Professeur de Lettres et Histoire-Géographie-EMC en LP ou LPO F/H

Pour la rentrée 2026, l'académie de Martinique constitue un vivier d'enseignants contractuels. Nos besoins sont en fonction des demandes de suppléance disponibles sur l'ensemble du territoire. Après vérification et validation, les candidats retenus feront partie de notre vivier de contractuels : ils seront contactés en fonction des besoins de remplacements. Pourquoi rejoindre notre vivier d'enseignants contractuels ? Etre au cœur de nos priorités ! l'une d'elles étant de pouvoir couvrir les besoins de remplacement afin d'assurer la continuité des apprentissages des élèves/étudiants. En intégrant ce vivier, vous pourriez vous voir proposer un contrat de suppléanceet ainsi faire partie d'une communauté éducative dynamique et engagée. En devenant enseignant vous exercez un métier qui a du sens : vous transmettez des valeurs et accompagnez la réussite de tous les élèves. En savoir plus sur le métier d'enseignant : https://www.devenirenseignant.gouv.fr Vos missions générales : - S'approprier les programmes de la discipline à mettre en œuvre (renseignements sur https://eduscol.education.fr ) - Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux et en prenant en compte la diversité des élèves - Transmettre des savoirs disciplinaires - Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire - Concevoir et mettre en oeuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves - Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation - Contribuer au bon fonctionnement de l'établissement et au travail en équipe Vos missions spécifiques : - Enseigner le Français et l'Histoire-Géographie-EMC à des élèves de la voie professionnelle (CAP, Bac Pro et éventuellement 3ème Prépa Métiers) - Dispenser un enseignement en développant les connaissances et les compétences des élèves dans le respect des programmes de la discipline et des instructions officielles - Préparer et mettre en œuvre les séquences/séances pédagogiques : suivi individuel, évaluation, remédiation pour chaque élève en vérifiant l’acquisition des savoirs fondamentaux et des compétences - Former les futurs citoyens en transmettant et faisant partager les valeurs de la République - Travailler en équipe (diagnostic partagé, co-intervention, accompagnement et su