Assistant/assistante de service social scolaire - Secteur- Thonon les Bains - 74
Rectorat de Grenoble (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Grenoble
Localisation
Haute Savoie (74), France (74)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Confirmé
Publication
1 septembre 2026
Date limite
20 septembre 2026
Domaine
Social, enfance et famille
Secteur
Sante & Social
Missions principales
Missions du poste :
. Contribuer à la prévention de l'échec scolaire, de l'absentéisme et du décrochage en agissant sur les facteurs sociaux et éducatifs à l'origine des difficultés, en proposant un accompagnement social, en facilitant, si besoin une intervention précoce d'autres services spécialisés ;
. Contribuer à la protection de l'enfance et des mineurs en danger dans le cadre des protocoles et conventions en vigueur et apporter tout conseil à l'institution dans ce domaine ;
. Contribuer à l'amélioration du climat scolaire en participant à la prévention des violences et du harcèlement sous toutes leurs formes, en soutenant les élèves (victimes comme auteurs), en assurant une médiation dans les situations de tensions, conflits et ruptures de dialogue ;
. Concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suivi ;
. Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative, mettre en place des actions de soutien à la parentalité dans le cadre de la scolarité et concourir au renforcement de la coopération entre l'école et les parents, notamment avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire, en mobilisant si besoin le réseau partenarial.
. Assurer un accompagnement social par le biais d'entretiens individuels.
. Participer à la conduite de projets d'actions collectives.
Compétences attendues
Missions du poste :. Contribuer à la prévention de l'échec scolaire, de l'absentéisme et du décrochage en agissant sur les facteurs sociaux et éducatifs à l'origine des difficultés, en proposant un accompagnement social, en facilitant, si besoin une intervention précoce d'autres services spécialisés ;. Contribuer à la protection de l'enfance et des mineurs en danger dans le cadre des protocoles et conventions en vigueur et apporter tout conseil à l'institution dans ce domaine ;. Contribuer à l'amélioration du climat scolaire en participant à la prévention des violences et du harcèlement sous toutes leurs formes, en soutenant les élèves (victimes comme auteurs), en assurant une médiation dans les situations de tensions, conflits et ruptures de dialogue ;. Concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suivi ;. Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction éducative, mettre en place des actions de soutien à la parentalité dans le cadre de la scolarité et concourir au renforcement de la coopération entre l'école et les parents, notamment avec les parents les plus éloignés de la culture scolaire, en mobilisant si besoin le réseau partenarial.. Assurer un accompagnement social par le biais d'entretiens individuels.. Participer à la conduite de projets d'actions collectives.
Profil attendu
Le diplôme d’état d'assistant de service social (DEASS) est obligatoire.
Connaissances :
. Avoir des connaissances en sciences humaines et sociales (particulièrement sur les problématiques adolescentes) ;
. Connaitre les politiques et législations sociales et en particulier celles de la protection de l’enfance ;
. Maitriser les techniques de relation d’aide, d’accompagnement social individuel et d’intervention sociale d’intérêt collectif ;
. Maîtriser l’expertise sociale ;
. Maitriser l’outil informatique (Word, Excel);
Savoir-faire :
. Savoir partager l’information, rendre compte de son action et avoir de bonnes qualités rédactionnelles ;
. Inscrire son action dans le contexte professionnel et les contraintes institutionnelles ;
. Inscrire son action dans une démarche éthique et déontologique ;
. Savoir s’impliquer dans les dynamiques partenariales.
Savoir-être :
. Avoir la volonté de s’informer et de se former, d’exercer une veille sociale afin de faire évoluer ses pratiques ;
. Faire preuve d’autonomie, de sens de l’initiative et de capacité d’adaptation et de disponibilité ;
. Savoir travailler en équipe ;
. Faire preuve de conscience professionnelle, avoir le sens des responsabilités et du service public.
Conditions d'exercice
L’assistant / assistante de service social exerce sur plusieurs établissements scolaires du second degré (collège, lycée) du Thonon les bains/ Saint Jean d'Aulps (74). Les frais de déplacements sont pris en charge.
. L’assistant / assistante de service social est placé(e) sous l’autorité hiérarchique de l’inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’éducation nationale, et sous l’autorité fonctionnelle de la conseillère technique de service social, responsable départementale.
. Prise de poste à partir de septembre 2026
. Durée du contrat en fonction du besoin
. Ordinateur et téléphone portables mis à disposition
Informations complémentaires
Les candidats et candidates doivent postuler sur la plateforme Rejoignez les métiers de l'éducation.
Métier de référence
Assistante / Assistant de service social
Comprendre ce poste
L'assistant de service social scolaire intervient au cœur des établissements pour identifier et traiter les problèmes sociaux qui entravent la scolarité : précarité, maltraitance, conflits familiaux, isolement. Il agit à la fois en prévention de l'absentéisme et du décrochage, en protection de l'enfance selon les protocoles d'alerte, et en médiation dans les situations de harcèlement ou de tension. C'est un rôle de passerelle entre l'école, la famille et les services sociaux locaux.
Le recrutement dans ce cadre
Ce poste est ouvert en contrat (non-titulaire) à la Fonction Publique d'État, catégorie A. Le recrutement contractuel offre une souplesse : il permet de tester l'adaptation au poste avant une éventuelle titularisation, mais sans garantie d'emploi pérenne. L'évolution en catégorie A ouvre des perspectives d'encadrement au sein de l'Éducation nationale.
Conseils pour candidater
- Valoriser l'expérience de terrain en services sociaux ou en milieu scolaire : illustrer par des exemples concrets de suivi de dossiers sensibles, de collaboration avec les familles et de gestion de situations de crise ou de protection.
- Démontrer une solide connaissance du cadre législatif français (loi de protection de l'enfance, protocoles académiques) et de la psychologie adolescente : ces domaines seront au cœur de l'entretien.
- Insister sur les aptitudes relationnelles et organisationnelles : capacité à rendre compte par écrit, maîtrise des outils bureautiques, et aptitude à travailler en réseau avec les équipes éducatives et les partenaires sociaux locaux.
Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.
Réf. MENJ-08-2026-45503Fonction publique d'État