Enseignant(e) en Arts Plastiques - Charente Maritime Nord (17)
Rectorat de Poitiers (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Poitiers
Localisation
Charente Maritime (17), France (17)
Télétravail
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
22 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.
Vos missions principales sont de :
-concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.
-faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.
-concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.
-assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.
Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique.
Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :
-Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)
-les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser
-La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…).
En tant que professeur en lycée ou collège, vous êtes spécialiste d'une discipline. Vous enseignez 36 semaines par année scolaire.
Compétences attendues
Devenir enseignant, c'est exercer un métier qui a du sens. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. C’est s'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté. C’est faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution. C'est aussi un métier qui permet de concilier vie professionnelle et vie personnelle.Vos missions principales sont de :-concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux.-faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire.-concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.-assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.Vous contribuerez également au bon fonctionnement de l’établissement et au travail de l’équipe pédagogique. Votre temps de travail (pour un temps complet) est réparti comme suit :-Le temps en classe (18 heures d'enseignement hebdomadaires - en face à face avec les élèves)-les temps de préparation de la classe et de correction, que chaque professeur est libre d’organiser -La participation à la vie de l’établissement (conseils de classe, rencontres avec les parents, temps de concertation…).En tant que professeur en lycée ou collège, vous êtes spécialiste d'une discipline. Vous enseignez 36 semaines par année scolaire.
Profil attendu
De formation Bac+3 minimum en arts plastiques avec une expérience dans l'enseignement de cette discipline, vous savez susciter l’attention et vous adapter au profil des élèves.
Vous maîtrisez la langue française, la communication orale et écrite.
Vous êtes rigoureux(se), patient(e) et doté(e) d’un grand sens de l’écoute.
Vous savez mener des projets et faire preuve d’initiative.
Vous savez travailler en équipe, au sein d’un collectif.
Vous êtes à l’aise avec les usages du numérique.
Des formations sont mises en place selon les besoins des enseignants.
Un tutorat est mis en place par des enseignants expérimentés durant les premiers mois d’exercice, pour échanger et partager les pratiques, notamment pour concevoir des séquences et des supports pédagogiques (pour lesquelles des ressources en ligne sont également disponibles).
Conditions d'exercice
Plusieurs postes sont à pourvoir dans le Nord de la Charente Maritime.
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
Enseignant en arts plastiques, c'est transmettre bien au-delà de simples techniques : développer la créativité, l'esprit critique et l'expression personnelle des élèves. Au quotidien, il s'agit de concevoir des séquences pédagogiques adaptées aux niveaux et profils variés, d'évaluer les apprentissages et de suivre individuellement chaque élève. Ce professionnel participe à la formation complète de futurs citoyens en les outillant pour réfléchir et communiquer par l'image et les pratiques artistiques.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste s'adresse exclusivement aux contractuels et relève de la catégorie A de la FPE (fonction publique d'État). Le statut contractuel offre une flexibilité et peut déboucher sur une titularisation sous conditions. Les enseignants contractuels bénéficient d'un accompagnement spécifique : tutorat et formations adaptées aux besoins pédagogiques, facilitant l'intégration dans l'académie de Poitiers.
Conseils pour candidater
- **Valoriser l'expérience en enseignement des arts plastiques** : si possible, présentez des projets concrets menés en classe, des dispositifs innovants ou des partenariats culturels, même de durée limitée. L'académie recherche quelqu'un d'opérationnel dès l'arrivée.
- **Mettre l'accent sur l'adaptabilité pédagogique** : démontrez comment vous personnalisez l'apprentissage selon les niveaux et les profils d'élèves. Utilisez des exemples concrets de différenciation ou de gestion de l'hétérogénéité.
- **Préparer un argumentaire sur le numérique** : présentez votre maîtrise des outils numériques appliquée aux arts plastiques (logiciels, ressources interactives, hybridation pédagogique) pour montrer que vous répondez aux attentes actuelles du système éducatif.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-13-2026-43915Fonction publique d'État