Enseignant(e) en Arts Plastiques - GISORS (27)
Rectorat de Normandie (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Normandie
Localisation
Eure (27), France (27)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
26 août 2026
Date limite
25 septembre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation
Missions principales
Il s'agit d'effectuer un remplacement de professeur en Arts plastiques dans un établissement public de l'Académie de Normandie à GISORS pour un temps incomplet de 4H/18H (Les 4 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps incomplet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.)).pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027.
Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.
La mission de l’enseignant du second degré est :
· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
· d’amener les élèves à devenir des citoyens
· de contribuer à laconstruction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.
Connaissances et compétences attendues:
• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques
Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
Compétences attendues
Il s'agit d'effectuer un remplacement de professeur en Arts plastiques dans un établissement public de l'Académie de Normandie à GISORS pour un temps incomplet de 4H/18H (Les 4 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps incomplet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.)).pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027.Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.La mission de l’enseignant du second degré est :· de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République· de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique· d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle· d’amener les élèves à devenir des citoyens· de contribuer à laconstruction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux· d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.· d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.Connaissances et compétences attendues: • Le système éducatif, son organisation et ses enjeux• Les savoirs disciplinaires et leur didactique• Les processus et les mécanismes d’apprentissage• Les modalités d’évaluation des élèves• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent• Usage pédagogique des outils numériquesVous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr
Profil attendu
• Incarner les valeurs de la République
• Avoir le sens de l’écoute
• Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l’écoute, le respect
• S’adapter, faire preuve d’autonomie et d’initiative
• Faire preuve de curiosité intellectuelle
• Avoir des qualités de communication et un bon relationnel
Conditions d'exercice
Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d’établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l’établissement.
Dans le cadre de ses fonctions, l’agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l’individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.
L’agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d’établissement et les corps d’inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.
Après avoir exercé pendant 6 années continues (sans interruption supérieure à 4 mois), il est possible de conclure un contrat à durée indéterminée.
Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.
En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).
Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.
Informations complémentaires
Licence minimum exigée + expérience professionnelle
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Comprendre ce poste
L'enseignant en arts plastiques au secondaire transmet non seulement des techniques et une culture artistique, mais contribue aussi au développement personnel et critique des élèves. Ce remplacement à temps incomplet (4h devant élèves + missions annexes) intègre la préparation pédagogique, le suivi individualisé des apprentissages et la participation à la vie de l'établissement. C'est une opportunité d'exercer une fonction centrale du service public : former les citoyens de demain.
Le recrutement dans ce cadre
Ce contrat à durée déterminée relève d'un recrutement contractuel en catégorie A, réservé aux candidats sans statut de titulaire. Le dispositif permet des renouvellements successifs et constitue souvent une porte d'entrée vers la titularisation via concours ultérieurs. Le temps incomplet offre une flexibilité appréciable, notamment pour débuter ou concilier d'autres activités.
Conseils pour candidater
- Mettez l'accent sur vos expériences d'enseignement ou d'animation en arts plastiques : projets menés, méthodologies pédagogiques testées, publics diversifiés encadrés. Illustrez comment vous avez suscité l'engagement des apprenants.
- Démontrez votre maîtrise des enjeux citoyens et républicains dans l'éducation artistique (pluralisme, égalité, laïcité), pas seulement vos compétences techniques.
- Préparez une réflexion personnelle sur votre posture d'enseignant : capacité d'adaptation, écoute active face à l'hétérogénéité des élèves, autonomie pédagogique. Les établissements valorisent les candidats conscients des défis du métier.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-70-2026-44954Fonction publique d'État