Coordonnateur de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (H/F)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Missions principales
Profil attendu
Conditions d'exercice
Langues
Français — Niveau : Autonome
Pièces à fournir
Métier de référence
Responsable sectorielle / sectoriel
Comprendre ce poste
Le coordonnateur de la MLDS intervient en première ligne pour identifier et accompagner les élèves en rupture avec leur scolarité. Il articule son action autour de quatre axes : repérage des situations à risque, accueil et suivi des jeunes, construction de parcours personnalisés et mobilisation du réseau éducatif et partenarial. Au sein du lycée Henri Vincenot, il travaille en étroite collaboration avec les établissements du secteur, les équipes éducatives et les familles pour restaurer les trajectoires scolaires.
Le recrutement dans ce cadre
Ouvert aux titulaires et contractuels, ce CDD de 12 mois (19h30 hebdomadaires) à temps partiel relève de la catégorie A de la fonction publique d'État. Il s'agit d'un contrat à durée déterminée, ne constituant pas une porte d'entrée vers la titularisation, mais offrant une expérience significative en gestion de projet éducatif au sein d'un rectorat.
Conseils pour candidater
- Privilégier l'exposé d'une expérience concrète en ingénierie de formation ou en accompagnement de jeunes fragilisés : mettez en avant des résultats mesurables (taux de resolarisation, projets menés) plutôt que des énoncés génériques.
- Démontrer une connaissance du système éducatif français et des dispositifs GPDS, MLDS, ainsi que des partenaires sociaux locaux ; cette familiarité réduit le délai d'adaptation sur un poste clé.
- Structurer votre candidature autour de compétences managériales (coordination transversale, animation de réseau) : la MLDS requiert une capacité à fédérer des acteurs aux logiques différentes.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.