Conseiller/conseillère RH de proximité - Sud Isère - Académie de Grenoble

Sous l’autorité hiérarchique de la Directrice déléguée des ressources humaines de l’Isère (DDRHT 38), au sein d’une équipe de 4 conseillers ressources humaines de proximité 38, le / la CRHP Sud Isère exerce les missions suivantes : 1. Accompagnement des parcours professionnels tout au long de la carrière pour les personnels de l’Académie de l’Isère : . Accueillir et accompagner individuellement les personnels de l'académie qui le souhaitent en termes d’évolution professionnelle et de valorisation de leurs compétences pour la mise en œuvre d’un projet de mobilité et de carrière, en lien, le cas échéant, avec un projet de formation ; . Répondre aux besoins d’écoute des personnels, les informer et les orienter, au besoin, vers les managers de proximité, les corps d’inspection, les personnels et services spécialisés relevant du pôle RH du rectorat ou de la DSDEN ; . Proposer un soutien de premier niveau aux personnels de l'académie en difficulté ou victimes d’atteintes à leur image ou à leur intégrité (écoute, analyse et réorientation vers la personne ou service adapté) ; . Réaliser le suivi individuel des personnels en PACD, PALD et PPR, de l’implantation sur leur lieu de stage à la rédaction de la convention et ses avenants ainsi qu’à la mise en œuvre des évaluations intermédiaires ; . Détecter des talents en termes de profil et de potentiel ; . Identifier des besoins de formation en lien avec le développement personnel et professionnel des agents, participer à des actions de formation ou d’information au niveau du réseau et du plan académique ; 2. Interaction avec l’environnement institutionnel de l'éducation nationale et des bassins d'emplois locaux pour faciliter les mobilités entre les fonctions publiques et identifier des perspectives pour les personnels de l'Isère . Identifier les partenaires du bassin d’emploi pour créer un réseau (établissements scolaires, autres administrations, Pôle emploi, APEC, employeurs du secteur privé, collectivités locales…) afin de fluidifier les parcours ; . Repérer des lieux d’accueil potentiels pour des personnels de l’éducation nationale en transition professionnelle (mobilités, stages ou immersions professionnelles pour préparer une reconversion…). 3. Suivi de l’activité . Le / la CRHP devra rendre compte à sa supérieure hiérarchique, la DDRHT 38, de son activité, suivant un calendrier défini en commun, et réalisera un bilan annuel d’activité en fin d’année scolaire ; . Le / la CRHP, à la demande de la DDRHT 38, participera à des réunions RH ou instances en DSDEN ou au rectorat.