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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 10 mois

Enseignant(e) en Mathématiques - Charente (16)

Rectorat de Poitiers (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Poitiers

Localisation
charente 16 16 (16)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Publication
11 septembre 2025
Secteur
Education & Formation
Publié initialement en septembre 2025

Missions principales

Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle. Vos missions principales sont de : -concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux. -faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire. -concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves. -assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation. Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique. Vous êtes pédagogue et expert d’une discipline. Vous maîtrisez la langue française, la communication orale et écrite. Vous êtes rigoureux, patient et doté d’un grand sens de l’écoute. Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit : -Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves) les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser -La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…). En tant que professeur en collège ou lycée, vous enseignez 36 semaines par année scolaire.

Profil attendu

Vous êtes titulaire d’une licence ou master en lien avec la discipline demandée

Conditions d'exercice

CDD temps plein ou partiel Nous vous prions de bien vouloir préciser, dans votre lettre de motivation, le ou les départements dans lesquels vous souhaiteriez être affecté(e). Tutorat par des enseignants expérimentés durant les premiers mois d’exercice, pour échanger et partager les pratiques, notamment pour concevoir des séquences et des supports pédagogiques (pour lesquelles des ressources en ligne sont également disponibles). Rémunération entre 1 850 € bruts à 2 254 € bruts selon diplôme et expérience. A cela s'ajoute l’indemnité de suivi et d’orientation des élèves (ISOE) : 212,50€ brut mensuel et la prime Grenelle en fonction de l'indice de rémunération

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant en mathématiques est au cœur de la transmission des savoirs fondamentaux à tous les niveaux du secondaire. Au-delà de la seule maîtrise du programme, il conçoit des situations d'apprentissage qui rendent accessibles des concepts abstraits, évalue les progrès de chaque élève et adapte son approche pédagogique à la diversité des profils rencontrés. Le numérique s'inscrit désormais comme un outil naturel pour enrichir ces apprentissages et favoriser l'engagement des élèves.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève de la FPE, catégorie A, et est ouvert à la fois aux candidats titulaires d'un concours et aux contractuels. Cette flexibilité reflète les besoins réels du système éducatif. L'évolution de carrière en tant que professeur des collèges ou lycées offre des perspectives d'avancement via les échelons et, à terme, des responsabilités pédagogiques élargies (coordinations de niveau, projets établissement, formations internes).

Conseils pour candidater

  • **Mettez l'accent sur votre capacité à différencier** : illustrez par des exemples concrets comment vous avez adapté vos explications ou proposé des parcours différenciés selon les besoins des élèves, bien au-delà de la simple restitution de connaissances.
  • **Documentez votre maîtrise du numérique pédagogique** : mentionnez les outils ou environnements numériques que vous avez exploités (géométrie dynamique, plateforme d'apprentissage, ressources interactives) pour enrichir l'enseignement.
  • **Justifiez votre formation initiale** : assurez-vous que votre diplôme (licence ou master) est explicitement reconnu en mathématiques et que vous pouvez clarifier le niveau d'études atteint.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-13-2025-22396Fonction publique d'État

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