FP d'État Cat. AEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 4 jours

Assistant(e) de service social - secteur Montceau

Rectorat de Dijon (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Dijon

Localisation

Saône et Loire (71), France (71)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Débutant

Publication

8 septembre 2026

Date limite

30 septembre 2026

Domaine

Social, enfance et famille

Missions principales

Vous souhaitez devenir assistant de service social (H/F) au sein de l'Académie de Dijon ? La Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale de la Saône-et-Loire recherche son/sa futur(e) assistant(e) de servie social Montceau-les-Mines à temps complet.Au quotidien, l'assistant(e) de service social doit : . Disposer de qualités humaines , d'empathie, de bienveillance et d'écoute montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi . Prévenir et protéger les mineurs en dangers . Prévenir et prendre en compte les situations de mal-être et les problèmes relationnels . Contribuer à la prévention et à la prise en charge des conduites à risque, de la violence et des troubles du comportement . Aider à l'élaboration du projet personnel et professionnel de l'élève . Prévenir et traiter l'absentéisme, la déscolarisation et l'échec scolaire . Informer les élèves sur leurs droits et leurs obligations . Conseiller et accompagner les élèves dans leurs démarches à l'intérieur et/ou à l'extérieur de l'établissement . Mise en place d'actions de prévention et d'information en direction des jeunes, de leur famille ou des adultes de la communauté scolaire, pouvant s'inscrire entre autres dans le cadre du Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté. . Concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suivi Secteur composé de deux collèges et un lycée - Montceau-les-Mines, Sanvignes-les-Mines

Compétences attendues

Vous souhaitez devenir assistant de service social (H/F) au sein de l'Académie de Dijon ? La Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale de la Saône-et-Loire recherche son/sa futur(e) assistant(e) de servie social Montceau-les-Mines à temps complet.Au quotidien, l'assistant(e) de service social doit :. Disposer de qualités humaines , d'empathie, de bienveillance et d'écoutemontrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi. Prévenir et protéger les mineurs en dangers. Prévenir et prendre en compte les situations de mal-être et les problèmes relationnels. Contribuer à la prévention et à la prise en charge des conduites à risque, de la violence et des troubles du comportement. Aider à l'élaboration du projet personnel et professionnel de l'élève. Prévenir et traiter l'absentéisme, la déscolarisation et l'échec scolaire. Informer les élèves sur leurs droits et leurs obligations. Conseiller et accompagner les élèves dans leurs démarches à l'intérieur et/ou à l'extérieur de l'établissement. Mise en place d'actions de prévention et d'information en direction des jeunes, de leur famille ou des adultes de la communauté scolaire, pouvant s'inscrire entre autres dans le cadre du Comité d'Éducation à la Santé et à la Citoyenneté.. Concourir à l'inclusion scolaire des élèves en situation de handicap ou à besoins particuliers en participant à leur accueil, à leur information et à leur accompagnement, en lien avec les parents et les professionnels en charge de leur suiviSecteur composé de deux collèges et un lycée - Montceau-les-Mines, Sanvignes-les-Mines

Profil attendu

Savoir - Politique d'action sociale en lien avec la profession - Analyser la situation et les besoins de la personne - Orienter une personne vers des partenaires relais - Communiquer efficacement avec les différents interlocuteurs - S'adapter au changement - Gérer les priorités et les aléas - Actualiser ses connaissances et les perfectionner (formation continue) Savoir-faire - Rédaction de rapports sociaux - Communication écrite et orale - Gestion de projets et actions collectives - Travailler en équipe - Maîtriser l'outil informatique et les nouvelles technologies Travailler en autonomie et savoir prendre ses responsabilités Savoir rendre compte Savoir-être - Être à l'écoute - Disponibilité - Discrétion - Rigueur - Maîtrise de soi

Conditions d'exercice

- L'assistante sociale scolaire est soumise au secret professionnel. - Les élèves peuvent venir librement ; les entretiens sont strictement confidentiels. - 35.00 Heures /Semaine pour poste à temps complet. - Titulaire du diplôme d 'Etat d'assistant de service social (DEASS)

Métier de référence

Assistante / Assistant de service social

Comprendre ce poste

L'assistant de service social au sein d'une académie remplit une mission de prévention et de protection au cœur du système éducatif. En lien avec les équipes des établissements scolaires, ce professionnel identifie et accompagne les élèves en difficulté : situations de précarité, mal-être psychologique, risques d'absentéisme ou de déscolarisation. Il constitue le maillon essentiel entre l'école et les dispositifs d'aide territoriaux, en rédige les rapports sociaux et participe activement à la construction de projets personnels et professionnels avec les jeunes.

Le recrutement dans ce cadre

Cet emploi s'adresse indistinctement aux agents titulaires et contractuels : c'est un atout pour les candidats sans experience administrative préalable. Classé en catégorie A, il offre une qualification reconnue et des perspectives d'évolution vers des postes d'encadrement ou de spécialisation (référent social, coordinateur bien-être à l'école). Le versant FPE garantit une stabilité professionnelle et un accès aux dispositifs de formation continue de la fonction publique.

Conseils pour candidater

**Justifier l'expérience de terrain** : mettez l'accent sur tout accompagnement antérieur de publics vulnérables (mineurs, familles) et sur votre capacité documentée à gérer des situations sensibles avec discernement et neutralité bienveillante.

**Démontrer la connaissance du système éducatif** : clarifiez votre compréhension des enjeux de l'école publique, des partenaires sociaux locaux et des problématiques jeunesse actuelles (harcèlement, addictions, décrochage).

**Valoriser les compétences rédactionnelles et administratives** : la rédaction de rapports est centrale ; présentez des exemples concrets d'écrits professionnels structurés et précis si vous en avez produits.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-07-2026-46139Fonction publique d'État