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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 4 mois

Enseignant(e) de Genie Industriel Structures Métalliques- MONDEVILLE (14)

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation
LP MONDEVILLE 14120 MONDEVILLE (14)
Temps de travail
Partiel
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 3 Diplômes équivalents au CAP/BEP
Expérience
Confirmé
Publication
20 mars 2026
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Génie industriel en structures métalliques dans le secteur de MONDEVILLE dans un établissement public de l'Académie de Normandiepour une durée déterminée d'un mois et à temps incomplet 9H. Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement. La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux • Les savoirs disciplinaires et leur didactique • Les processus et les mécanismes d’apprentissage • Les modalités d’évaluation des élèves • Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent • Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

• Incarner les valeurs de la République • Avoir le sens de l’écoute • Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect • S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative • Faire preuve de curiosité intellectuelle • Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant de génie industriel en structures métalliques exerce au sein d'un lycée professionnel, où il transmet à des élèves en formation technique les savoirs et savoir-faire spécialisés d'un secteur industriel stratégique. Au-delà de l'instruction disciplinaire, cette fonction englobe l'accompagnement vers l'insertion professionnelle et la formation citoyenne. Le quotidien alterne cours théoriques, travaux pratiques, évaluations et préparation pédagogique, dans un cadre où la transmission des valeurs républicaines s'inscrit pleinement dans la démarche éducative.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève d'un contrat à durée déterminée réservé aux contractuels de la FPE, catégorie A, pour un mois à 9 heures hebdomadaires avec possibilité de reconduction. Les contrats de courte durée offrent une flexibilité utile pour tester une expérience en établissement ou combler des besoins ponctuels, avant d'envisager une stabilisation via concours si le projet professionnel s'affirme.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser l'expertise technique** : détailler son expérience directe en structures métalliques (formation initiale, parcours professionnel antérieur, certifications spécialisées) plutôt que des généralités pédagogiques, car ce sont les compétences métier qui justifient le recrutement dans un lycée professionnel.
  • **Montrer une capacité d'adaptation** : un contrat court et à temps partiel exige une autonomie marquée. Mettez en avant des situations où vous avez pris l'initiative ou vous êtes intégré rapidement dans une structure nouvelle.
  • **Expliciter la posture éducative** : même pour un remplacement bref, démontrer comment vous conciliez transmission technique et accompagnement des élèves vers le métier, en cohérence avec le projet professionnel du lycée.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-38372Fonction publique d'État

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