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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 4 mois

Enseignant(e) de Lettres-Histoire - CAEN (14)

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation
CAEN 14000 CAEN (14)
Temps de travail
Complet
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
23 mars 2026
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Lettres-Histoire dans la commune de CAEN dans un établissement public de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée jusqu'au 4/07/2026 et un temps complet de 18H. Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement. La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux • Les savoirs disciplinaires et leur didactique • Les processus et les mécanismes d’apprentissage • Les modalités d’évaluation des élèves • Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent • Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

• Incarner les valeurs de la République • Avoir le sens de l’écoute • Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect • S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative • Faire preuve de curiosité intellectuelle • Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant de Lettres-Histoire au collège ou lycée transmet les savoirs fondamentaux tout en formant les élèves à l'esprit critique et à la citoyenneté. Au-delà du cours magistral, ce poste implique l'évaluation des productions écrites, l'animation de débats, la participation à des projets pluridisciplinaires et un suivi personnalisé des apprentissages. C'est une fonction clé pour développer chez les élèves à la fois la maîtrise de la langue et la compréhension du monde contemporain.

Le recrutement dans ce cadre

Il s'agit d'un contrat de remplacement à durée déterminée (jusqu'au 4 juillet 2026) au sein de la fonction publique d'État, catégorie A. Le poste offre un temps complet sur 18 heures d'enseignement hebdomadaires. Bien que ponctuel, ce type de contrat peut déboucher sur un renouvellement et constitue une opportunité d'intégration progressive dans l'académie de Normandie.

Conseils pour candidater

  • Mettez l'accent sur votre expérience pédagogique concrète (pratique du dialogue socratique, projets interdisciplinaires, accompagnement de projets citoyens) plutôt que sur les principes généraux : les recruteurs cherchent des praticiens autonomes.
  • Soulignez votre capacité d'adaptation : les remplaçants doivent rapidement s'intégrer à une équipe et reprendre efficacement un cours en cours d'année.
  • Préparez des exemples concrets montrant comment vous avez développé l'esprit critique des élèves ou incarné les valeurs républicaines dans vos pratiques d'enseignement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-38466Fonction publique d'État

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