FP d'ÉtatEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 3 jours

Accompagnant(e) des élèves en situation de handicap (94)

Rectorat de Créteil (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Créteil

Localisation

Val de Marne (94), France (94)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 4 Baccalauréat

Expérience

Débutant

Publication

9 septembre 2026

Date limite

7 octobre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Missions principales

Vous cherchez un métier dans le domaine de l’aide à la personne, plus particulièrement les élèves en situation de handicap afin de leur permettre d'acquérir ou de renforcer leur autonomie, d'accéder aux apprentissages et de participer aux activités de leur classe. Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 4 (baccalauréat ou plus) ou d’une qualification reconnue équivalente ou d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (CAP Petite enfance, diplôme d’aide-soignant, Diplôme d’État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES), etc.) ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois auprès d’un élève en situation de handicap en tant qu’Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS) dans le cadre d’un contrat aidé (CUI/PEC). Vous souhaitez travailler dans une école proche de chez vous. 👉️Rejoignez l’Éducation Nationale ! L'Académie de Créteil recrute dans les trois départements. 🎯 Vos missions 🫳Accompagner des élèves dans les actes de la vie quotidienne Participer à l’habillage de l’élève, aider à la toilette et aux soins d’hygiène et propreté, accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière, favoriser la mobilité et les déplacements de l’élève dans l’école ou l’établissement, aider à l’installation matérielle des élèves au sein de la classe, ainsi que les conditions de sécurité et de confort de l’élève. 📖Accompagner des élèves dans les tâches scolaires Aider l’élève en situation de handicap lorsqu’il rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage. 🖼️Accompagner des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle Favoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classe occasionnelles et régulières. 🗣️Participer aux réunions pédagogiques concernant les élèves accompagnés Collaborer au suivi des Projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves ; participer aux Équipes de suivi de scolarisation (ESS). ℹ️ Pour plus d’informations sur le métier d'AESH

Compétences attendues

Vous cherchez un métier dans le domaine de l’aide à la personne, plus particulièrement les élèves en situation de handicap afin de leur permettre d'acquérir ou de renforcer leur autonomie, d'accéder aux apprentissages et de participer aux activités de leur classe. Vous êtes titulaire d’un diplôme de niveau 4 (baccalauréat ou plus) ou d’une qualification reconnue équivalente ou d’un diplôme professionnel dans le domaine de l’aide à la personne (CAP Petite enfance, diplôme d’aide-soignant, Diplôme d’État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES), etc.) ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 9 mois auprès d’un élève en situation de handicap en tant qu’Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS) dans le cadre d’un contrat aidé (CUI/PEC).Vous souhaitez travailler dans une école proche de chez vous.👉️Rejoignez l’Éducation Nationale ! L'Académie de Créteil recrute dans les trois départements.🎯 Vos missions🫳Accompagner des élèves dans les actes de la vie quotidienne Participer à l’habillage de l’élève, aider à la toilette et aux soins d’hygiène et propreté, accomplir des gestes techniques ne requérant pas une qualification médicale ou paramédicale particulière, favoriser la mobilité et les déplacements de l’élève dans l’école ou l’établissement, aider à l’installation matérielle des élèves au sein de la classe, ainsi que les conditions de sécurité et de confort de l’élève.📖Accompagner des élèves dans les tâches scolairesAider l’élève en situation de handicap lorsqu’il rencontre des difficultés pour réaliser les tâches demandées par les situations d’apprentissage.🖼️Accompagner des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelleFavoriser la communication et les interactions entre l’élève et son environnement. Permettre à l’élève de participer aux sorties de classe occasionnelles et régulières.🗣️Participer aux réunions pédagogiques concernant les élèves accompagnésCollaborer au suivi des Projets personnalisés de scolarisation (PPS) des élèves ; participer aux Équipes de suivi de scolarisation (ESS).ℹ️ Pour plus d’informations sur le métier d'AESH

Profil attendu

⚠️ Votre espace candidat doit être complété de manière exhaustive et votre candidature ne sera complète que si l’ensemble des documents demandés est fourni ; les candidatures incomplètes ne seront pas examinées. 🔑Vos compétences - Vous avez le sens de l’écoute et de la patience - Vous faites preuve d’empathie et êtes attentif aux besoins des élèves afin d’instaurer un climat de confiance - Vous avez l’esprit d’équipe et êtes en mesure de travailler avec l’ensemble des personnels de la communauté éducative ⚠️ N'oubliez pas de compléter dans votre espace candidat les localisations souhaitées dans le 94

Conditions d'exercice

📆 Votre contrat de travail - Vous aurez un contrat à durée déterminée (CDD) de 3 ans incluant une période d’essai de 3 mois. A l’issue des trois années, vous pouvez bénéficier d’un CDI - Votre quotité horaire sera de 24 heures avec les élèves, à laquelle s’ajoute des activités connexes (vos missions s’exercent sur un temps incomplet de 62 % par rapport au cadre de la durée annuelle de travail fixée en référence à la durée légale des 1607 heures pour un temps complet), durant 41 semaines. - Vous bénéficierez, lors de votre prise de fonction, d'une formation de 60 heures ainsi que d’un appui de vos pairs, des AESH référents, qui vous apporteront aide et soutien tout au long de votre carrière : partage de gestes professionnels, conseils personnalisés, diffusion d’outils, etc. 📔Consultez vite le guide national des AESH

Métier de référence

Accompagnante / Accompagnant d'élèves en situation de handicap

Comprendre ce poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap exerce une fonction clé au sein de l'école, en soutenant les apprentissages et l'intégration scolaire d'enfants dont les besoins spécifiques le requièrent. Au quotidien, il aide à l'autonomie dans les gestes de la vie courante, favorise l'accès aux enseignements et facilite la participation à l'ensemble des activités de classe. C'est un rôle d'interface entre l'élève et son environnement scolaire, souvent déterminant pour la réussite inclusive.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste relève de la fonction publique d'État et s'adresse indifféremment aux titulaires et aux contractuels. La catégorie salariale correspond à un emploi de niveau exécution. Les perspectives d'évolution dépendent du statut initial : les contractuels peuvent envisager une titularisation sous conditions, tandis que les titulaires bénéficient d'une stabilité d'emploi et de conditions de carrière régies par le code de la fonction publique.

Conseils pour candidater

**Mettre en avant l'expérience terrain** : si vous avez exercé comme AVS, détaillez les situations concrètes d'accompagnement gérées et les difficultés surmontées ; c'est plus probant qu'un simple diplôme. Pour les autres, valorisez toute expérience auprès d'enfants ou de publics fragiles.

**Compléter l'espace candidat avec rigueur** : l'annonce souligne que les candidatures incomplètes sont rejetées ; vérifiez que tous les documents attestant vos diplômes ou votre expérience sont bien joints.

**Indiquer avec précision les localisations géographiques** : puisque le poste couvre trois départements, sélectionnez les établissements ou secteurs scolaires où vous êtes disponible pour maximiser vos chances de placement.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-24-2026-46022Fonction publique d'État