention du décrochage scolaire. Il intervient directement auprès des jeunes en rupture de parcours, anime un réseau d'acteurs (établissements scolaires, partenaires sociaux, organismes de formation) sur un bassin d'éducation, et élabore des stratégies locales pour favoriser le retour en formation. Au quotidien, cela implique l'évaluation des situations individuelles, la coordination de dispositifs d'accompagnement et l'animation de projets collectifs de prévention.

Le recrutement dans ce cadre

Ce contrat d'une année scolaire est ouvert aux titulaires comme aux contractuels de catégorie A, ce qui reflète la nature spécialisée et d'encadrement du poste. L'inscription au cadre de la FPE offre des perspectives d'évolution vers des postes d'expertise ou d'inspection pédagogique, notamment si le candidat souhaite ensuite accéder à des responsabilités accrues en matière de pilotage des politiques éducatives.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser l'expérience terrain** : mettre l'accent sur des exemples concrets de prévention du décrochage (dispositifs mis en place, résultats mesurables, partenariats noués), plutôt que des généralités sur l'accompagnement de jeunes.
  • **Maîtriser le référentiel CPIF** : l'annonce mentionne explicitement ce texte ; démontrer dans la candidature comment votre pratique s'aligne avec ces compétences, particulièrement sur l'ingénierie pédagogique et la collaboration institutionnelle.
  • **Anticiper les déplacements** : le secteur Vosges Ouest implique une mobilité régulière ; indiquer clairement une capacité et une motivation pour animer un réseau territorial dispersé.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-46299Fonction publique d'État

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