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PostePublic
FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsIl y a 2 jours

Ingénieur pédagogique (H/F)

Bordeaux INP (ouvre un nouvel onglet) — Bordeaux INP

Localisation
Gironde (33), France (33)
Télétravail
Oui
Management
Non
Expérience
Débutant
Publication
10 septembre 2026
Date limite
2 octobre 2026
Domaine
Enseignement et formation

Missions principales

1. Activités transversales de gestion de projets pédagogiques Vous assurez le pilotage opérationnel de projets pédagogiques en lien étroit avec les équipes enseignantes et les partenaires industriels. 1.1 Projets en intelligence collective — Biotechnologie - Encadrement de groupes de 6 à 8 étudiants en autonomie accompagnée ; - Animation de problématiques concrètes co-définies avec des enseignants titulaires et/ou entreprises du secteur des biomédicaments ; - Coordination entre les phases de travail collaboratif et les séances pratiques en laboratoire. 1.2 Nouveaux outils pédagogiques : Serious game, jumeau numérique, réalité virtuelle - Mise à jour et développement des outils existants ; - Animation d’ateliers de formation. 1.3 Projets tutorés co-construits avec l'industrie - Accompagnement de groupes de 2 à 3 étudiants en autonomie guidée ; - Suivi d'études bibliographiques approfondies sur des problématiques industrielles réelles ; - Coordination avec les entreprises partenaires pour la transmission des livrables ; - Valorisation du travail étudiant comme vecteur de création de valeur dès la formation. 2. Pilotage des événements majeurs de l'ENSTBB Vous assurez le pilotage opérationnel d’événements, en lien étroit avec les équipes enseignantes et les partenaires industriels. 2.1 NETIB — Congrès national des biotechnologies (biennal) - Coordination générale du congrès ; - Gestion du planning et des délais ; - Relations avec les intervenants scientifiques et industriels ; - Coordination et suivi des sponsors ; - Gestion des exposants ; - Coordination logistique (hébergement, restauration, salles, matériel) ; - Communication avant, pendant et après l'événement (supports, réseaux, bilans) ; - Animation et management des équipes étudiantes et bénévoles. 2.2 Hackathon de la Biotech - Coordination inter-écoles (partenariats institutionnels) ; - Recrutement et animation des coachs ; - Recherche et gestion des partenaires industriels ; - Organisation logistique de l'événement ; - Suivi des équipes participantes tout au long du hackathon ; - Rédaction du bilan post-événement et propositions d'amélioration. 2.3 Autres événements annuels - Forum des Métiers et des Entreprises : organisation et coordination ; - Journées Portes Ouvertes : planification, animation, logistique. 3. Formation pratique pour salariés d'entreprises Vous co-organisez des sessions de formation continue sur les équipements de l'ENSTBB et de BioTC NA, permettant à des professionnels en activité de maîtriser des technologies ou procédés spécifiques en environnement de bioproduction réel. Domaines couverts : - USP (Upstream Processing) : culture cellulaire, fermentation, optimisation de milieux ; - DSP (Downstream Processing) : chromat

Compétences attendues

1. Activités transversales de gestion de projets pédagogiquesVous assurez le pilotage opérationnel de projets pédagogiques en lien étroit avec les équipes enseignantes et les partenaires industriels.1.1 Projets en intelligence collective — Biotechnologie- Encadrement de groupes de 6 à 8 étudiants en autonomie accompagnée ;- Animation de problématiques concrètes co-définies avec des enseignants titulaires et/ou entreprises du secteur des biomédicaments ; - Coordination entre les phases de travail collaboratif et les séances pratiques en laboratoire.1.2 Nouveaux outils pédagogiques : Serious game, jumeau numérique, réalité virtuelle- Mise à jour et développement des outils existants ;- Animation d’ateliers de formation.1.3 Projets tutorés co-construits avec l'industrie- Accompagnement de groupes de 2 à 3 étudiants en autonomie guidée ;- Suivi d'études bibliographiques approfondies sur des problématiques industrielles réelles ;- Coordination avec les entreprises partenaires pour la transmission des livrables ;- Valorisation du travail étudiant comme vecteur de création de valeur dès la formation.2. Pilotage des événements majeurs de l'ENSTBBVous assurez le pilotage opérationnel d’événements, en lien étroit avec les équipes enseignantes et les partenaires industriels.2.1 NETIB — Congrès national des biotechnologies (biennal)- Coordination générale du congrès ;- Gestion du planning et des délais ;- Relations avec les intervenants scientifiques et industriels ;- Coordination et suivi des sponsors ;- Gestion des exposants ;- Coordination logistique (hébergement, restauration, salles, matériel) ;- Communication avant, pendant et après l'événement (supports, réseaux, bilans) ;- Animation et management des équipes étudiantes et bénévoles.2.2 Hackathon de la Biotech- Coordination inter-écoles (partenariats institutionnels) ;- Recrutement et animation des coachs ;- Recherche et gestion des partenaires industriels ;- Organisation logistique de l'événement ;- Suivi des équipes participantes tout au long du hackathon ;- Rédaction du bilan post-événement et propositions d'amélioration.2.3 Autres événements annuels- Forum des Métiers et des Entreprises : organisation et coordination ;- Journées Portes Ouvertes : planification, animation, logistique.3. Formation pratique pour salariés d'entreprisesVous co-organisez des sessions de formation continue sur les équipements de l'ENSTBB et de BioTC NA, permettant à des professionnels en activité de maîtriser des technologies ou procédés spécifiques en environnement de bioproduction réel.Domaines couverts :- USP (Upstream Processing) : culture cellulaire, fermentation, optimisation de milieux ;- DSP (Downstream Processing) : chromat

Profil attendu

Compétences techniques & métier - Ingénierie pédagogique et conception de formations ; - Connaissance du secteur biotechnologie / biopharma ; - Maîtrise des procédés USP/DSP et environnements GMP ; - Gestion de projets (outils, méthodes, planification) ; - Organisation d'événements et de manifestations académiques ; - Maîtrise des outils bureautiques et de communication digitale. Compétences transversales - Excellentes capacités rédactionnelles et de communication ; - Sens de l'organisation et rigueur ; - Aptitude à l'animation ; - Sens relationnel, diplomatie, travail en réseau ; - Autonomie, proactivité et prise d'initiative ; - Anglais professionnel (contexte scientifique international). Formation initiale - Bac+5 minimum (master, diplôme d'ingénieur) en biotechnologies, sciences du vivant, ou ingénierie pédagogique. Expérience - Expérience significative en ingénierie de formation, gestion de projets, et idéalement organisation d'événements, le tout dans un contexte scientifique ou académique. Atout apprécié - Connaissance du milieu de l'enseignement supérieur, de la formation professionnelle continue, et/ou de l'industrie biopharmaceutique.

Informations complémentaires

CDD de 14 mois

Métier de référence

Ingénieur pédagogique de formation

Comprendre ce poste

L'ingénieur pédagogique est le pivot opérationnel entre les ambitions académiques et la réalité du terrain. Au sein d'une école d'ingénieurs spécialisée comme Bordeaux INP, ce professionnel conçoit et anime des dispositifs de formation qui lient enseignement théorique et enjeux industriels concrets. Il pilote des projets d'intelligence collective en biotechnologie, intègre des technologies immersives (serious games, réalité virtuelle) et coordonne des études menées en partenariat direct avec des entreprises du secteur biopharma.

Le recrutement dans ce cadre

Ce poste en catégorie A revêt un caractère particulier : il s'adresse exclusivement aux contractuels, ce qui signifie un CDI ou un contrat de longue durée sans passer par concours. Cette voie offre une certaine flexibilité et rapide accès à des responsabilités. Les perspectives d'évolution en FPE permettent une montée en charge progressive vers des postes de coordination pédagogique ou de pilotage stratégique.

Conseils pour candidater

  • Valoriser une expérience concrète en ingénierie pédagogique ou conception de formations : portefeuille de projets menés, outils utilisés (LMS, scénarisation), et résultats mesurables auprès d'apprenants ou d'équipes. Ce secteur apprécie la preuve d'impact.
  • Mettre l'accent sur la maîtrise du secteur biotechnologie/biopharma : expérience professionnelle, formations, ou projets académiques antérieurs. Cette spécialité est un atout discriminant face aux généralistes.
  • Documenter les compétences en gestion de projets et travail en réseau : exemples de coordination multi-acteurs (enseignants, industriels, étudiants), capacité à animer des groupes hétérogènes et à adapter le discours selon l'interlocuteur.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2405678Fonction publique d'État

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