FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 4 mois

Infirmier(ère) scolaire dans un collège à Evreux (27)

MENJ-MESR (ouvre un nouvel onglet) — MENJ-MESR

Localisation

9 Rue de la Justice 27025 EVREUX CEDEX (27)

Temps de travail

Partiel

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2

Expérience

Débutant

Publication

23 mars 2026

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Mission principaleL’infirmier(e) scolaire contribue à la réussite et au bien-être des élèves en assurant un suivi de leur santé physique et psychologique, en menant des actions de prévention et d’éducation à la santé, et en apportant les premiers soins en cas d’urgence. Elle exerce son rôle dans le cadre du projet d’établissement et en lien avec l’équipe éducative, les familles et les partenaires de santé. Activités principales - Accueil, écoute et suivi des élèves- Assurer des permanences pour l’accueil, l’écoute et l’orientation des élèves. - Identifier et accompagner les élèves présentant des difficultés de santé ou de mal-être. - Prévention et éducation à la santé- Mettre en place des actions de prévention en lien avec les besoins identifiés (alimentation, hygiène, sommeil, addictions, sexualité, santé mentale, etc.). - Participer à des projets d’éducation à la citoyenneté et au bien-être. - Suivi médical et soins- Réaliser les examens de santé obligatoires et le dépistage des troubles (vue, audition, croissance, etc.). - Assurer la surveillance médicale des élèves à besoins particuliers (PAI – Projet d’Accueil Individualisé). - Apporter les premiers soins et gérer les urgences médicales. - Travail en équipe et partenariats- Collaborer avec l’équipe pédagogique, sociale et psychologique de l’établissement. - Travailler avec les familles, les médecins scolaires et les services de santé externes. - Participer aux réunions éducatives (conseils de classe, équipes éducatives, etc.).

Profil attendu

Compétences requises- Savoir-faire :- Maîtrise des techniques de soins infirmiers. - Capacité à mener des entretiens individuels et collectifs. - Aptitude à concevoir et animer des actions de prévention. - Gestion des urgences médicales et psychologiques. - Savoir-être :- Sens de l’écoute, de l’accueil et de la confidentialité. - Capacité d’adaptation et gestion du stress. - Travail en équipe et en réseau pluridisciplinaire. - Pédagogie et sens de la communication. Formation et qualifications- Diplôme d’État d’infirmier(ère). - Une expérience en pédiatrie, santé publique ou santé scolaire est appréciée. - Formation complémentaire possible en santé publique, psychologie de l’enfant et de l’adolescent, ou éducation à la santé

Conditions d'exercice

Conditions particulières d’exercice – Infirmier(e) scolaire- Environnement spécifique : Exercice au sein d’un établissement scolaire (école, collège, lycée), lieu où la santé est liée directement à la réussite éducative. - Amplitude et rythme de travail : Horaires adaptés au temps scolaire, avec parfois des permanences ou des réunions en dehors des heures de cours. - Autonomie et responsabilités : Forte autonomie dans l’organisation quotidienne du travail et la prise de décision face aux situations de santé.

Langues

Français — Niveau : Autonome

Pièces à fournir

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire

Informations complémentaires

Contrat jusqu'au 01/05/26 à mi-temps

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier(ère) scolaire occupe une position charnière dans l'établissement : au-delà des soins d'urgence, il ou elle est acteur de la prévention et du bien-être des collégiens. Le quotidien alterne entre accueil et écoute des élèves en difficulté, réalisation d'examens de santé obligatoires, et conception d'actions de prévention adaptées aux enjeux contemporains (santé mentale, addictions, hygiène). Ce rôle s'inscrit dans une dynamique collective : travail étroit avec l'équipe pédagogique, les familles et les partenaires de santé.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste est ouvert au titre de contractuel en catégorie A au sein de la FPE. Bien que ne débouchant pas directement sur un statut de titulaire, un contrat d'infirmier scolaire offre une expérience solide et peut constituer un tremplin vers une intégration ultérieure. Les perspectives d'évolution restent liées aux opportunités budgétaires et aux politiques de la fonction publique de l'éducation.

Conseils pour candidater

**Valoriser l'expérience pédagogique** : même si non obligatoire, toute expérience antérieure en santé scolaire, pédiatrie ou milieu éducatif démontre une compréhension des spécificités du public adolescent et renforce votre candidature.

**Mettre l'accent sur l'écoute et la confidentialité** : ce collège attend un professionnel capable de créer un climat de confiance avec les élèves. Détailler vos expériences d'accompagnement psychosocial et de gestion de situations délicates.

**Préparer votre projet de prévention** : anticiper des idées concrètes d'actions de santé adaptées au contexte collégien montre votre capacité d'initiative et votre compréhension des enjeux.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-38500Fonction publique d'État