Enseignant en espagnol (H/F ) collège R.BOYER et lycée G.VOISIN (71)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Localisation
Saône et Loire (71), France (71)
Télétravail
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
22 juillet 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves en espagnol ? Rejoignez le collège Roger BOYER à Cuiseaux et le lycée Gabriel VOISIN à Tournus (71) !
Il s’agit d’un CDD de 10h45 d'enseignement face aux élèves à pourvoir du 1er septembre 2026 jusqu'au 31 août 2027.
Ces heures sont réparties comme suit :
- 3h35 au collège Roger BOYER
- 7h10 au lycée Gabriel VOISIN
Vos missions seront de :
- Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.,
- Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle hispanophone,
- Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue espagnole.
Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :
- Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,
- Construction du parcours évaluatif,
- Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,
- Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,
- Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.
Découvrez cette vidéo "devenez professeur d'espagnol" : https://www.youtube.com/watch?v=DJh2Ouonb9k&list=PLUtObikuAspytQ_ss5QCOnNy02duM5ypw&index=6.
Compétences attendues
Vous aimez transmettre et faire voyager vos élèves en espagnol ? Rejoignez le collège Roger BOYER à Cuiseaux et le lycée Gabriel VOISIN à Tournus (71) ! Il s’agit d’un CDD de 10h45 d'enseignement face aux élèves à pourvoir du 1er septembre 2026 jusqu'au 31 août 2027.Ces heures sont réparties comme suit : 3h35 au collège Roger BOYER7h10 au lycée Gabriel VOISINVos missions seront de :Développer les composantes de la compétence langagière globale : connaissances, compétences, activités langagières et stratégies de la communication.,Les accompagner dans la découverte de l’aire culturelle hispanophone,Contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des apprentissages, en l’espèce la langue espagnole.Vous serez amené(e) à assurer un service qui comprend un temps de :Enseignement, un temps de préparation des séquences et des modalités de transmission,Construction du parcours évaluatif,Correction, de retour sur les évaluations et de remédiation,Dialogue avec les parents pour le suivi des élèves,Participation à la vie de l’établissement et de concertation en équipe.Découvrez cette vidéo "devenez professeur d'espagnol" : https://www.youtube.com/watch?v=DJh2Ouonb9k&list=PLUtObikuAspytQ_ss5QCOnNy02duM5ypw&index=6.
Profil attendu
Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau licence minimum en lien avec la maitrise de la langue et de la culture du pays.
Savoirs et connaissances :
- Connaissance du système éducatif et de son organisation ;
- Maîtrise de la langue et de la culture des pays hispanophones (littérature, arts, histoire, …).
- Maîtrise de la didactique des langues étrangères.
- Connaissances des programmes, des repères annuels et des niveaux de compétences linguistiques du CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues);
- Maîtrise de la langue française dans un cadre pédagogique ;
- Connaissances des processus d’apprentissages, des techniques pédagogiques, des modes de transmission des savoirs et d'évaluation des élèves.
Savoir-faire pédagogiques :
- Concevoir et animer des séances variées, accessibles et concrètes ;
- Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l’orientation ;
- S’adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ;
- Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ;
- Collaborer avec l’équipe éducative et participer aux projets de l’établissement.
Savoir être professionnels :
- Être à l’écoute et instaurer un climat de confiance en classe ;
- Encourager la motivation, l’estime de soi et le plaisir d’apprendre ;
- Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ;
- Incarner les valeurs de l’École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.
Conditions d'exercice
Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :
- Devenir enseignant au collège : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-au-college-94
- Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignant d'espagnol en collège et lycée remplit un double rôle : transmettre les compétences linguistiques (expression, compréhension, interaction) tout en ouvrant les élèves à la culture hispanophone. Au-delà de la grammaire et du vocabulaire, il s'agit de construire chez chaque apprenant une capacité à communiquer et une curiosité pour l'aire culturelle espagnole et latino-américaine. Ce poste couvre deux établissements complémentaires : le collège fonde les bases (3h35), le lycée approfondit et prépare à l'examen.
Le recrutement dans ce cadre
Ce CDD d'une année (1er septembre 2026 – 31 août 2027) relève de la FPE en catégorie A, ouvert exclusivement aux contractuels. Les 10h45 hebdomadaires incluent le temps face aux élèves, la préparation pédagogique et l'évaluation. La catégorie A offre une reconnaissance du niveau de qualification et des perspectives d'évolution vers une titularisation via concours interne ou un renouvellement de contrat selon les besoins académiques.
Conseils pour candidater
- **Valoriser la maîtrise didactique** : détailler votre expérience de l'enseignement des langues (si vous en avez), vos méthodes d'enseignement et comment vous contextualisiez la langue dans sa dimension culturelle, au-delà des seuls contenus linguistiques.
- **Documenter votre connaissance du CECRL** : montrer que vous maîtrisez les niveaux de compétence attendus (A1-B2 au collège, jusqu'à C1 au lycée) et comment vous les évaluez en pratique.
- **Préparer un projet pédagogique adapté** : envisager comment articuler 3h35 en collège et 7h10 en lycée, avec deux publics aux besoins différents, et montrer votre capacité à gérer ce partage.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-07-2026-43811Fonction publique d'État