Psychologue au pôle évaluation (h/f) - Conseil départemental de l'Essonne

La DGA solidarités conduit l’action sociale sur le territoire de l’Essonne et développe une offre de service du premier au grand âge. Chef de file de l’action sociale, elle œuvre ainsi auprès des populations les plus fragiles, par une action dynamique et attentive à l’évolution des besoins des publics défavorisés. Ses missions s’inscrivent dans les champs de la protection maternelle et infantile et de la santé, de la prévention et la protection de l’enfance, de l’aide aux personnes en perte d’autonomie (personnes âgées et en situation de handicap), de la lutte contre les exclusions et des aides aux familles en difficulté, de l’insertion et du retour à l’emploi (bénéficiaires du RSA et jeunes en difficulté). Le psychologue intervient au sein du pôle Évaluation en qualité d’expert, contribuant au processus d’analyse et d’aide à la décision concernant les situations de mineurs en risque de danger ou en danger. 1. Participation aux évaluations Contribuer, en qualité d’expert, à l’évaluation des informations préoccupantes, des situations de tiers digne de confiance et des demandes d’agrément d’assistants familiaux. Apprécier le danger ou le risque de danger au regard des besoins fondamentaux de l’enfant, de ses droits, de son développement, de son bien-être et des éventuels signes de souffrance. Évaluer les ressources et les capacités de l’environnement familial. 2. Apport d’une expertise clinique Apporter un éclairage clinique sur les mécanismes psychiques à l’œuvre dans les dysfonctionnements familiaux et sur le développement de l’enfant. Mettre en perspective les éléments psychologiques dans l’analyse globale des situations. Intervenir en appui sur les situations complexes, notamment lors des réunions d’équipe, synthèses et temps d’analyse pluridisciplinaire. 3. Contribution aux instances pluridisciplinaires Participer en tant que membre permanent et expert aux instances pluridisciplinaires de réflexion. Contribuer à la prise de décision partagée et à la cohérence des orientations proposées. 4. Travail en réseau et articulation partenariale Favoriser l’articulation entre les psychologues intervenant en prévention, en protection de l’enfance et en PMI. Participer à la construction, à l’animation et au développement d’un réseau partenarial territorialisé. Collaborer avec les services de soins et de santé mentale (CMP, hôpitaux, services spécialisés, etc.). 5. Participation à la vie institutionnelle et développement professionnel Participer aux réunions institutionnelles du service. S’inscrire dans une dynamique de formation continue (formations, analyse de la pratique, actualisation des connaissances).