FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 9 jours

PROFESSEUR DE FLUTE TRAVERSIERE - Mairie de MARLY-LA-VILLE

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Val d'Oise (95), France (95)

Télétravail

Non

Management

Non

Expérience

Confirmé

Publication

3 septembre 2026

Date limite

2 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

Professeur de flûte traversiere Enseigner la discipline dominante au travers d'un programme pédagogique construit et respectueux des aptitudes et des projets individuels des élèves ; - Développer de la curiosité, l'estime de soi et l'engagement artistique des élèves ; corriger leur travail en prodiguant des conseils d'évolution pertinents et bienveillants ; - Orienter, conseiller et accompagner les élèves ; - Participer à vie culturelle et artistique du service (dans et hors les murs) et à l'action culturelle sur le territoire. - Conduire et accompagner les projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l'établissement en favorisant le développement de projets transversaux avec d'autres disciplines artistiques (danse, théâtre, etc.) ; - Contribuer à la vie artistique de l'école de musique et travailler en partenariat avec les différentes classes de l'école de musique ; - Participer aux manifestations de l'EMM et à celles auxquelles elle est associée (animations municipales et associatives) ; - Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en oeuvre du projet d'établissement ; concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif. - Définir les compétences à acquérir par cycle dans le respect des textes en vigueur.

Compétences attendues

Professeur de flûte traversiereEnseigner la discipline dominante au travers d'un programme pédagogique construit et respectueux des aptitudes et des projets individuels des élèves ; - Développer de la curiosité, l'estime de soi et l'engagement artistique des élèves ; corriger leur travail en prodiguant des conseils d'évolution pertinents et bienveillants ;- Orienter, conseiller et accompagner les élèves ;- Participer à vie culturelle et artistique du service (dans et hors les murs) et à l'action culturelle sur le territoire. - Conduire et accompagner les projets pédagogiques et culturels à dimension collective de l'établissement en favorisant le développement de projets transversaux avec d'autres disciplines artistiques (danse, théâtre, etc.) ;- Contribuer à la vie artistique de l'école de musique et travailler en partenariat avec les différentes classes de l'école de musique ;- Participer aux manifestations de l'EMM et à celles auxquelles elle est associée (animations municipales et associatives) ;- Participer à la réflexion pédagogique et à la mise en oeuvre du projet d'établissement ; concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif. - Définir les compétences à acquérir par cycle dans le respect des textes en vigueur.

Profil attendu

III. QUALIFICATIONS REQUISES A. Connaissances (savoirs) - Culture générale de la discipline et des pratiques enseignées ; - Théorie et pratiques des langages de la discipline ; - Connaissance des schémas d’orientation pédagogique nationaux, départementaux… - Evolution de la discipline et de ses pratiques ; - Principes et techniques de la relation interpersonnelles (écoutes, adaptation, expression, etc.) ; - Connaissances culturelles et techniques ; B. Compétences (savoir-faire) - Maîtrise de la technique du domaine d’expression musicale ; - Capacité à faire évoluer / perfectionner les qualités d’exécution et d’interprétation ; - Capacité à repérer et à favoriser l’expression, la personnalité et la sensibilité des élèves ; - Choix des méthodes et du répertoire musical en fonction des aptitudes, de la motivation et du niveau des élèves ; - Conception d’un cursus pédagogique pratique visant à faire progresser les praticiens/amateurs. - Veille musicale et mise à niveau de sa pratique musicale collective ; C. Aptitudes (savoir être) - Esprit d’équipe ; - Aptitude à la réflexion pédagogique concertée ; - Qualité relationnelle, bienveillance ; - Sens du service public ; - Rigueur et ouverture d’esprit ; - Sens de la communication ;

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Lieu de travail : Ecole de Musique et salles annexes situées sur la commune ; déplacements possibles sur la ville en fonction des activités. Horaires Autonomie et responsabilité : Contraintes d’horaires en soirée et occasionnellement en week-end. Très grande autonomie dans la conduite des activités cadrées par le projet de l’établissement et le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé. Envoyer CV et lettre de motivation Monsieur le Maire 10 rue du Colonel Fabien 95670 MARLY LA VILLE

Cadre juridique

Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Métier de référence

Enseignante / Enseignant

Réf. O095260903000965Fonction publique territoriale