Chercheur-euse contractuel-le en sociologie : quelles acceptations pour une diversification des système

- Le poste est à pourvoir sur le site INRAE de Bourgogne-Franche-Comté à Dijon dans l'UMR Agroécologie. L'UMR regroupe 350 permanents et contractuels pour comprendre comment parvenir à des systèmes de culture économiquement et écologiquement durables. Le pôle ADVENSYS développe une expertise qui couvre l’agronomie systémique, l'écologie des plantes adventices/cultivées et des invertébrés (auxiliaires et ravageurs), la génomique, la modélisation, le changement environnemental et les conflits socio-environnementaux. La situation post-doctorale est destinée à soutenir des travaux de recherche sur les conséquences du changement climatique dans le cadre du projet de recherche TRANSFORM, financé la mission HORIZON de l'Union Européenne (UE) : Adaptation au changement climatique (appel HORIZON-MISS-2023-CLIMA-01-01). Le projet concerne 7 des 11 pays de la région biogéographique atlantique de l'Europe, réunissant 18 partenaires techniques et de recherche. L'objectif du projet est d'innover dans les rotations de cultures afin de répondre aux besoins économiques, agronomiques et environnementaux des régions et des agriculteurs européens. Le projet développera des outils et des méthodes pour aider la Communauté Européenne, les États membres de l'UE, les régions et les pays associés à progresser vers les objectifs du projet. - Votre formation et/ou votre expérience vous auront permis d'acquérir une bonne connaissance du monde agricole, des innovations dans le domaine agricole sous l’effet de pressions environnementales. Vous devez être capable de communiquer en interne et en externe en français et en anglais. Le poste requiert d'excellentes aptitudes relationnelles et la capacité de travailler avec un large éventail de parties prenantes (chercheurs, enseignants des formations agricoles, apprenants) en France. - Vos activités et vos tâches consisteront à : - Développer un projet de recherche sur les capacités d’adaptions et d’évolution du monde agricole en vous adressant plus particulièrement à un public en cours de formation (élèves ingénieurs, lycées agricoles, jeunes agriculteurs en cours d’information) - Organiser les réunions en relation avec les enseignants des différentes structures sollicitées. - Faire évaluer et valider à ce public jeune les propositions issues du projet de recherche TRANSFORM. - Contexte et objectifs : Globalement, l'objectif du projet TRANSFORM (HORIZON-MISS-2023-CLIMA-01-01) est de : - détailler les agro-écosystèmes souhaités pour l'avenir (horizon 2035-2050), collaborer avec les agriculteurs pour concevoir et innover de nouvelles rotations pour chacune des régions étudiées. - utiliser ces rotations novatrices pour modéliser les multifonctionnalités et les services écosystémiques qu'elles offrent. - impliquer les parties prenantes dans l'évaluation de ces résultats multifonctionnels et de services écosystémiques, en les comparant aux besoins spécifiques des régions en matière d'agro-écosystèmes. Ce processus vise à déterminer l'acceptabilité de chaque rotation innovante. - Cartographier les résultats sociaux, économiques et environnementaux des rotations acceptables afin de contribuer à une planification future plus équitable et adaptative pour l'industrie face aux défis du changement climatique. L'activité de la personne recrutée en post-doctorat se situera au sein du WP4 du projet (tâche 4) ‘Evaluate » (Evaluation of social, environmental and economic impacts of crop rotation with farmers and other stakeholders) qui a pour objectif de : • Co-créer, structurer, affiner et échanger des connaissances sur les indicateurs de performance et de durabilité avec les parties prenantes. • Identifier des scénarios d’adaptation au changement climatique s’appuyant sur la rotation des cultures et permettant, dans leur ensemble. • Répondre aux objectifs sociaux, économiques et environnementaux de durabilité et de résilience. Concrètement, la personne recrutée aura pour tâche d’animer des ateliers pour comprendre les processus décisionnels des futurs agriculteurs et leurs attitudes vis-à-vis des rotations culturales actuelles et futures et elle aurait également l’occasion de développer ces travaux, en collaboration avec des socio-économistes danois (Kobenhavns Universitet) et du Centre basque de Bilbao sur le changement climatique (Asociacion BC3 Basque Centre For Climate Change). - Exigences particulières : - Bonnes compétences interpersonnelles, capacité à écouter et à établir des relations de confiance. - Animation d’ateliers - Organisation de focus groupe au sein d’un public jeune en collaboration les équipes d’enseignants. - Réalisation d’entretiens semi-directifs. - Expérience dans l’analyse de données qualitatives. - Aptitude à la publication de comptes-rendus et d’articles scientifiques. - Bonne maîtrise du français et de l'anglais et tant à l'oral qu'à l'écrit.