Enseignant en mathématiques-sciences (H/F) lycée R.CARRAZ (21)
Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon
Localisation
Cote d'Or (21), France (21)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
20 août 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Vous êtes passionné(e) par la transmission des savoirs et la pédagogie contextualisée ? Rejoignez le lycée Rolland CARRAZ à Chenôve et donnez du sens aux mathématiques et aux sciences !
Il s'agit d'un CDD de 6 heures d'enseignement en face des élèves à pourvoir du 1er septembre 2026 au 31 août 2027.
Vous assurerez l'enseignement des mathématiques et de la physique-chimie auprès d'élèves de seconde professionnelle, première professionnelle et terminale professionnelle, conformément aux programmes officiels de l'Éducation nationale et en collaboration avec les équipes pédagogiques.
En rejoignant nos équipes, vous développerez une véritable expertise de la bivalence, en enseignant deux disciplines complémentaires, un atout reconnu dans la voie professionnelle.
Vos missions principales sont :
- Préparer et dispenser des cours de Mathématiques-Sciences adaptés aux filières professionnelles.
- Concevoir des situations d’apprentissage contextualisées en lien avec les métiers préparés, notamment ceux de l'électricité.
- Évaluer les compétences des élèves (contrôle en cours de formation ou CCF, devoirs, projets).
- Assurer un suivi individualisé (accompagnement personnalisé, remédiation…).
- Participer aux réunions d’équipe, conseils de classe et actions pédagogiques.
- Contribuer à instaurer un climat de classe motivant, bienveillant et exigeant.
Retrouvez les programmes et ressources en mathématiques pour la voie professionnelle sur EDUSCOL au lien suivant : https://eduscol.education.fr/1793/programmes-et-ressources-en-mathematiques-voie-professionnelle
Retrouvez les programmes et ressources en physique-chimie pour la voie professionnelle sur EDUSCOL au lien suivant : https://eduscol.education.fr/1795/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-professionnelle
Retrouvez le témoignage de Renaud, enseignant de maths-sciences en lycée professionnel : https://www.youtube.com/watch?v=zAH2tVcShuY
Compétences attendues
Vous êtes passionné(e) par la transmission des savoirs et la pédagogie contextualisée ? Rejoignez le lycée Rolland CARRAZ à Chenôve et donnez du sens aux mathématiques et aux sciences !Il s'agit d'un CDD de 6 heures d'enseignement en face des élèves à pourvoir du 1er septembre 2026 au 31 août 2027.Vous assurerez l'enseignement des mathématiques et de la physique-chimie auprès d'élèves de seconde professionnelle, première professionnelle et terminale professionnelle, conformément aux programmes officiels de l'Éducation nationale et en collaboration avec les équipes pédagogiques.En rejoignant nos équipes, vous développerez une véritable expertise de la bivalence, en enseignant deux disciplines complémentaires, un atout reconnu dans la voie professionnelle.Vos missions principales sont :Préparer et dispenser des cours de Mathématiques-Sciences adaptés aux filières professionnelles.Concevoir des situations d’apprentissage contextualisées en lien avec les métiers préparés, notamment ceux de l'électricité.Évaluer les compétences des élèves (contrôle en cours de formation ou CCF, devoirs, projets).Assurer un suivi individualisé (accompagnement personnalisé, remédiation…).Participer aux réunions d’équipe, conseils de classe et actions pédagogiques.Contribuer à instaurer un climat de classe motivant, bienveillant et exigeant.Retrouvez les programmes et ressources en mathématiques pour la voie professionnelle sur EDUSCOL au lien suivant : https://eduscol.education.fr/1793/programmes-et-ressources-en-mathematiques-voie-professionnelleRetrouvez les programmes et ressources en physique-chimie pour la voie professionnelle sur EDUSCOL au lien suivant : https://eduscol.education.fr/1795/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-professionnelleRetrouvez le témoignage de Renaud, enseignant de maths-sciences en lycée professionnel : https://www.youtube.com/watch?v=zAH2tVcShuY
Profil attendu
Compétences et qualifications requises :
- Diplôme requis : licence et diplômes équivalents.
- Bonne maîtrise des programmes de Mathématiques-Sciences en lycée professionnel.
- Capacité à contextualiser les notions scientifiques dans les domaines professionnels.
- Sens de la pédagogie, gestion de classe, communication claire.
- Aisance avec les outils numériques (ENT, logiciels éducatifs…).
Profil recherché :
- Motivé(e) par l’enseignement auprès d’un public diversifié.
- Dynamique, patient(e), capable de différencier et d’adapter ses pratiques.
- Esprit d’équipe et volonté de s’inscrire dans un projet éducatif global.
Au-delà de la technique, vous savez instaurer un climat de confiance, encourager les progrès et accompagner les élèves dans l’organisation de leur travail. Votre sens de l’écoute, votre respect des valeurs républicaines et votre volonté de développer leurs compétences feront de vous un appui majeur dans leur parcours professionnel.
Conditions d'exercice
Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d’exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :
- Devenir enseignant en lycée professionnel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/etre-professeur-en-lycee-professionnel-127
- Devenir enseignant contractuel : https://www.devenirenseignant.gouv.fr/le-recrutement-contractuel-1118
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignement en mathématiques-sciences au lycée professionnel remplit une fonction spécifique : connecter les savoirs théoriques aux réalités des métiers que préparent les élèves. Contrairement aux lycées généraux, la bivalence (mathématiques et physique-chimie) constitue une approche pédagogique centrale, permettant de montrer l'application concrète des concepts. Le quotidien combine préparation de cours contextualisés, animation de classes hétérogènes et collaboration avec des équipes structurées autour de filières professionnelles distinctes.
Le recrutement dans ce cadre
Ce CDD d'un an (6 heures hebdomadaires) s'adresse exclusivement aux contractuels et ne relève pas d'un concours. Bien que le statut soit temporaire, il offre une immersion professionnelle complète en établissement public et une première expérience reconnue en FPE, catégorie A. Une telle expérience constitue un atout durable pour qui envisagerait une carrière dans l'enseignement public, notamment via des concours ultérieurs.
Conseils pour candidater
- **Mettre en avant la bivalence** : dès le dossier, démontrer comment mathématiques et physique-chimie se complètent dans votre approche pédagogique, notamment par des exemples de situations d'apprentissage contextualisées (projets, TP en lien avec les métiers).
- **Valoriser l'expérience avec les publics professionnels** : si candidature issue d'une formation, détailler stage ou pratique auprès de lycéens professionnels ; sinon, montrer la capacité à adapter et différencier face à une diversité d'apprentissages.
- **Justifier la maîtrise des outils numériques** : EN, logiciels de simulation ou d'accompagnement, dont l'usage est devenu structurant dans ces établissements.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-07-2026-44596Fonction publique d'État