Aller au contenu principal
PostePublic
FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 1 mois

AUXILIAIRE DE PUERICULTURE - Mairie de COURDIMANCHE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation
Val d'Oise (95), France (95)
Publication
28 juillet 2026
Date limite
26 septembre 2026
Domaine
Social, enfance et famille
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Mission générale : • Organise et assure l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure • Participe à l’accompagnement à la parentalité Missions du poste • Contribuer à offrir un mode de garde qualitatif aux enfants accueillis dans la structure • Soutenir les parents dans l'éducation de leur enfant Relations avec les interlocuteurs internes • Relations régulières avec les différents membres de l'équipe et la hiérarchie • Relations régulières avec les services internes de la ville (Petite Enfance, Education, Solidarités, Services Techniques, Ressources Humaines…) Relations avec les interlocuteurs externes • Relations quotidiennes avec les enfants et les familles • Relations occasionnelles avec les services d’accompagnement de l’enfant nécessitant un accueil spécifique (accueil d’urgence, handicap, centre maternel…) Missions principales • Accueillir les enfants en veillant à leur bien-être psychoaffectif, somatique et intellectuel en respectant leur rythme et en favorisant leur autonomie • Assurer une observation analytique pour adapter la prise en charge de l’enfant dans son individualité et au sein du groupe • Identifier les besoins des enfants et assurer les soins qui en découlent : repas, sommeil, hygiène • Aménager un espace sécurisant et adapté au stade de développement des enfants • Accueillir les familles en créant un lien de confiance pour les accompagner et les soutenir dans leur rôle de parents • Proposer une organisation quotidienne de l’unité de vie et l’adapter aux situations imprévues • Assurer la mise en œuvre du projet pédagogique basé sur la méthode Montessori et la diffuser au sein de l’équipe • Elaborer et mettre en œuvre des projets au sein de l’établissement • Accueillir de manière adaptée les enfants en situation de handicap et/ou ayant des besoins spécifiques • Assurer l’application des protocoles en matière de sécurité et d’hygiène • Repérer les signes d’altération de la santé et/ou du comportement de l’enfant et informer l’équipe de direction • Administrer les traitements médicaux prescrits sur ordonnance avec l’aval de l’infirmière du service • Assurer les ouvertures/fermetures de la crèche • Veiller et participer à l’entretien des espaces et du matériel utilisés par les enfants • Participer aux réunions de réflexion en équipe (en soirée 1fois/mois + interne aux unités + journées pédagogiques) Missions secondaires • Assurer la continuité de direction en l’absence de l’équipe de direction • Recenser les besoins en matériels et suivre l’état des stocks en lien avec la direction • Assurer l’encadrement des stagiaires et l’accueil des nouveaux agents dans leur prise de poste • Participer aux actions communales transversales

Compétences attendues

Mission générale : • Organise et assure l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure• Participe à l’accompagnement à la parentalitéMissions du poste• Contribuer à offrir un mode de garde qualitatif aux enfants accueillis dans la structure • Soutenir les parents dans l'éducation de leur enfantRelations avec les interlocuteurs internes• Relations régulières avec les différents membres de l'équipe et la hiérarchie• Relations régulières avec les services internes de la ville (Petite Enfance, Education, Solidarités, Services Techniques, Ressources Humaines…)Relations avec les interlocuteurs externes• Relations quotidiennes avec les enfants et les familles• Relations occasionnelles avec les services d’accompagnement de l’enfant nécessitant un accueil spécifique (accueil d’urgence, handicap, centre maternel…)Missions principales• Accueillir les enfants en veillant à leur bien-être psychoaffectif, somatique et intellectuel en respectant leur rythme et en favorisant leur autonomie• Assurer une observation analytique pour adapter la prise en charge de l’enfant dans son individualité et au sein du groupe• Identifier les besoins des enfants et assurer les soins qui en découlent : repas, sommeil, hygiène • Aménager un espace sécurisant et adapté au stade de développement des enfants• Accueillir les familles en créant un lien de confiance pour les accompagner et les soutenir dans leur rôle de parents• Proposer une organisation quotidienne de l’unité de vie et l’adapter aux situations imprévues• Assurer la mise en œuvre du projet pédagogique basé sur la méthode Montessori et la diffuser au sein de l’équipe• Elaborer et mettre en œuvre des projets au sein de l’établissement• Accueillir de manière adaptée les enfants en situation de handicap et/ou ayant des besoins spécifiques • Assurer l’application des protocoles en matière de sécurité et d’hygiène• Repérer les signes d’altération de la santé et/ou du comportement de l’enfant et informer l’équipe de direction• Administrer les traitements médicaux prescrits sur ordonnance avec l’aval de l’infirmière du service• Assurer les ouvertures/fermetures de la crèche• Veiller et participer à l’entretien des espaces et du matériel utilisés par les enfants• Participer aux réunions de réflexion en équipe (en soirée 1fois/mois + interne aux unités + journées pédagogiques)Missions secondaires• Assurer la continuité de direction en l’absence de l’équipe de direction• Recenser les besoins en matériels et suivre l’état des stocks en lien avec la direction• Assurer l’encadrement des stagiaires et l’accueil des nouveaux agents dans leur prise de poste• Participer aux actions communales transversales

Profil attendu

Connaissances • Connaissances sur le développement, les besoins du jeune enfant et les relations parent-enfant • Connaissance sur la réglementation et la législation en vigueur dans les EAJE • Connaissances ou appétence pour la pédagogie Montessori Qualités • Avoir le sens de l'écoute • Capacité à communiquer • Avoir le sens du service public • Disponibilité, assiduité et adaptabilité • Faire preuve de discrétion • Capacité à se remettre en cause et à prendre du recul sur sa pratique • Savoir travailler en équipe • Être dynamique, organisé(e) et autonome • Capacité à prendre des initiatives et à en rendre compte • Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure

Informations complémentaires

Envoyer CV et lettre de motivation uniquement par mail à : [email protected] et [email protected] Madame le Maire [email protected] et [email protected] Merci d'indiquer vos prétentions salariales et votre dernière situation administrative

Cadre juridique

Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.

Métier de référence

Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance

Comprendre ce poste

L'auxiliaire de puériculture est un acteur clé du bien-être et du développement des jeunes enfants accueillis dans les structures municipales. Au quotidien, ce professionnel alterne entre activités d'éveil, accompagnement des gestes du quotidien, et dialogue avec les familles pour soutenir la parentalité. Il travaille sous la responsabilité d'une équipe éducative plus large et participe à la mise en œuvre du projet pédagogique de la structure, en tenant compte des besoins spécifiques de chaque enfant.

Le recrutement dans ce cadre

Cet emploi en catégorie B relève de la fonction publique territoriale et s'ouvre aux agents titulaires comme aux contractuels, offrant une flexibilité de recrutement adaptée aux besoins locaux. L'évolution vers des postes d'encadrement (éducateur de jeunes enfants, responsable de structure) reste possible selon l'expérience et la formation continue acquises en cours de carrière.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant une expérience directe auprès de jeunes enfants (crèche, école maternelle, accueil périscolaire) et démontrer une connaissance du développement psychomoteur et affectif du jeune enfant.
  • Souligner sa capacité de communication avec les familles et son engagement dans le respect de la confidentialité ; la Mairie valorise le sens du service public et l'adaptabilité face à des situations variées.
  • Si possible, mentionner une sensibilité ou une formation relative aux approches pédagogiques modernes (Montessori évoquée) et sa volonté de se former tout au long de sa carrière pour éviter l'usure professionnelle.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O095260728000915Fonction publique territoriale

Offres similaires