PSYCHOLOGUE CLINICIEN - UEMO CREIL

1) Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d’investigation éducative et à la conduite de l’action d’éducation dans un cadre pénal auprès du mineur et de sa famille. • Informer le mineur et sa famille de ses modalités d’intervention. • Recueillir et analyser les demandes institutionnelles. • Evaluer les éléments psychopathologiques. • Apporter un éclairage clinique sur les situations suivies auprès des professionnels de l’équipe pluridisciplinaire. • Associer le mineur et sa famille au travail d’élaboration psychique et mobiliser les ressources internes. • Repérer les éléments de personnalité du mineur et leur interaction avec la dynamique familiale et le contexte social. • Soutenir le mineur et sa famille dans une démarche de soins. • Analyser sa pratique et prendre de la distance par le biais de formation ou d’activités de régulation. 2) Participer à l’organisation et au fonctionnement institutionnels. • S’impliquer dans l’élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l’unité. • Contribuer à l’évaluation interne de l’unité. • Participer aux réunions, aux groupes de travail et aux différentes instances institutionnelles selon les thématiques proposées. • Participer aux échanges et soutenir les réflexions menées au sein de l’équipe pluridisciplinaire. • Contribuer au travail de compréhension des situations par l’analyse de la personnalité du mineur et de sa situation familiale. • Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur et de sa famille. • Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles. • Restituer ses interventions à l’équipe pluridisciplinaire. • Rendre compte de l’intervention à la hiérarchie. • Favoriser la constitution et le développement d’un réseau partenarial. • Représenter l’unité, le cas échéant, le service ou l’établissement auprès des partenaires. • Assurer la fonction de référent de stage envers les psychologues universitaires ou ceux nouvellement recrutés. • Actualiser ses connaissances et analyser sa pratique institutionnelle par le biais d’activité de formation et de recherche. • Utiliser les outils de fonctionnement et d’organisation de l’unité (emploi du temps, cahier de consignes, dossier du mineur, GAME/PARCOURS). • Participer ou collaborer à des actions de formation organisées notamment par l’ENPJJ. • Participer à des travaux de recherche dans son domaine de compétence. 3) Restituer les éléments recueillis et leur analyse. • Concourir à la rédaction des rapports professionnels en vue de contribuer au développement et à l’aide à la décision judiciaire. • Rédiger des écrits professionnels. • Restituer au mineur et à sa famille les éléments de compréhension et les propositions transmises au magistrat. • Informer le magistrat de tout élément susceptible d’entraîner une modification de la prise en charge.