Enseignant en espagnol (H/F ) lycée A.DUMAINE (71)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Localisation
Saône et Loire (71), France (71)
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
24 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves en espagnol ? Rejoignez le lycée des métiers Alexandre DUMAINE à Mâcon (71) !
Il s’agit d’un CDD de 18h d'enseignement face aux élèves à pourvoir du 1er septembre 2026 jusqu'au 31 août 2027.
Vos missions seront de :
- Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.
- Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle hispanophone,
- Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue espagnole.
Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :
- Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,
- Construction du parcours évaluatif,
- Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,
- Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,
- Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.
Découvrez cette vidéo "devenez professeur d'espagnol" : https://www.youtube.com/watch?v=DJh2Ouonb9k&list=PLUtObikuAspytQ_ss5QCOnNy02duM5ypw&index=6.
Compétences attendues
Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves en espagnol ? Rejoignez le lycée des métiers Alexandre DUMAINE à Mâcon (71) ! Il s’agit d’un CDD de 18h d'enseignement face aux élèves à pourvoir du 1er septembre 2026 jusqu'au 31 août 2027.Vos missions seront de :Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle hispanophone,Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue espagnole.Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,Construction du parcours évaluatif,Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.Découvrez cette vidéo "devenez professeur d'espagnol" : https://www.youtube.com/watch?v=DJh2Ouonb9k&list=PLUtObikuAspytQ_ss5QCOnNy02duM5ypw&index=6.
Profil attendu
Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau licence minimum en lien avec la maitrise de la langue et de la culture du pays.
Savoirs et connaissances :
- Connaissance du système éducatif et de son organisation ;
- Maîtrise de la langue et de la culture des pays hispanophones (littérature, arts, histoire, …).
- Maîtrise de la didactique des langues étrangères.
- Connaissances des programmes, des repères annuels et des niveaux de compétences linguistiques du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues);
- Maîtrise de la langue française dans un cadre pédagogique ;
- Connaissances des processus d’apprentissages, des techniques pédagogiques, des modes de transmission des savoirs et d'évaluation des élèves.
Savoir-faire pédagogiques :
- Concevoir et animer des séances variées, accessibles et concrètes ;
- Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l’orientation ;
- S’adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ;
- Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ;
- Collaborer avec l’équipe éducative et participer aux projets de l’établissement.
Savoir être professionnels :
- Être à l’écoute et instaurer un climat de confiance en classe ;
- Encourager la motivation, l’estime de soi et le plaisir d’apprendre ;
- Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ;
- Incarner les valeurs de l’École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.
Conditions d'exercice
Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :
- Devenir enseignant au lycée professionnel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127
- Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-111
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignant d'espagnol au lycée des métiers Alexandre Dumaine contribue à la formation linguistique et culturelle des élèves dans un établissement spécialisé. Au-delà de l'enseignement grammatical et lexical, le poste exige de développer une compétence langagière globale, en inscrivant la langue dans son contexte culturel hispanophone (littérature, histoire, arts). Le quotidien combine cours en classe, préparation de séquences pédagogiques, évaluation des apprentissages et suivi individualisé des élèves en lien avec leurs familles.
Le recrutement dans ce cadre
Ce contrat CDD de 18 heures hebdomadaires s'étend sur une année universitaire complète (septembre 2026 à août 2027) en catégorie A de la fonction publique d'État. La catégorie A offre un positionnement cadre dans la hiérarchie enseignante et constitue une porte d'entrée vers la titularisation par concours ultérieur, notamment le CAPES, voie classique de stabilisation pour les contractuels motivés.
Conseils pour candidater
- Mettre en avant sa maîtrise du CECRL et son expérience dans l'enseignement des activités langagières (compréhension, expression, interaction), bien au-delà de la seule grammaire, en donnant des exemples concrets de projets menés en classe.
- Détailler ses connaissances de la culture hispanophone (pays d'Amérique latine et Espagne) : voyages, formations, lectures, cinéma ou ressources pédagogiques exploitées, car le profil recherché valorise cette dimension.
- Structurer sa candidature autour de la capacité à adapter l'enseignement à un public de lycée professionnel, où l'engagement et la clarté pédagogique comptent particulièrement pour maintenir la motivation des élèves.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-07-2026-44070Fonction publique d'État