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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 22 jours

Enseignant(e) de Sciences physiques et chimiques- VERNON (27)

Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie

Localisation
Eure (27), France (27)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
21 août 2026
Date limite
21 septembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Sciences Physiques dans le secteur de VERNON dans un établissement public de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée de 15 jours à plusieurs mois, et à temps complet ou incomplet en fonction de nos besoins académiques de remplacement.. Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement. La mission de l’enseignant du second degré est : · de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République · de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique · d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle · d’amener les élèves à devenir des citoyens · de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux · d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe. · d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées. Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux • Les savoirs disciplinaires et leur didactique • Les processus et les mécanismes d’apprentissage • Les modalités d’évaluation des élèves • Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent • Usage pédagogique des outils numériques Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Compétences attendues

Il s'agit d'effectuer un remplacement d'enseignant(e) en Sciences Physiques dans le secteur de VERNON dans un établissement public de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée de 15 jours à plusieurs mois, et à temps complet ou incomplet en fonction de nos besoins académiques de remplacement..Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.La mission de l’enseignant du second degré est :·   de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République·   de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique·   d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle·   d’amener les élèves à devenir des citoyens·   de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux·   d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.·   d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.Connaissances et compétences attendues: •   Le système éducatif, son organisation et ses enjeux•   Les savoirs disciplinaires et leur didactique•   Les processus et les mécanismes d’apprentissage•   Les modalités d’évaluation des élèves•   Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent•   Usage pédagogique des outils numériquesVous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

Profil attendu

• Incarner les valeurs de la République • Avoir le sens de l’écoute • Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect • S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative • Faire preuve de curiosité intellectuelle • Avoir des qualités de communication et un bon relationnel

Conditions d'exercice

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement. Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable. L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations. Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée. Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours. En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation). Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Informations complémentaires

Licence minimum exigée - Diplôme Physique-Chimie

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

L'enseignant de sciences physiques et chimiques contribue à la formation scientifique des élèves du second degré en construisant leur compréhension des phénomènes naturels et des applications technologiques. Au quotidien, il prépare des séances expérimentales, évalue les acquis, gère l'hétérogénéité des apprentissages et participe à la vie collective de l'établissement. Ce rôle dépasse la transmission de connaissances : il s'agit de former des citoyens critiques capables de questionner le monde.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève d'un contrat à durée déterminée (15 jours à plusieurs mois) ouvert aux contractuels de catégorie A, en remplacement d'enseignants. Bien que précaire, ce type de contrat offre une première expérience professionnelle valorisée et peut être renouvelé selon les besoins académiques. Les contractuels ayant exercé peuvent accéder ultérieurement aux concours de titularisation ou poursuivre en contrat long terme.

Conseils pour candidater

  • Détailler en priorité votre expérience en animation scientifique, enseignement ou tutorat, même ponctuelle. Montrez votre capacité à rendre accessible des concepts complexes à un public varié.
  • Préparez des exemples concrets de situations où vous avez adapté votre communication à différents publics ou résolu des conflits relationnels : l'écoute et l'autonomie sont évaluées rigoureusement.
  • Vérifiez votre maîtrise des programmes officiels de physique-chimie et familiarisez-vous avec les ressources pédagogiques institutionnelles (éduscol, classe virtuelle) avant d'intégrer l'établissement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-70-2026-44663Fonction publique d'État

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