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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsEducation & FormationIl y a 15 jours

Enseignant(e) - GENIE INDUSTRIEL TEXTILES ET CUIRS -BAS-RHIN- P2200

Rectorat de Strasbourg (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Strasbourg

Localisation
Bas Rhin (67), France (67)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 4 Baccalauréat
Expérience
Confirmé
Publication
28 août 2026
Date limite
15 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation
Secteur
Education & Formation

Missions principales

Missions : Enseigner la discipline aux élèves en lycée professionnel en bac pro métiers de la couture et de la confection. Faire acquérir les compétences dans le respect du référentiel https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753 Activités principales : • Développement de produit • Conception et construction d’un modèle en CAO • Industrialisation et réalisation de produit • Réalisation d’un prototype et contrôle qualité Compétences professionnelles souhaitées : Capacité à travailler en autonomie et capacité d'adaptation · Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets · Capacité à animer un groupe · Maitrise des outils numériques

Compétences attendues

Missions : Enseigner la discipline aux élèves en lycée professionnel en bac pro métiers de la couture et de la confection.Faire acquérir les compétences dans le respect du référentiel https://www.education.gouv.fr/le-referentiel-de-competences-des-metiers-du-professorat-et-de-l-education-5753Activités principales : •   Développement de produit •   Conception et construction d’un modèle en CAO •   Industrialisation et réalisation de produit•   Réalisation d’un prototype et contrôle qualitéCompétences professionnelles souhaitées :Capacité à travailler en autonomie et capacitéd'adaptation· Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets· Capacité à animer un groupe· Maitrise des outils numériques

Profil attendu

Faire preuve d'ouverture d’esprit · Avoir la volonté de transmettre · Démontrer de fortes qualités relationnelles · Capacité d’écoute et de patience Spécialité de diplôme: BTS métiers de la mode et du vêtement

Informations complémentaires

Temps complet 18 heures hebdomadaires

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Comprendre ce poste

Enseigner le génie industriel textile et cuirs en lycée professionnel, c'est former les futurs professionnels de la confection à l'ensemble de la chaîne de production. Le quotidien conjugue théorie et pratique : transmission des référentiels de compétences métier, accompagnement sur la conception assistée par ordinateur, mais aussi encadrement en ateliers pour les phases de réalisation et de contrôle qualité. Ce rôle articule dimension pédagogique et expertise technique, préparant des élèves à des métiers manuels et innovants en tension de recrutement.

Le recrutement dans ce cadre

Recrutement contractuel destiné aux candidats extérieurs à la fonction publique, en catégorie A. Ce statut offre une stabilité professionnelle et une intégration progressive dans l'Education nationale, avec possibilités d'évolution ultérieure vers un CDI ou des responsabilités de coordination pédagogique selon les besoins du rectorat et les performances.

Conseils pour candidater

  • **Valoriser expérience et portfolio** : détailler un parcours de confection ou textile (BTS ou équivalent requis), mettre en avant des réalisations concrètes et la maîtrise d'outils de CAO ; un dossier visuel renforce la crédibilité auprès du jury.
  • **Souligner capacités d'animation et d'adaptation** : illustrer par des exemples comment transmettre des savoirs techniques à des publics hétérogènes, gérer un groupe en atelier, et pivoter face à des imprévus matériels ou pédagogiques.
  • **Préparer la dimension projet** : montrer comment concevoir et mener à terme un projet d'industrialisation simple ; démontrer familiarité avec les normes de qualité et la rigueur.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-15-2026-45183Fonction publique d'État

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