Coordinateur de réseau d'éducation prioritaire H/F - Haute-Marne

Le coordonnateur est placé sous l’autorité fonctionnelle des pilotes du réseau et les assiste dans l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation permanente du projet de réseau 🎯Les missions de coordination seront exercées auprès de l’école élémentaire René Cassin, des écoles primaires Joséphine Baker, Jules Ferry et Pierres-Percées, de l’école maternelle Pablo Picasso et du collège La Rochotte. Le réseau scolarise un millier d’élèves. L’action du coordonnateur se construit au service du projet de réseau et s’appuie sur le référentiel de l’éducation prioritaire. Elle s’articule autour de trois axes : Participer à la mise en œuvre pédagogique du projet de réseau d’éducation prioritaire - Impulser et coordonner des actions pédagogiques, en application du projet de réseau. - S’associer, autant que nécessaire, aux instances pédagogiques du premier et du second degrés. - Favoriser les liaisons inter degrés et la mise en cohérence des démarches pédagogiques au sein du réseau (travail personnel de l’élève, compétences langagières, parcours éducatifs, attendus des pratiques pédagogiques, …) - Apporter, dans le cadre des formations et en collaboration avec les conseillers pédagogiques et les formateurs académiques, une expertise pédagogique aux équipes enseignantes. - Contribuer à la définition et à la mise en place des actions de formation définies dans le projet de réseau. - Contribuer au développement professionnel des équipes - Accompagner les équipes dans la mise en place de dispositifs d’aides aux élèves (devoirs faits, accompagnements personnalisés, séances de remédiations). - Favoriser le développement des échanges entre les acteurs et les continuités éducatives. - Collaborer avec le Centre Académique de Ressources pour l’Education Prioritaire / CAREP Développer les complémentarités et les alliances éducatives. - Promouvoir des partenariats permettant l’amélioration des conditions d’apprentissage des élèves. - S’associer aux initiatives d’ouverture culturelle et économique locales, voire en être l’instigateur. - Faire le lien entre les différents acteurs - Faire circuler les informations, du territoire vers les pilotes : les besoins, les envies, les soucis et des pilotes vers le territoire - Encourager et soutenir les initiatives en direction des familles. Appui au pilotage du réseau d’éducation prioritaire. - Co-organiser, avec les pilotes du réseau, le comité de pilotage, en rédiger le compte rendu, - Contribuer à l’animation du conseil école-collège du réseau. - Participer au développement des relations avec les lycées. - Faciliter la mise en œuvre des actions et des projets par la r