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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 4 jours

Chef(fe) du bureau des affaires générales (DOS 3)

Rectorat de Nancy-Metz (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Nancy-Metz

Localisation
Meurthe et Moselle (54), France (54)
Télétravail
Non
Management
Non
Niveau d'études
Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Publication
8 septembre 2026
Date limite
28 septembre 2026
Domaine
Direction et pilotage des politiques publiques

Missions principales

Le poste présente une double dimension : - le pilotage du secrétariat des instances de dialogue social au niveau académique, dans un environnement institutionnel sensible et à forts enjeux calendaires ; - l’appui au pilotage de la division de l’organisation scolaire, en qualité d’adjoint(e) au chef de division. A ce titre, le/la chef(fe) de bureau veille à la qualité, à la sécurisation et à la bonne coordination des instances académiques. Il/elle contribue également, au côté du chef de division, au pilotage transversal de la DOS, à la coordination des 4 bureaux et au suivi des dossiers à enjeux de la division. Il/elle exerce ses fonctions sous l’autorité du chef de division et encadre le travail d’un agent de catégorie B. ACTIVITÉS PRINCIPALES 1. Pilotage du secrétariat des instances et du dialogue social académique Préparer et organiser les travaux des instances académiques : CSA académique, CSA spécial, formations spécialisées, CAEN, groupes et instances de concertation ; Coordonner la préparation des ordres du jour avec les services et divisions concernés ; Organiser la constitution, la fiabilisation et la transmission des dossiers soumis aux instances ; Préparer les supports et éléments d’aide à la décision destinés au recteur et à la secrétaire générale d’académie ; Garantir le respect des procédures et des échéances réglementaires ; Coordonner le secrétariat des séances et assurer le suivi des suites données aux travaux des instances ; Assurer une veille sur les évolutions réglementaires relatives au dialogue social ; Contribuer à la qualité du dialogue avec les organisations représentatives du personnel. 2. Appui au pilotage de la division de l’organisation scolaire Le/la chef(fe) du bureau DOS 3 contribue au pilotage et à la coordination de la division de l’organisation scolaire, à la préparation des arbitrages et au suivi des dossiers transversaux de la division. Contribuer au pilotage collectif des quatre bureaux de la DOS ; Participer à la préparation des arbitrages et des décisions relevant de la division ; Coordonner, à la demande du chef de division, certains dossiers transversaux ou à enjeux ; Contribuer à l’analyse et à la synthèse des dossiers soumis au chef de division et au secrétariat général ; Assurer la coordination entre les bureaux de la DOS et avec les autres services académiques ; Participer aux réunions de direction et représenter le chef de division lorsque celui-ci lui en confie la responsabilité ; Participer à l’amélioration continue des processus et procédures.

Compétences attendues

Le poste présente une double dimension :- le pilotage du secrétariat des instances de dialogue social au niveau académique, dans un environnement institutionnel sensible et à forts enjeux calendaires ;- l’appui au pilotage de la division de l’organisation scolaire, en qualité d’adjoint(e) au chef de division.A ce titre, le/la chef(fe) de bureau veille à la qualité, à la sécurisation et à la bonne coordination des instances académiques. Il/elle contribue également, au côté du chef de division, au pilotage transversal de la DOS, à la coordination des 4 bureaux et au suivi des dossiers à enjeux de la division.Il/elle exerce ses fonctions sous l’autorité du chef de division et encadre le travail d’un agent de catégorie B.ACTIVITÉS PRINCIPALES1. Pilotage du secrétariat des instances et du dialogue social académiquePréparer et organiser les travaux des instances académiques : CSA académique, CSA spécial, formations spécialisées, CAEN, groupes et instances de concertation ;Coordonner la préparation des ordres du jour avec les services et divisions concernés ;Organiser la constitution, la fiabilisation et la transmission des dossiers soumis aux instances ;Préparer les supports et éléments d’aide à la décision destinés au recteur et à la secrétaire générale d’académie ;Garantir le respect des procédures et des échéances réglementaires ;Coordonner le secrétariat des séances et assurer le suivi des suites données aux travaux des instances ;Assurer une veille sur les évolutions réglementaires relatives au dialogue social ;Contribuer à la qualité du dialogue avec les organisations représentatives du personnel.2. Appui au pilotage de la division de l’organisation scolaireLe/la chef(fe) du bureau DOS 3 contribue au pilotage et à la coordination de la division de l’organisation scolaire, à la préparation des arbitrages et au suivi des dossiers transversaux de la division.Contribuer au pilotage collectif des quatre bureaux de la DOS ;Participer à la préparation des arbitrages et des décisions relevant de la division ;Coordonner, à la demande du chef de division, certains dossiers transversaux ou à enjeux ;Contribuer à l’analyse et à la synthèse des dossiers soumis au chef de division et au secrétariat général ;Assurer la coordination entre les bureaux de la DOS et avec les autres services académiques ;Participer aux réunions de direction et représenter le chef de division lorsque celui-ci lui en confie la responsabilité ;Participer à l’amélioration continue des processus et procédures.

Profil attendu

COMPÉTENCES PRINCIPALES Connaissances •Connaissance du fonctionnement institutionnel et dialogue social •Solides compétences en gestion des moyens et analyse budgétaire •Contrôle interne et démarche qualité Contrôle interne et démarche qualité Compétences •Capacité d'analyse et de synthèse Capacité d'analyse et de synthèse •Maîtrise des enjeux réglementaires Maîtrise des enjeux réglementaires •Capacité à travailler en transversalité Capacité à travailler en transversalité •Aptitude à la négociation et au dialogue Compétences opérationnelles •Loyauté •Discrétion •Sens politique / du contexte institutionnel •Sens de l'innovation / créativité Sens de l'innovation / créativité •Capacité à conseiller et alerter

Conditions d'exercice

Contraintes liées au calendrier des instances et aux opérations de gestion de la division avec un pic d’activité aux mois de mars et juin notamment.

Informations complémentaires

Merci de candidater sur Rejoindre l’Éducation nationale.

Métier de référence

Responsable sectorielle / sectoriel

Comprendre ce poste

Au rectorat de Nancy-Metz, le chef du bureau des affaires générales occupe une position charnière entre deux univers : le secrétariat des instances de dialogue social académique (CSA, CAEN, formations spécialisées) d'une part, et l'appui opérationnel à la direction de l'organisation scolaire de l'autre. Ce rôle exige de sécuriser les processus institutionnels sensibles tout en contribuant au pilotage transversal d'une division complexe. L'agent pilote ainsi quatre bureaux distincts et suit des dossiers stratégiques pour l'académie, en étroite collaboration avec son supérieur hiérarchique.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste relève de la catégorie A de la fonction publique d'État et s'ouvre à la fois aux titulaires et aux contractuels, ce qui élargit les profils pouvant accéder à cette responsabilité. L'encadrement d'un agent de catégorie B et les perspectives de mobilité transversale au sein de l'académie constituent des atouts pour une évolution ultérieure vers des postes de direction ou de coordination dans l'administration éducative.

Conseils pour candidater

  • Développer dans le dossier de candidature une démonstration concrète de maîtrise du dialogue social et des instances paritaires : expériences antérieures de secrétariat, d'organisation de réunions ou de gestion de conflits dans un cadre institutionnel renforcent la crédibilité.
  • Mettre en avant une expérience éprouvée en gestion budgétaire et contrôle interne, avec exemples précis de dossiers pilotés ou audités, car ces domaines sont centraux au fonctionnement de la division.
  • Illustrer la capacité à naviguer en environnement transversal et politique : situations où le candidat a dû articuler plusieurs interlocuteurs, arbitrer entre enjeux concurrents ou adapter sa communication selon les audiences.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-12-2026-46104Fonction publique d'État

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