FP d'État Cat. A+Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsEducation & FormationIl y a 6 jours

PRINCIPAL(E) ADJOINT(E) COLLÈGE REP+ JEAN VILAR - 93 LA COURNEUVE - Cat. fin. 4 - Logement F4

Rectorat de Créteil (ouvre un nouvel onglet) — Rectorat de Créteil

Localisation

Seine Saint-Denis (93), France (93)

Publication

23 octobre 2026

Date limite

13 novembre 2026

Domaine

Enseignement et formation

Secteur

Education & Formation

Missions principales

Classé en réseau d’éducation prioritaire renforcée (R.E.P. +) et appartenant à la Cité éducative de la ville de LA COURNEUVE, le collège Jean VILAR accueille actuellement, au sein de ses 28 divisions (six classes en 6ième & 5ième / 07 classes en 4ième & 3ième / une section U.L.I.S. et une structure d’accueil des élèves allophones nouvellement arrivés), une population scolaire de 631 élèves (juin 2026). CATÉGORIE FINANCIÈRE :4 EFFECTIFS Elèves : 631 Personnels enseignants : 53 Personnels non enseignants : 22 TAUX D’ELEVES BOURSIERS / IPS 58,6 % (2025) – IPS :80,5 (2025) PARTICULARITES REP/ REP+ Cité scolaire Multi-sites GRETA Collège : UPE2A ULIS AUTRE : Classe Théâtre à Horaires Aménagés (C.H.A.T.) Section Bilangue Anglais / Espagnol Options : Arabe / Chorale / Espagnol / Latin-Grec Taux de réussite aux examens (2025) : - DNB : 62,8% Taux de valeur ajouté (2025) : - DNB : +2

Compétences attendues

Classé en réseau d’éducation prioritaire renforcée (R.E.P. +) et appartenant à la Cité éducative de la ville de LA COURNEUVE, le collège Jean VILAR accueille actuellement, au sein de ses 28 divisions (six classes en 6ième & 5ième / 07 classes en 4ième & 3ième / une section U.L.I.S. et une structure d’accueil des élèves allophones nouvellement arrivés), une population scolaire de 631 élèves (juin 2026).CATÉGORIE FINANCIÈRE :4EFFECTIFS Elèves : 631 Personnels enseignants : 53Personnels non enseignants : 22TAUX D’ELEVES BOURSIERS / IPS58,6 % (2025) – IPS :80,5 (2025)PARTICULARITESREP/ REP+ Cité scolaire Multi-sites GRETA Collège : UPE2A ULIS AUTRE : Classe Théâtre à Horaires Aménagés (C.H.A.T.) Section Bilangue Anglais / Espagnol Options : Arabe / Chorale / Espagnol / Latin-GrecTaux de réussite aux examens (2025) :- DNB : 62,8%Taux de valeur ajouté (2025) :- DNB : +2

Conditions d'exercice

Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire - Expérience de l’éducation prioritaire - Disponibilité - Aptitude à construire des partenariats variés Catégorie financière : 4 Logement : F4

Informations complémentaires

Le dossier spécifique de candidature figurant ci-après doit être dûment complété et obligatoirement accompagné d’une lettre de motivation, du dernier compte rendu d’entretien professionnel et d’un curriculum vitae téléchargeable sur le site www.education.gouv.fr - Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant du ministère de l’éducation nationale - titulaire - Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans DOSSIER DE CANDIDATURE (lien) : https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/document/annexe-c-affectation-dans-les-colleges-rep-les-erea-et-erpd-rentree-2027-519943.pdf

Métier de référence

Directrice / Directeur d'école, d'établissement artistique, de centre de formation ou d'atelier technologique

Comprendre ce poste

Le principal adjoint d'un collège exerce une fonction de direction intermédiaire, placée auprès du chef d'établissement. Il participe à l'organisation de la vie scolaire, à l'emploi du temps, au suivi des élèves et à la gestion administrative et budgétaire de l'établissement. Dans un collège classé en réseau d'éducation prioritaire renforcée, cette fonction prend une dimension particulière, car elle implique un travail étroit avec les équipes pédagogiques, les partenaires éducatifs et les dispositifs spécifiques de l'établissement, comme l'unité localisée pour l'inclusion scolaire ou l'accueil des élèves allophones nouvellement arrivés. Le poste contribue ainsi à la mise en œuvre des politiques de réussite scolaire et d'égalité des chances dans le service public d'éducation.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires comme aux contractuels, relevant de la fonction publique d'État, et correspond à une catégorie A+. Cette catégorie suppose un niveau élevé de responsabilité et d'expertise en matière de gestion et de pilotage. Les perspectives d'évolution au sein de l'éducation nationale sont notamment celles de la direction d'établissement, avec l'accès à des postes de chef d'établissement après une formation et une sélection appropriées.

Conseils pour candidater

Mettez en avant une expérience concrète de travail en éducation prioritaire ou auprès de publics en difficulté scolaire, en précisant les dispositifs que vous avez pilotés ou accompagnés.
Préparez des éléments chiffrés sur vos réalisations en matière de gestion d'équipes, de budget ou de suivi de projets, en lien avec les indicateurs de l'établissement (taux de réussite, valeur ajoutée, effectifs).
Documentez votre connaissance des dispositifs spécifiques mentionnés (UPE2A, ULIS, classes à horaires aménagés) et de la Cité éducative, afin de montrer votre capacité à vous inscrire dans le projet d'établissement dès la prise de poste.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. 2026-2449448Fonction publique d'État