Conseiller(ère) principal(e) d'éducation - CONCHES EN OUCHE (27)
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Localisation
COLLEGE GUILLAUME DE CONCHES 27190 CONCHES EN OUCHE (27)
Temps de travail
Complet
Télétravail
Non
Management
Oui
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
2 mars 2026
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d'effectuer un remplacement en tant que Conseiller(ère) Principal(e) D'éducation, dans un établissements public local d'enseignement de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée du 2/03/2026 au 24/05/2026 (Forte probabilité de prolongation du contrat), sur la commune de CONCHES EN OUCHE.
Le Conseiller Principal d’Education (CPE), conseille le chef d’établissement, organise et coordonne la politique éducative de l’établissement, le suivi des élèves et l’organisation du service « vie scolaire » afin de permettre à chaque élève de bénéficier des meilleures conditions d’apprentissage en vue de son épanouissement personnel et de sa réussite scolaire. Il encadre, organise et anime l’action éducative et la vie scolaire de l’établissement afin de favoriser des conditions de vie de l’élève et un climat scolaire, propice au bien être à l’école et à la réussite dans les apprentissages. Ses missions se déclinent en quatre champs d’action au sein de l’EPLE :
- Organiser les conditions de vie des élèves dans l'établissement, leur sécurité, la qualité de l'organisation matérielle et la gestion du temps
- Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles de vie et de droit dans l'établissement
- Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d'établissement
- Assurer la responsabilité de l'organisation et de l'animation de l'équipe de vie scolaire
Un CPE doit savoir :
Coopérer au sein d'une équipe,
Contribuer à l'action de la communauté éducative,
Coopérer avec les parents d'élèves et avec les partenaires de l'école.
Connaissances et compétences attendues :
• Fonctionnement du système éducatif, sociologie de l’éducation et des organisations, sciences de l’éducation
• Des programmes de prévention et de prise en charge du harcèlement en milieu scolaire
• Psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent, gestion des groupes et des conflits
• Organisation de l’enseignement, de la formation professionnelle et des procédures d’orientation des élèves
• Notions de secourisme, premiers secours
• Notions juridiques notamment les droits et obligations du fonctionnaire (déontologie) et de procédures disciplinaires et de signalements
• Maîtrise des outils de communication, des outils numériques et leurs usages
• Notion sur les facteurs, processus et prévention du décrochage scolaire
DIPLÔMES :
LICENCE minimum EXIG
Profil attendu
• Incarner les valeurs de la République
• Être attentif, anticiper les risques et faire preuve de réactivité
• Avoir le sens de l’initiative et une bonne capacité d’adaptation
• Communiquer de manière appropriée suivant les publics et les situations
• Autonomie, Confiance, capacité d’écoute et discrétion, capacité relationnelle
• Savoir travailler en équipe, loyauté
Conditions d'exercice
Les Conseiller Principaux d’Education sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Ils peuvent selon la nécessité de service, être amenés à effectuer des permanences dans l’établissement, notamment si l’établissement dispose d’un internat (nuitées)
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, neutralité, probité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. Il est nécessaire également de pouvoir s’inscrire dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel afin d‘accompagner les évolutions du système éducatif et répondre aux besoins du public à accueillir.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Informations complémentaires
Remplacement COLLEGE - Forte probabilité de prolongation du contrat.
LICENCE minimum EXIGÉE - Sciences de l'éducation, Master MEEF encadrement éducatif, ou expériences comme assistant(e) d'éducation
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Métier de référence
Conseillère principale / Conseiller principal d'éducation
Comprendre ce poste
Le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) est un pilier de la vie scolaire au collège. Il travaille en lien étroit avec la direction pour construire et animer la politique éducative de l'établissement, bien au-delà de la simple discipline. Ses responsabilités couvrent l'organisation du service de vie scolaire, le suivi individualisé des élèves, la gestion du climat scolaire et la prévention des risques. C'est un rôle d'interface entre direction, enseignants, élèves et familles.
Le recrutement dans ce cadre
Ce contrat de remplacement en catégorie A (fonction publique d'État) court du 2 mars au 24 mai 2026, avec une forte probabilité de prolongation. L'accès est réservé aux contractuels de la fonction publique, ce qui permet une intégration rapide pour les candidats ayant déjà une expérience en établissement scolaire. Une stabilisation ultérieure sur un poste permanent via concours reste possible selon les dispositifs en vigueur.
Conseils pour candidater
- **Mettre en avant l'expérience terrain** : détailler tout parcours antérieur en établissement scolaire, en animation jeunesse ou dans des fonctions nécessitant la gestion de groupes et la médiation. Le CPE doit faire face à des situations variées et souvent imprévisibles.
- **Valoriser les compétences relationnelles et managériales** : illustrer avec des exemples concrets la capacité à communiquer différemment selon les publics (élèves, parents, personnels), à écouter et à anticiper les tensions.
- **Soigner la connaissance du système éducatif** : montrer une compréhension des enjeux actuels (bien-être scolaire, citoyenneté, inclusion) et expliquer son engagement envers les valeurs de la République et le service public.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-36961Fonction publique d'État