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PostePublic
FP d'État Cat. AEducation & FormationIl y a 1 mois

Professeur(e) de lettres-anglais lycée professionnel Fréjus mi-temps 2026/2027

Rectorat de Nice (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nice

Localisation
Var (83), France (83)
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
24 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

→ Instruire et éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire. → Former les futurs citoyens en transmettant et faisant partager les valeurs de la République. → Préparer les séquences pédagogiques et évaluer les productions des élèves. → Assurer un lien régulier avec les parents d’élèves.

Compétences attendues

→ Instruire et éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire.→ Former les futurs citoyens en transmettant et faisant partager les valeurs de la République.→ Préparer les séquences pédagogiques et évaluer les productions des élèves.→ Assurer un lien régulier avec les parents d’élèves.

Profil attendu

→ Les candidatures examinées en priorité sont celles présentant un Master de lettres-anglais (de préférence MEEF). Les nécessités de service peuvent toutefois justifier l'examen de candidatures ne satisfaisant pas cette condition (licence minimum en lien avec la discipline enseignée). → Vous êtes pédagogue et expert(e) d’une discipline. → Vous êtes rigoureux(se), patient(e), avec un grand sens de l’écoute. → Vous savez travailler en équipe. → Vous avez un casier judiciaire vierge

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Enseigner les lettres et l'anglais en lycée professionnel, c'est conjuguer transmission de savoirs disciplinaires et préparation à l'insertion professionnelle. Ces élèves, souvent moins engagés dans les filières générales, ont besoin d'enseignants qui sauront rendre le français et l'anglais concrets et utiles pour leurs parcours. Le professeur alterne préparation de cours, animation d'activités pédagogiques, suivi individualisé et dialogue avec les familles — une fonction exigeante en énergie relationnelle autant qu'en expertise académique.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste s'inscrit en catégorie A de la FPE, catégorie cadre garantissant stabilité et reconnaissance professionnelle. Un Master, idéalement MEEF, reste fortement valorisé, mais la rectorat garde de la flexibilité si votre licence discipline + expérience compense. Le statut mi-temps pour 2026/2027 offre une entrée souple ; les évolutions ultérieures (temps plein, responsabilités pédagogiques) dépendront de vos aptitudes et du besoin académique local.

Conseils pour candidater

  • Privilégiez dans votre lettre une illustration concrète d'une pratique pédagogique réussie auprès d'élèves peu motivés ou en difficulté — c'est plus pertinent qu'une énumération générale de vos qualités.
  • Montrez comment vous avez travaillé ou pouvez travailler l'interface anglais-français au lycée professionnel (communication professionnelle, CV en anglais, etc.), pas comme deux disciplines étanches.
  • Vérifiez votre dossier administratif (extrait casier judiciaire à jour, diplômes justificatifs) bien avant la deadline, et si vous n'avez pas le Master MEEF, documentez clairement votre parcours disciplinaire et votre expérience pédagogique.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-23-2026-44113Fonction publique d'État

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