AESH -STRASBOURG

Comprendre ce poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) est un maillon essentiel de l'inclusion scolaire dans l'éducation nationale. Sous la supervision pédagogique des enseignants, il soutient les élèves en situation de handicap de la maternelle au lycée, du primaire aux établissements du second degré. Au quotidien, le poste demande à la fois une aide technique à la vie quotidienne (mobilité, gestes du quotidien), un accompagnement aux apprentissages et une contribution au développement social de l'élève. L'objectif est toujours de promouvoir l'autonomie de l'élève plutôt que de la remplacer.

Le recrutement dans ce cadre

Ce CDD de 3 ans s'adresse exclusivement aux contractuels de la fonction publique d'État. Contrairement au concours d'AESH, ce type de recrutement reconnaît une première expérience contractuelle et propose une continuité de carrière. L'évolution ultérieure vers une titularisation reste possible selon les modalités nationales de conversion des contrats en CDI ou accès aux concours de titularisation.

Conseils pour candidater

• Documentez vos expériences antérieures avec des enfants ou publics en situation de fragilité (bénévolat, emploi précédent) : l'écoute et la bienveillance doivent être démontrables, pas seulement affirmées.
• Privilégiez dans votre lettre l'exemple concret d'une situation où vous avez adapté votre posture pour favoriser l'autonomie d'une personne, en respectant les limites de votre rôle professionnel.
• Vérifiez votre connaissance élémentaire du système éducatif français et des types de handicap : cela rassure le recruteur sur votre compréhension réaliste du contexte.