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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 5 mois

Enseignant(e) de Génie mécanique construction - SEINE MARITIME (76)

Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie

Localisation
LPO FÉCAMP + LE HAVRE 76400 FECAMP-LE HAVRE (76)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2
Expérience
Débutant
Publication
12 février 2026
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) Génie Mécanique Construction dans un établissement public de l'Académie de Normandiepour une durée déterminée jusqu'au 4/07/2026 et à temps complet 18H. Les remplacements peuvent être de courte durée (quelques jours) ou de plus longue durée (plusieurs semaines/mois). Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement. Enseignement en BAC PRO modélisation prototypage 3D (ex EDPI). Deux postes disponibles : · Le Havre - Fécamp La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: · Le système éducatif, son organisation et ses enjeux · Les savoirs disciplinaires et leur didactique · Les processus et les mécanismes d’apprentissage · Les modalités d’évaluation des élèves · Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent · Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

• Incarner les valeurs de la République · Avoir le sens de l’écoute · Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect · S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative · Faire preuve de curiosité intellectuelle · Avoir des qualités de communication et un bon relationnel BTS / Licence Mécanique-construction Expérience professionnelle souhaitée

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

BTS / Licence Mécanique-construction Expérience professionnelle souhaitée

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignement du génie mécanique et construction en bac professionnel remplit une mission centrale : former les futurs techniciens et ouvriers qualifiés dans les secteurs de la mécanique, de l'industrie et du bâtiment. Au quotidien, l'enseignant transmet des savoirs techniques (modélisation 3D, prototypage, procédés), développe l'esprit critique des élèves et les oriente progressivement vers l'insertion professionnelle. C'est un rôle clé pour valoriser les filières techniques et accompagner des jeunes vers des métiers en demande.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement se fait sur contrat à durée déterminée (jusqu'au 4 juillet 2026) en catégorie A, réservé aux candidats ayant un statut de contractuel. Les contrats peuvent être renouvelés et offrent une première expérience structurée dans l'enseignement public, avec possibilité d'accès ultérieur aux concours de titularisation si les perspectives d'emploi se consolidaient.

Conseils pour candidater

  • **Mettre en avant l'expérience technique** : si vous avez un parcours en bureau d'études, en industrie ou en entreprise artisanale, détaillez comment ces compétences enrichissent votre transmission pédagogique ; c'est un atout majeur face à des élèves en formation professionnelle.
  • **Démontrer la maîtrise de la modélisation 3D** : les outils CAO (SolidWorks, Fusion 360, etc.) et les pratiques de prototypage rapide sont au cœur du programme ; une certification ou un portfolio de projets renforcera votre candidature.
  • **Préparer votre positionnement sur l'orientation professionnelle** : montrez comment vous avez accompagné ou guidé des personnes vers l'emploi, même en contexte non scolaire ; cet aspect est central en bac pro.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-36315Fonction publique d'État

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