Enseignant(e) - ESTHETIQUE COSMETIQUE -BAS-RHIN- P7410
Rectorat de Strasbourg (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Strasbourg
Missions principales
Profil attendu
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
Informations complémentaires
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Cet enseignement en lycée professionnel constitue un maillon clé de la formation aux métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie. Le professeur doit concilier transmission de connaissances théoriques et pratiques, en s'appuyant sur le référentiel national, tout en accompagnant chaque élève vers une insertion professionnelle durable. Au-delà de la classe, il participe à la dynamique collective de l'établissement et maintient le lien avec les familles pour soutenir le projet d'orientation de chacun.
Le recrutement dans ce cadre
Il s'agit d'un contrat en tant qu'agent non titulaire, réservé à cette modalité de recrutement. La catégorie A place ce poste à niveau de cadre dans la hiérarchie administrative. Les perspectives d'évolution dépendront de la capacité à décrocher une titularisation ultérieure via concours ou à progresser au sein du statut de contractuel.
Conseils pour candidater
- Valoriser toute expérience professionnelle dans le secteur de l'esthétique, la cosmétologie ou la parfumerie : stages en salon, postes d'esthéticien(ne), travail en institut ou au sein de marques. Cette expérience terrain renforce la légitimité pédagogique et la capacité à contextualiser l'enseignement.
- Souligner la maîtrise du référentiel BTS et votre compréhension des compétences professionnelles requises ; démontrer comment vous articuleriez enseignement théorique et pratique, évaluation formative et certification.
- Détailler des exemples concrets de suivi individualisé ou de projets d'orientation réussis, si expérience d'enseignement antérieure. Sinon, mettre l'accent sur des capacités d'écoute, d'adaptabilité et d'engagement auprès de publics jeunes en transition professionnelle.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.