FP Territoriale Cat. BEmploi ouvert aux titulaires et aux contractuelsIl y a 2 jours

Coordinateur dispositifs périscolaires (H/F) - Mairie de TROYES

Communes (ouvre un nouvel onglet) — Communes

Localisation

Aube (10), France (10)

Publication

23 octobre 2026

Date limite

21 décembre 2026

Domaine

Animation, jeunesse et sports

Missions principales

Coordinateur dispositifs périscolaires (H/F) ACTIVITÉS PRINCIPALES : * Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration, * Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants, * Accompagner dans leurs missions et participer à la gestion des présences des personnels encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d'une relation bienveillante. Coordinateur dispositifs périscolaires (H/F) ACTIVITÉS PRINCIPALES : * Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration, * Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants, * Accompagner dans leurs missions et participer à la gestion des présences des personnels encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d'une relation bienveillante, * Contribuer au suivi des inscriptions et fréquentations, en lien avec les animateurs relais, le service Relations avec les usagers, les familles, les équipes des écoles * Assurer la direction, en coordination avec ses collègues dans les établissements déclarés auprès de la SDJESVA sur les différents temps périscolaires ou extrascolaires et garantir l'application des réglementations relatives à l'accueil des enfants et des modalités définies par la collectivité, * Garantir la bonne articulation entre les temps périscolaires et les temps extrascolaires, en complémentarité avec les équipes concernées. ACTIVITÉS ANNEXES : * Participer, en transversalité aux actions portées par le service, * Assurer la permanence téléphonique par roulement avec ses collègues de 16h30 à 18h30 les jours d'école. CONTRAINTES DU POSTE : * Organisation du service adaptée aux temps scolaires, * Disponibilité entre 7H30 à 18H30 : temps périscolaires - Réunions ponctuelles au-delà de 18H, * Déplacements réguliers au sein des écoles et sites d'animation.

Compétences attendues

Coordinateur dispositifs périscolaires (H/F)ACTIVITÉS PRINCIPALES : * Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration, * Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants, * Accompagner dans leurs missions et participer à la gestion des présences des personnels encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d'une relation bienveillante.Coordinateur dispositifs périscolaires (H/F)ACTIVITÉS PRINCIPALES : * Veiller à la bonne mise en oeuvre des activités organisées avant et après la classe ainsi que pendant le temps de restauration, * Assurer la formalisation, la préparation, le suivi et l'évaluation du projet périscolaire, en lien avec les enfants et les familles, les partenaires et prestataires, les animateurs et intervenants, * Accompagner dans leurs missions et participer à la gestion des présences des personnels encadrants/animateurs/intervenants de manière à garantir la sécurité physique et psychoaffective des enfants, dans le cadre d'une relation bienveillante, * Contribuer au suivi des inscriptions et fréquentations, en lien avec les animateurs relais, le service Relations avec les usagers, les familles, les équipes des écoles * Assurer la direction, en coordination avec ses collègues dans les établissements déclarés auprès de la SDJESVA sur les différents temps périscolaires ou extrascolaires et garantir l'application des réglementations relatives à l'accueil des enfants et des modalités définies par la collectivité, * Garantir la bonne articulation entre les temps périscolaires et les temps extrascolaires, en complémentarité avec les équipes concernées.ACTIVITÉS ANNEXES : * Participer, en transversalité aux actions portées par le service, * Assurer la permanence téléphonique par roulement avec ses collègues de 16h30 à 18h30 les jours d'école.CONTRAINTES DU POSTE : * Organisation du service adaptée aux temps scolaires, * Disponibilité entre 7H30 à 18H30 : temps périscolaires - Réunions ponctuelles au-delà de 18H, * Déplacements réguliers au sein des écoles et sites d'animation.

Profil attendu

SAVOIRS : * Être titulaire d'un BAFD ou équivalent, * Expérience dans les domaines de l'animation, * Connaissance de la législation et règlementation en vigueur en matière d'Accueil Collectif de Mineurs sans hébergement, * Connaissance de la mise en oeuvre d'activités pour le public visé, * Connaissance des politiques éducatives, du tissu associatif et institutionnel du secteur enfance, * Connaissance de l'outil informatique, * Connaître les besoins fondamentaux de l'enfant et de son développement. SAVOIR-FAIRE : * Compétences rédactionnelles, d'analyse et de synthèse, * Savoir travailler en transversalité et avec de multiples partenaires, * Savoir anticiper et gérer les conflits, * Disposer de capacité à rendre compte, à transmettre les informations, à communiquer, * Être force de proposition et de conseil auprès de sa hiérarchie, * Être capable d'adapter son discours en fonction de l'interlocuteur. SAVOIR-ÊTRE : * Sens du travail en équipe et du service public, * Dynamique, créatif, rigoureux, organisé, * Esprit d'initiatives, * Discrétion, disponibilité et autonomie, * Qualités relationnelles.

Conditions d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe

Informations complémentaires

Cliquez sur le lien ci-dessus pour postuler

Cadre juridique

Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Métier de référence

Coordonnatrice / Coordonnateur enfance, jeunesse et éducation

Comprendre ce poste

Le coordinateur des dispositifs périscolaires assure le lien entre les temps éducatifs qui encadrent les enfants en dehors du cadre scolaire strict : accueil du matin et du soir, pause méridienne et restauration. Au quotidien, il veille à la bonne mise en œuvre des activités, prépare et suit le projet périscolaire, et coordonne les animateurs et intervenants qui en assurent la mise en œuvre. Dans une commune, cette fonction contribue directement à la continuité éducative et à la sécurité des enfants, tout en articulant les attentes des familles, des écoles et des prestataires.

Le recrutement dans ce cadre

Le poste est ouvert aux titulaires et aux contractuels, ce qui signifie que la collectivité peut recruter par mutation, par détachement ou par contrat selon les candidatures. La catégorie B, dans la fonction publique territoriale, correspond à des fonctions de maîtrise et de coordination, avec des possibilités d'évolution vers des postes de responsable de service ou vers des concours de catégorie B supérieure.

Conseils pour candidater

Mettez en avant votre expérience concrète de coordination d'équipes d'animateurs et de gestion de la présence des encadrants, en citant des exemples chiffrés (effectifs, nombre de sites, type de public).
Valorisez votre connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs, et votre éventuel parcours de formation ou de direction en ACM, en précisant votre diplôme (BAFD ou équivalent) et son année d'obtention.
Préparez des exemples de projets périscolaires que vous avez formalisés ou évalués, en explicitant votre méthode de travail avec les familles et les partenaires, car ce sont des compétences clés attendues dans l'annonce.

Éclairage rédigé par PostePublic pour contextualiser cette offre.

Réf. O010261022000237Fonction publique territoriale