FP d'État Cat. AEmploi ouvert uniquement aux contractuelsSante & SocialIl y a 1 mois

Infirmier / infirmière scolaire - Collège Saint-Cergues 74

Rectorat de Grenoble (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Grenoble

Localisation

Haute Savoie (74), France (74)

Télétravail

Non

Management

Non

Niveau d'études

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

Expérience

Confirmé

Publication

25 septembre 2026

Date limite

31 octobre 2026

Domaine

Prévention, conseil et pilotage en santé

Secteur

Sante & Social

Missions principales

Missions : . Contribuer à la réussite et au bien-être de tous les élèves . Contribuer à la constitution d’une école bienveillante . Promouvoir la santé . Lutter contre les inégalités . Détecter précocement les difficultés susceptibles d’entraver la scolarité des élèves Activités : . Accueil, consultation infirmière (soins, écoute, accompagnement) . Dépistage infirmier et suivi . Liaison avec les familles, les intervenants extérieurs et les membres de la communauté éducative . Promotion de la santé : prévention individuelle et collective, impulsion d’actions d’éducation à la santé en lien avec le CESCE, le CVC ou le CVL . Suivi des élèves à besoins particuliers (problèmes de santé, handicap) . Mise en œuvre des mesures dans le cadre de la protection de l’enfance (lien avec le service social, information préoccupante, signalement...) . Participation à la formation initiale et continue des personnels (premiers secours, traitements spécifiques pour les élèves avec PAI, entretien motivationnel, santé mentale…) . Observation et surveillance épidémiologique par le renseignement d’enquêtes de santé publique . Consignation de l’activité infirmière dans l’application métier LIEN

Compétences attendues

Missions :. Contribuer à la réussite et au bien-être de tous les élèves. Contribuer à la constitution d’une école bienveillante. Promouvoir la santé. Lutter contre les inégalités. Détecter précocement les difficultés susceptibles d’entraver la scolarité des élèvesActivités :. Accueil, consultation infirmière (soins, écoute, accompagnement) . Dépistage infirmier et suivi. Liaison avec les familles, les intervenants extérieurs et les membres de la communauté éducative. Promotion de la santé : prévention individuelle et collective, impulsion d’actions d’éducation à la santé en lien avec le CESCE, le CVC ou le CVL. Suivi des élèves à besoins particuliers (problèmes de santé, handicap). Mise en œuvre des mesures dans le cadre de la protection de l’enfance (lien avec le service social, information préoccupante, signalement...). Participation à la formation initiale et continue des personnels (premiers secours, traitements spécifiques pour les élèves avec PAI, entretien motivationnel, santé mentale…). Observation et surveillance épidémiologique par le renseignement d’enquêtes de santé publique. Consignation de l’activité infirmière dans l’application métier LIEN

Profil attendu

Compétences opérationnelles : • Maitrise de la consultation infirmière • Maitrise de la technique d’entretien • Aptitude à l’évaluation et à la gestion de l’urgence • Maitrise de l’outil informatique Compétences transversales : • Être autonome, organisé, rigoureux • Sens du relationnel • Capacité à la prise du recul • Capacité à travailler en équipe Diplômes : • Le diplôme nécessaire est le diplôme d'état d’infirmier / infirmière. • Il est également obligatoire d'être inscrit à l’ordre national infirmier (ONI). Il y a toutefois une exception pour certaines sages-femmes : " Pour exercer la profession d'infirmière, une sage-femme doit être titulaire du diplôme d'infirmière. Toutefois, une exception existe à la condition de diplôme : les sages-femmes ayant demandé à la direction départementale des affaires sociales et sanitaires (DDASS, aujourd'hui : ARS) une validation de leur diplôme de sage-femme pour l'exercice en qualité "d'infirmière autorisée polyvalente", et ce, avant le 29 juin 2011. Sur la base de cette validation, les sages-femmes concernées peuvent exercer la profession d'infirmier. " (circulaire DGS/5681/PS3 du 17 décembre 1993) Les sages-femmes concernées doivent également être obligatoire être inscrites à l'ONI.

Conditions d'exercice

Localisation du poste : Collège Collège des Justes - Saint-Cergues et son secteur Durée du contrat : CDD à partir de septembre 2026 jusqu'au 31/08/2027 Quotité : 100% Positionnement du poste : . Placé sous l’autorité hiérarchique du chef/cheffe d’établissement Partenaires internes : . Equipe de direction de l’établissement . Tous les autres personnels de l’établissement : équipe éducative, équipe pédagogique, Assistante sociale, médecins, AESH, Psy-EN … . DSDEN, conseillers techniques Partenaires externes : . Familles, associations de parents d’élèves . MDA, Centres de santé sexuelle, IREPS, CMP, médecins, pharmaciens, hôpitaux, CPAM, ANPAA, mairie, gendarmerie, services d’urgence... Encadrement d’équipe : . Organisation, accueil et évaluation de stage d’étudiants infirmiers . Sensibilisation des équipes éducatives, pédagogiques et administratives à la mise en œuvre des PAI et du protocole d’urgence

Informations complémentaires

Les candidats et candidates doivent postuler directement sur la plateforme Rejoignez les métiers de l'éducation. https://recrutement.education.gouv.fr/recrutement/offres

Métier de référence

Infirmière / Infirmier scolaire ou universitaire

Comprendre ce poste

L'infirmier scolaire occupe une place centrale dans le parcours de santé des élèves. Au-delà des soins d'urgence, cette fonction conjugue prévention, détection précoce des difficultés et accompagnement bienveillant. Le rôle s'étend à la promotion de la santé collective, au suivi des élèves en situation de fragilité et à la protection de l'enfance. C'est un poste d'interface entre le monde médical, la communauté éducative et les familles.

Le recrutement dans ce cadre

Ce recrutement se fait via un contrat (pas de concours) au sein de la FPE, catégorie A, ce qui correspond à un niveau de qualification élevé. L'accès se limite aux candidats en contrat, ce qui implique une gestion de la stabilité professionnelle différente du statut de titulaire. Les perspectives d'évolution demeurent possibles vers d'autres postes d'infirmiers scolaires ou universitaires.

Conseils pour candidater

Mettez en avant toute expérience en milieu scolaire ou auprès de publics vulnérables, ainsi que votre capacité à concilier urgence médicale et climat d'écoute. L'école attend une infirmière-soignante capable d'être aussi éducatrice.

Démontrez votre maîtrise des démarches administratives liées à la protection de l'enfance et à la coordination avec les partenaires externes (services sociaux, etc.).

Justifiez votre inscription à l'Ordre national infirmier et mettez en avant vos formations continues en secourisme ou en prise en charge pédiatrique adaptée au contexte scolaire.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. MENJ-08-2026-47777Fonction publique d'État