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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 24 jours

vacataire - formateur / formatrice

GIP - FCIP de l'académie de Poitiers (ouvre un nouvel onglet) — GIP - FCIP de l'académie de Poitiers

Localisation
, France
Télétravail
Non
Publication
5 octobre 2026
Date limite
5 novembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Le GIP-FCIP de l’académie de Poitiers élargit son réseau d’intervenants. Interventions possibles en Charente (16), Charente-Maritime (17), Deux-Sèvres (79) et Vienne (86) Les expertises recherchées : • Bien-être des formateurs : prévention de l’épuisement, gestion du stress, qualité de vie au travail, ressources professionnelles. • Former les formateurs : posture, animation, dynamique de groupe, évaluation et développement des pratiques pédagogiques. • Ingénierie pédagogique nouvelle génération : pédagogies actives, hybridation, scénarisation, personnalisation des parcours. • Neurosciences et psychologie appliquées à l’apprentissage : attention, mémorisation, motivation et engagement. • Inclusion, accessibilité et diversité : adaptation des pratiques et conception de formations accessibles à tous les publics. • Acculturation au numérique et à l’IA : usages professionnels, IA générative, repères, limites et pratiques responsables.

Compétences attendues

Le GIP-FCIP de l’académie de Poitiers élargit son réseau d’intervenants.Interventions possibles en Charente (16), Charente-Maritime (17), Deux-Sèvres (79) et Vienne (86) Les expertises recherchées :• Bien-être des formateurs : prévention de l’épuisement, gestion du stress, qualité de vie au travail, ressources professionnelles.• Former les formateurs : posture, animation, dynamique de groupe, évaluation et développement des pratiques pédagogiques.• Ingénierie pédagogique nouvelle génération : pédagogies actives, hybridation, scénarisation, personnalisation des parcours.• Neurosciences et psychologie appliquées à l’apprentissage : attention, mémorisation, motivation et engagement.• Inclusion, accessibilité et diversité : adaptation des pratiques et conception de formations accessibles à tous les publics.• Acculturation au numérique et à l’IA : usages professionnels, IA générative, repères, limites et pratiques responsables.

Profil attendu

- Ce que nous attendons : • Une expertise solide sur une ou plusieurs de ces thématiques et une expérience de la formation d’adultes. • La capacité à concevoir ou adapter des séquences et des supports, puis à animer des formations en présentiel, à distance ou en hybride. • Des méthodes concrètes, participatives et adaptées aux publics, avec une attention portée à l’évaluation des acquis. • Autonomie, fiabilité et goût du travail en lien avec les équipes du GIP-FCIP.

Informations complémentaires

Vous souhaitez travailler avec nous ? Envoyez-nous votre CV en précisant vos domaines d’expertise, quelques références d’actions déjà animées, vos modalités d’intervention possibles, le ou les départements concernés et vos disponibilités. Nous vous recontacterons lorsque votre profil correspondra à une action programmée. La transmission d’une candidature permet d’intégrer notre CVthèque ; elle ne constitue pas un engagement de mission.

Métier de référence

Chargée / Chargé d'ingénierie de formation

Comprendre ce poste

Le GIP-FCIP de l'académie de Poitiers est un groupement d'intérêt public chargé de la formation continue des personnels de l'Éducation nationale sur les départements de la Charente, de la Charente-Maritime, des Deux-Sèvres et de la Vienne. Les intervenants y conçoivent et animent des actions destinées aux enseignants et aux personnels d'encadrement, afin d'accompagner l'évolution des pratiques pédagogiques et des outils. Le poste proposé relève de l'ingénierie de formation : il consiste à concevoir ou adapter des séquences et des supports, puis à les animer en présentiel, à distance ou en format hybride. Les thématiques couvertes vont de la pédagogie active à l'inclusion, en passant par le bien-être des formateurs et les usages responsables du numérique et de l'intelligence artificielle.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'une vacation, c'est-à-dire d'un engagement ponctuel et rémunéré à la mission, ouvert aux seuls agents contractuels, et non d'un concours. La catégorie A correspond à des fonctions de conception et d'encadrement, généralement requérant un niveau de qualification élevé. Dans la fonction publique d'État, ce type d'intervention peut constituer une voie d'accès à l'expérience de la formation publique, avec des perspectives d'évolution vers des missions plus régulières au sein de l'académie.

Conseils pour candidater

  • Mettez en avant des réalisations concrètes : scénarios pédagogiques conçus, parcours hybrides déployés, retours d'évaluation de participants, en précisant le public visé et le format.
  • Choisissez une ou deux thématiques de l'appel et illustrez votre expertise par des exemples précis plutôt que de les énumérer toutes.
  • Préparez une proposition de séquence adaptée à un public d'enseignants ou de personnels de l'académie, en explicitant vos méthodes d'évaluation des acquis.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2430582Fonction publique d'État