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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsSante & SocialIl y a 8 jours

Assistant(e) de service social en faveur des élèves - MDPH 43

Rectorat de Clermont Ferrand (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Clermont Ferrand

Localisation
Haute Loire (43), France (43)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Expérience
Débutant
Publication
4 septembre 2026
Date limite
30 septembre 2026
Domaine
Social, enfance et famille
Secteur
Sante & Social

Missions principales

Poste mis à disposition de la Maison Départemental de l'Autonomie. Possibilité quotité de temps 100% ou 80%. MISSIONS : L’assistant de service social éducation nationale est placé sous l'autorité hiérarchique de l'inspecteur d'académie et sous l'autorité fonctionnelle du directeur de la MDA. A ce titre, il/elle: - participe à la mise en œuvre des politiques relevant de son domaine d'attribution (pôle enfants-adolescents). - participe à l'accueil, l'information, l'accompagnement, le conseil des jeunes en situation de handicap et de leur famille. - conseille dans le domaine de l'action sociale et médico-sociale. - assure un travail de liaison, d'information et d'expertise auprès des différents professionnels qui collaborent au dispositif d'évaluation des jeunes en situation de handicap. - est l’interlocuteur des établissements et services médico-sociaux. - participe dans le cadre de l'équipe pluridisciplinaire à l'évaluation des besoins de compensation des jeunes en situation de handicap, à l'élaboration du plan personnalisé de compensation et apporte à la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) les informations nécessaires à la prise de décision. - alerte le directeur de la MDA sur l'adéquation entre les besoins exprimés et les réponses apportées et sur les adaptations nécessaires. ACTIVITÉS : - Apporter ses compétences en matière de conduite d'entretien pour faciliter l'expression de la demande du jeune ou de ses représentants légaux et les aider si nécessaire dans la constitution des dossiers, de formalisation du projet de vie. - Assurer une activité d'accueil et d’accompagnement des jeunes et de leur famille qui pourra prendre la forme de permanences téléphoniques, de visites à domicile, de démarches, de rédaction d’écrits professionnels. - En qualité de membre de l'équipe pluridisciplinaire, mobiliser, en fonction de la nature de la demande ou du type de handicap, les ressources nécessaires pour renseigner l'axe environnement social et familial de l'évaluation multidimensionnelle (à partir des évaluations sociales sollicitées et des éléments apportés en équipe pluridisciplinaire). - Apporter son expertise et sa connaissance des dispositifs scolaires et d'accompagnement social et médico-social pour l'élaboration du plan personnalisé de compensation notamment en équipe pluridisciplinaire. - Assurer le suivi des dossiers relevant du secteur médico-social, de par sa fonction d’interlocuteur des établissements médico-sociaux. Cette activité est conduite en concertation avec le directeur de la MDA et en lien avec le Conseiller Technique Départemental lorsque cela concerne le service social en faveur des élèves. - Veiller à l’articulation des di

Compétences attendues

Poste mis à disposition de la Maison Départemental de l'Autonomie. Possibilité quotité de temps 100% ou 80%.MISSIONS :L’assistant de service social éducation nationale est placé sous l'autorité hiérarchique de l'inspecteur d'académie et sous l'autorité fonctionnelle du directeur de la MDA. A ce titre, il/elle:participe à la mise en œuvre des politiques relevant de son domaine d'attribution (pôle enfants-adolescents).participe à l'accueil, l'information, l'accompagnement, le conseil des jeunes en situation de handicap et de leur famille.conseille dans le domaine de l'action sociale et médico-sociale.assure un travail de liaison, d'information et d'expertise auprès des différents professionnels qui collaborent au dispositif d'évaluation des jeunes en situation de handicap.est l’interlocuteur des établissements et services médico-sociaux.participe dans le cadre de l'équipe pluridisciplinaire à l'évaluation des besoins de compensation des jeunes en situation de handicap, à l'élaboration du plan personnalisé de compensation et apporte à la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) les informations nécessaires à la prise de décision.alerte le directeur de la MDA sur l'adéquation entre les besoins exprimés et les réponses apportées et sur les adaptations nécessaires.ACTIVITÉS :Apporter ses compétences en matière de conduite d'entretien pour faciliter l'expression de la demande du jeune ou de ses représentants légaux et les aider si nécessaire dans la constitution des dossiers, de formalisation du projet de vie.Assurer une activité d'accueil et d’accompagnement des jeunes et de leur famille qui pourra prendre la forme de permanences téléphoniques, de visites à domicile, de démarches, de rédaction d’écrits professionnels.En qualité de membre de l'équipe pluridisciplinaire, mobiliser, en fonction de la nature de la demande ou du type de handicap, les ressources nécessaires pour renseigner l'axe environnement social et familial de l'évaluation multidimensionnelle (à partir des évaluations sociales sollicitées et des éléments apportés en équipe pluridisciplinaire).Apporter son expertise et sa connaissance des dispositifs scolaires et d'accompagnement social et médico-social pour l'élaboration du plan personnalisé de compensation notamment en équipe pluridisciplinaire.Assurer le suivi des dossiers relevant du secteur médico-social, de par sa fonction d’interlocuteur des établissements médico-sociaux. Cette activité est conduite en concertation avec le directeur de la MDA et en lien avec le Conseiller Technique Départemental lorsque cela concerne le service social en faveur des élèves.Veiller à l’articulation des di

Profil attendu

Connaissances : - Cadres juridiques et institutionnels de la politique éducative sanitaire et sociale. - Organisation et fonctionnement des services de l'éducation nationale. - Organisation et fonctionnement du secteur social, médico-social et sanitaire. - Législation et réglementation (Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées et ses décrets d’application en lien avec la CNSA, code de l'action sociale et des familles, code de l'éducation, code de santé publique). - Développement et psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. - Connaissance des situations de handicaps dans leurs conséquences fonctionnelles et situationnelles. - Éthique et fondements philosophiques de l'intervention en travail social. Compétences : - Aptitude à considérer la personne dans sa globalité et dans le respect de ses choix de vie. - Capacité à assurer une écoute active, à observer et à reformuler. - Maîtrise des techniques de mise en œuvre de la méthodologie d'intervention en service social (diagnostic, élaboration du traitement). - Capacité d'analyse et de synthèse, qualités relationnelles. - Pratique du travail en partenariat et de la mise en réseau des professionnels. - Capacité à évaluer la pertinence des réponses apportées aux besoins des usagers. - Aptitude à la médiation.

Conditions d'exercice

Secret professionnel et devoir de réserve. Disponibilité. Permis de conduire OBLIGATOIRE - Déplacements à prévoir.

Informations complémentaires

DEASS OBLIGATOIRE

Métier de référence

Conseillère / Conseiller spécialiste des affaires sociales

Comprendre ce poste

L'assistant de service social en faveur des élèves exerce un rôle d'interface fondamental entre le système éducatif et le secteur social-médico-social. Mis à disposition de la Maison Départementale de l'Autonomie (MDA), il accompagne les jeunes en situation de handicap et leurs familles dans l'accès aux droits et services adaptés. Au quotidien, cette fonction combine accueil et conseil auprès des usagers, participation aux évaluations pluridisciplinaires des besoins de compensation, et liaison étroite avec les établissements médico-sociaux.

Le recrutement dans ce cadre

Catégorie A de la FPE (Fonction Publique d'État), ce poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, offrant une flexibilité d'accès. La position de conseiller spécialiste des affaires sociales place le titulaire dans un cadre d'évolution possible vers des fonctions de coordination ou de pilotage de projets sociaux au sein de l'académie ou du secteur handicap.

Conseils pour candidater

  • **Clarifiez votre ancrage dans le handicap et le secteur social** : mettez en avant toute expérience dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap, vos connaissances de la Loi 2005-102 et des dispositifs MDPH, ou votre compréhension du fonctionnement des services médico-sociaux.
  • **Démontrez votre capacité de liaison et de travail transversal** : ce poste exige de naviguer entre plusieurs univers institutionnels ; illustrez vos expériences de coordination, médiation ou pilotage de projets impliquant plusieurs acteurs.
  • **Maîtrisez le contexte juridique et administratif de l'éducation** : familiarisez-vous avec l'organisation du rectorat, les circuits de scolarisation adaptée et les cadres légaux de la politique handicap dans l'éducation nationale.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-06-2026-45874Fonction publique d'État

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