Aller au contenu principal
PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 26 jours

Référent(e) qualité

GIP - FORMAVIE Montpellier (ouvre un nouvel onglet) — GIP - FORMAVIE Montpellier

Localisation
Hérault (34), France (34)
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
17 août 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Missions et activités principales : 1. Piloter et animer le système de management de la qualité - Contribuer à la définition, à l’actualisation et au suivi de la politique qualité du GIP FORMAVIE ; - Piloter la cartographie des processus, en lien avec les pilotes et copilotes de processus ; - Assurer le suivi des objectifs qualité, des indicateurs et des plans d’action ; - Produire des bilans, tableaux de bord et analyses à destination de la direction ; 2. Assurer la coordination qualité du CFA académique avec les GRETA en cohérence avec la convention de délégation - Organiser des temps réguliers d’échange, de partage de pratiques et de suivi qualité ; - Contribuer à la préparation des audits de renouvellement et de surveillance de la certification EDUFORM ; - Garantir la cohérence entre les procédures du GIP et les pratiques déployées dans les GRETA-CFA ; - Contribuer à la formalisation d’un cadre commun de preuves, d’indicateurs et de documents qualité pour l’apprentissage. 3. Structurer et piloter le système documentaire qualité - Concevoir, rédiger, actualiser et harmoniser les procédures qualité du CFA académique ; - Organiser la codification, la validation, la diffusion et l’archivage des documents qualité ; - Assurer la mise à disposition des documents qualité dans les espaces collaboratifs ou outils numériques retenus ; - Propose aux Greta partenaires des documents harmonisés lorsque cela s’avère nécessaire et accompagne la mise en place 4. Contribuer à l’amélioration continue et au traitement des dysfonctionnements - Organiser la remontée, l’analyse et le traitement des dysfonctionnements ; - Suivre les réclamations, non-conformités, actions correctives et actions préventives ; - Elaborer et suivre les plans d’amélioration continue ; - Accompagner les services dans la mise en place d’actions correctives ; - Produire des indicateurs qualité fiables et exploitables. - Exploiter les enquêtes de satisfaction et les données issues des contrôles qualité ; 5. Préparer, accompagner et suivre les audits EDUFORM - Préparer les audits de surveillance et de renouvellement ; - Accompagner les équipes du GIP et des structures associées dans la préparation des preuves ; - Assurer le suivi des écarts relevés lors des audits ; 6. Préparer et mener les contrôles de mise en œuvre de la convention de délégation - Élaborer le programme annuel de contrôle des entités partenaires ; - Préparer et conduire les contrôles conformément aux conventions de délégation ; - Suivre le traitement des écarts et la mise en œuvre des actions correctives ; - Contribuer à l'amélioration continue du dispositif de délégation. 7. Accompagner les équipes et diffuser une culture qualité - Sensibiliser les équipes à la culture qualité ; - Accompagner les nouveaux entrants dans l’appropriation des processus et procédures. - Construire des outils de communication / diffusion des informations

Compétences attendues

Missions et activités principales :1. Piloter et animer le système de management de la qualitéContribuer à la définition, à l’actualisation et au suivi de la politique qualité du GIP FORMAVIE ;Piloter la cartographie des processus, en lien avec les pilotes et copilotes de processus ;Assurer le suivi des objectifs qualité, des indicateurs et des plans d’action ;Produire des bilans, tableaux de bord et analyses à destination de la direction ;2. Assurer la coordination qualité du CFA académique avec les GRETA en cohérence avec la convention de délégationOrganiser des temps réguliers d’échange, de partage de pratiques et de suivi qualité ;Contribuer à la préparation des audits de renouvellement et de surveillance de la certification EDUFORM ;Garantir la cohérence entre les procédures du GIP et les pratiques déployées dans les GRETA-CFA ;Contribuer à la formalisation d’un cadre commun de preuves, d’indicateurs et de documents qualité pour l’apprentissage.3. Structurer et piloter le système documentaire qualitéConcevoir, rédiger, actualiser et harmoniser les procédures qualité du CFA académique ;Organiser la codification, la validation, la diffusion et l’archivage des documents qualité ;Assurer la mise à disposition des documents qualité dans les espaces collaboratifs ou outils numériques retenus ;Propose aux Greta partenaires des documents harmonisés lorsque cela s’avère nécessaire et accompagne la mise en place4. Contribuer à l’amélioration continue et au traitement des dysfonctionnementsOrganiser la remontée, l’analyse et le traitement des dysfonctionnements ;Suivre les réclamations, non-conformités, actions correctives et actions préventives ;Elaborer et suivre les plans d’amélioration continue ;Accompagner les services dans la mise en place d’actions correctives ;Produire des indicateurs qualité fiables et exploitables.Exploiter les enquêtes de satisfaction et les données issues des contrôles qualité ;5. Préparer, accompagner et suivre les audits EDUFORMPréparer les audits de surveillance et de renouvellement ;Accompagner les équipes du GIP et des structures associées dans la préparation des preuves ;Assurer le suivi des écarts relevés lors des audits ;6. Préparer et mener les contrôles de mise en œuvre de la convention de délégationÉlaborer le programme annuel de contrôle des entités partenaires ;Préparer et conduire les contrôles conformément aux conventions de délégation ;Suivre le traitement des écarts et la mise en œuvre des actions correctives ;Contribuer à l'amélioration continue du dispositif de délégation. 7. Accompagner les équipes et diffuser une culture qualitéSensibiliser les équipes à la culture qualité ;Accompagner les nouveaux entrants dans l’appropriation des processus et procédures.Construire des outils de communication / diffusion des informations

Profil attendu

Connaissances – Savoirs : - Maitrise de la démarche qualité, - Connaissance des référentiels et méthode de suivi qualité, - Maitrise avancée des outils bureautiques (Word, Excel). Expertise du traitement de données sous Excel - Connaissance de la gestion de bases de données Savoir-faire : - Respect des procédures qualités, - Rédiger des documents et comptes rendus, - Préparer des audits et participer à leur déroulement, - Exploiter les données, les requêtes et les tableaux de bord, - Suivre des indicateurs et mener des actions. - Animer des réunions, des groupes de travail Savoir être : - Sens du service public, - Capacité d’écoute et de communication, - Rigueur et sens de l’organisation, - Autonomie et capacité d’adaptation, - Discrétion et sens de la confidentialité.

Conditions d'exercice

- Activité exercée en lien avec l’ensemble des services de la structure - Déplacement à prévoir dans les GRETA CFA de l’académie de Montpellier - Télétravail possible

Métier de référence

Formatrice / Formateur

Comprendre ce poste

Le référent qualité dans un GIP de formation assure la cohérence et la fiabilité du système de management qualité sur un réseau d'établissements. Au quotidien, il pilote la cartographie des processus, produit des tableaux de bord et analyses destinées à la direction, et coordonne les pratiques entre le CFA académique et les GRETA partenaires. Son action garantit l'alignement avec les référentiels externes (notamment EDUFORM) et soutient les audits de certification.

Le recrutement dans ce cadre

Poste en catégorie A de la fonction publique d'État, ouvert aux titulaires et contractuels, offrant une visibilité sur un rôle transverse et structurant. L'évolution professionnelle s'inscrit naturellement vers des responsabilités d'animation de projets d'amélioration continue ou vers des fonctions de pilotage d'établissement.

Conseils pour candidater

  • Mettre en avant toute expérience concrète en gestion de démarche qualité (normes ISO, référentiels de certification, conduite de projets d'amélioration) et en particulier dans le secteur formation ou éducation : cette expertise réduit significativement la courbe d'apprentissage.
  • Préparer des exemples précis de tableaux de bord ou d'exploitations de données Excel que vous avez conçus, ainsi que d'audits auxquels vous avez participé ; la preuve de maîtrise technique est décisive pour ce profil.
  • Documenter vos expériences d'animation de groupes de travail interservices ou multi-sites : ce rôle implique une forte coordination entre partenaires, clé du succès dans ce réseau GRETA-CFA.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2362173Fonction publique d'État

Offres similaires